A. | Q球在運(yùn)動過程中機(jī)械能守恒 | |
B. | P從最高點(diǎn)運(yùn)動到最低點(diǎn)過程中桿對其做功為2mgL | |
C. | 水平位置時桿對P的作用力大小為$\sqrt{5}$mg | |
D. | Q到達(dá)最高點(diǎn)時桿對其作用力大小為$\frac{2}{3}$mg |
分析 兩個小球在運(yùn)動的過程中受重力和桿的彈力作用,桿的彈力與重力的合力提供向心力,小球在最高點(diǎn)與最低點(diǎn)時桿的彈力的方向一定與桿平行,在最高點(diǎn)時彈力可能與桿同向,也可能與桿反向.最低點(diǎn)時方向肯定向上.由牛頓第二定律和機(jī)械能守恒結(jié)合分析.
解答 解:A、Q球在豎直面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動,動能不變,而重力勢能不斷變化,則Q球在運(yùn)動過程中機(jī)械能不守恒.故A錯誤;
B、P從最高點(diǎn)運(yùn)動到最低點(diǎn)過程中動能不變,重力對其做功是mg•2L,所以根據(jù)動能定理可知,桿對其做功為-2mgL.故B錯誤;
C、在水平位置時,桿的彈力與重力的合力提供向心力,受力如圖,
則:F=$\sqrt{(mg)^{2}+(m\frac{{v}^{2}}{L})^{2}}$=$\sqrt{(mg)^{2}+(\frac{m•2gL}{L})^{2}}$=$\sqrt{5}$mg.故C正確;
D、Q到達(dá)最高點(diǎn)時,設(shè)在最高點(diǎn)時,假設(shè)桿對Q的作用力T向下,根據(jù)向心力公式得:
mg+T=m$\frac{{v}^{2}}{L}$,解得:T=mg.故D錯誤
故選:C.
點(diǎn)評 該題中P與Q的質(zhì)量是相等的,所以系統(tǒng)的力矩平衡,兩球都做勻速圓周運(yùn)動,要注意桿對小球可以是拉力,可以是支持力,要注意對小球的受力分析.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用質(zhì)點(diǎn)代替有一定形狀與大小的物體,應(yīng)用的是微元法 | |
B. | 在用實(shí)驗探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,使用了極限分析法 | |
C. | 伽利略的斜面實(shí)驗應(yīng)用了理想實(shí)驗的方法 | |
D. | 在利用速度-時間圖象推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動的位移公式時,應(yīng)用了控制變量法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 透過偏振片的光強(qiáng)先增強(qiáng),然后又減弱到零 | |
B. | 透過偏振片的光強(qiáng)先增強(qiáng),然后減弱到非零的最小值 | |
C. | 透過偏振片的光強(qiáng)在整個過程中都增強(qiáng) | |
D. | 透過偏振片的光強(qiáng)先增強(qiáng),再減弱,然后又增強(qiáng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第2 s末的瞬時速度是$\frac{\sqrt{2}}{2}$ m/s | B. | 前2s內(nèi)的平均速度為$\frac{\sqrt{2}}{2}$m/s | ||
C. | 前4s內(nèi)的平均速率為0.5 m/s | D. | 前2s內(nèi)的平均速度為2 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 用光照射某種金屬,有光電子從金屬表面逸出,如果光的頻率不變,而減弱光的強(qiáng)度,則逸出的光電子數(shù)減少,光電子的最大初動能不變 | |
B. | X射線的衍射實(shí)驗,證實(shí)了物質(zhì)波假設(shè)是正確的 | |
C. | 發(fā)生光電效應(yīng)時,光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比 | |
D. | 在康普頓效應(yīng)中,當(dāng)入射光子與晶體中的電子碰撞時,把一部分動量轉(zhuǎn)移給電子,因此光子散射后波長變長 | |
E. | 速度相等的電子和質(zhì)子,電子的波長大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)乙開始運(yùn)動時,兩物體相距20m | |
B. | 在0~10s這段時間內(nèi),物體間的距離逐漸變小 | |
C. | 在10s~25s這段時間內(nèi),物體間的距離逐漸變小 | |
D. | 兩物體在10s時相距最遠(yuǎn),在25s時相遇 |
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