分析 (1、2)本實(shí)驗(yàn)是要驗(yàn)證平行四邊形定則,注意在理解實(shí)驗(yàn)的原理基礎(chǔ)上,掌握實(shí)驗(yàn)的方法和數(shù)據(jù)的處理方法以及需要注意的事項(xiàng),尤其是理解本實(shí)驗(yàn)的“等效”思想;
(3)理解和應(yīng)用平行四邊形定則,明確合力和分力的大小關(guān)系,理解“等效法”在該實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,即要求兩次拉橡皮筋要到同一位置;實(shí)驗(yàn)中我們需要記錄的是兩個(gè)分力的大小和方向,以及實(shí)際合力的大小和方向,利用平行四邊形畫出合力的理論值再和實(shí)際的合力進(jìn)行比較.
解答 解:(1)A、本實(shí)驗(yàn)中我們只需使兩個(gè)力的效果與一個(gè)力的效果相同即可,細(xì)繩的長(zhǎng)度是否相等與本實(shí)驗(yàn)無關(guān),合力不需要一定過兩分力的角平分線,且兩分力也不一定相等,故ABD錯(cuò)誤;
C、為保證拉力的方向?yàn)樵诩埫嫔袭嫵龅姆较,彈簧秤一定要與木板平行,故C正確;
E、但為了減小實(shí)驗(yàn)的誤差,應(yīng)要求用一個(gè)力拉和用兩個(gè)力拉時(shí)的效果應(yīng)相同,即必須將橡皮條拉至同一位置,故E正確;
故選:CE.
(2)①由圖可知,F(xiàn)是由平行四邊形定則得出的,由于會(huì)存在誤差,故F不一定與AO同向;而F′是通過實(shí)驗(yàn)得出的,即F′一定與AO的拉力大小相等方向相反,即F′一定沿AO方向;
②本實(shí)驗(yàn)采用的是等效替代法,
故選:B
(3)實(shí)驗(yàn)中我們需要根據(jù)兩個(gè)分力的大小和方向做平行四邊形,因此該實(shí)驗(yàn)中需要記錄的是兩個(gè)分力的大小和方向,所以①中的疏漏是:還應(yīng)記下F1和F2的方向.
為了保證兩次的作用效果相同,所以我們要把節(jié)點(diǎn)O拉到相同的位置,所以②中的錯(cuò)誤是:應(yīng)讓橡皮條伸長(zhǎng)到0點(diǎn).
故答案為:(1)CE; (2)①F′;②B;(3)還應(yīng)記下F1 和F2的方向;應(yīng)讓橡皮條伸長(zhǎng)到0點(diǎn).
點(diǎn)評(píng) 這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是:記錄的是兩個(gè)分力的大小和方向,以及實(shí)際合力的大小和方向,利用平行四邊形畫出合力的理論值再和實(shí)際的合力進(jìn)行比較.因此明確實(shí)驗(yàn)原理是解答問題的關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | mA:mB | B. | mB:mA | C. | ${m}_{A}^{2}$:${m}_{B}^{2}$ | D. | 1:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t=10s時(shí),兩車相遇 | B. | t=20s時(shí),兩車相遇 | ||
C. | t=25s時(shí),兩車相遇 | D. | t=25s時(shí),兩車相距最遠(yuǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{v}_{0}^{2}}{2g}$-$\frac{1}{2}$gt02 | B. | $\frac{{v}_{0}^{2}}{2g}$-$\frac{1}{4}$gt02 | C. | $\frac{{v}_{0}^{2}}{2g}$-$\frac{1}{6}$gt02 | D. | $\frac{{v}_{0}^{2}}{2g}$-$\frac{1}{8}$gt02 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁鐵對(duì)桌面壓力增大,不受桌面的摩擦力 | |
B. | 磁鐵對(duì)桌面壓力減小,受到桌面的摩擦力作用 | |
C. | 作用磁鐵對(duì)桌面壓力減小,不受桌面的摩擦力作用 | |
D. | 磁鐵對(duì)桌面壓力增大,受到桌面的摩擦力作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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