10.(1)研究小車勻速直線運動的實驗裝置如圖(a)所示其中斜面傾角θ可調(diào),打點計時器的工作頻率為50HZ,紙帶上計數(shù)點的間距如圖(b)所示,圖中每相鄰兩點之間還有4個記錄點未畫出.

①部分實驗步驟如下:
A.測量完畢,關(guān)閉電源,取出紙帶
B.接通電源,待打點計時器工作穩(wěn)定后放開小車
C.將小車依靠在打點計時器附近,小車尾部與紙帶相連
D.把打點計時器固定在平板上,讓紙穿過限位孔
上述實驗步驟的正確順序是:DCBA(用字母填寫)
②圖(b)中標出的相鄰兩計數(shù)點的時間間隔T=0.1s
③計數(shù)點5對應的瞬時速度大小計算式為V5=$\frac{{s}_{4}+{s}_{5}}{2T}$.
④為了充分利用記錄數(shù)據(jù),減小誤差,小車加速度大小的計算式應為a=$\frac{{(S}_{4}+{S}_{5}+{S}_{6})-({S}_{1}+{S}_{2}+{S}_{3})}{9{T}^{2}}$.
(2)圖(c)是某同學在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶.
①若已知電源頻率為50Hz,則打點計時器在紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為0.02s.
②A、B、C、D是打點計時器在紙帶上打下的四個點,每兩個相鄰點之間還有四個點沒有畫出.從圖中讀出A、B兩點間距s=0.70cm,C點對應的速度是0.10m/s.紙帶的加速度是0.20m/s2(計算結(jié)果保留二位有效數(shù)字).

分析 (1)①先連接實驗器材,測量時先接通電源,后釋放紙帶;
②打點計時器的工作頻率為50Hz,每隔0.02s打一次電,每相鄰兩點之間還有4個記錄點未畫出,共5個0.02s;
③勻變速直線運動中,平均速度等于中間時刻的瞬時速度;
④根據(jù)公式△x=aT2列式求解;
(2)根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上C點時小車的瞬時速度大。

解答 解:(1):①先連接實驗器材,后穿紙帶,再連接小車,最后打點并選擇紙帶進行數(shù)據(jù)處理;故為DCBA;
②打點計時器的工作頻率為50Hz,每隔0.02s打一次電,每相鄰兩點之間還有4個記錄點未畫出,共5個0.02s,故T=0.1s;
③勻變速直線運動中,平均速度等于中間時刻的瞬時速度,故v5=$\frac{{s}_{4}+{s}_{5}}{2T}$;
④根據(jù)公式△x=aT2,有:(S4+S5+S6)-(S1+S2+S3)=9aT2;
解得:a=$\frac{{(S}_{4}+{S}_{5}+{S}_{6})-({S}_{1}+{S}_{2}+{S}_{3})}{9{T}^{2}}$;
(2)①已知打點計時器電源頻率為50Hz,則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為0.02s.
②由圖示刻度尺可知,其分度值為1mm,A、B兩點間的距離s=1.70cm-1.00cm=0.70cm;
由于每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s,
由于做勻變速直線運動的物體在某段時間內(nèi)平均速度就等于在該段時間內(nèi)的中間時刻瞬時速度,
故vC=$\frac{0.0090+0.0110}{2×0.1}$=0.10m/s
根據(jù)△x=aT2可得:
物體的加速度a=$\frac{0.0110-0.0090}{0.{1}^{2}}$=0.20m/s2
故答案為:(1)①DCBA,②0.1,③$\frac{{s}_{4}+{s}_{5}}{2T}$,④$\frac{{(S}_{4}+{S}_{5}+{S}_{6})-({S}_{1}+{S}_{2}+{S}_{3})}{9{T}^{2}}$;
(2)①0.02,②0.70,③0.10,④0.20.

點評 本題關(guān)鍵明確實驗原理、實驗步驟,會計算瞬時速度和加速度,并要提高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應用.

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A.兩根細繩必須等長
B.橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等
E.在用兩個彈簧秤同時拉細繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置其中正確的是CE.(填入相應的字母)
(2)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.
①圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向是F′.
②本實驗采用的科學方法是B
A.理想實驗法
B.等效替代法
C.控制變量法
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(3)、在驗證力的平行四邊形法則的實驗中,有位同學做了一系列步驟,其中的兩個步驟是這樣做的:
①在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細線,通過細線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使它與細線的結(jié)點達到某一位置O點,在白紙上記下O點與兩個彈簧秤的讀數(shù)F1與F2;
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