如圖4所示，用輕繩將重球懸掛在豎直光滑的墻上，當(dāng)懸繩變長(zhǎng)時(shí)(　　)．

圖4

A．繩子拉力變小，墻對(duì)球的彈力變大

B．繩子拉力變小，墻對(duì)球的彈力變小

C．繩子拉力變大，墻對(duì)球的彈力變大

D．繩子拉力變大，墻對(duì)球的彈力變小


解析　取球?yàn)檠芯繉?duì)象，受力分析如圖所示．由共點(diǎn)力平衡條件可知，F1和mg的合力F與F2等大反向．從圖中的力三角形可求得F1＝mgtan θ.當(dāng)繩變長(zhǎng)時(shí)，θ角變小，故F1變小，F2也變小，選項(xiàng)B正確．

答案　B


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，T為理想變壓器，副線圈回路中的輸電線ab和cd的電阻不可忽略，其余輸電線電阻可不計(jì)，則當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)

    A．交流電壓表V1和V2的示數(shù)一定都變小

    B．交流電壓表只有V2的示數(shù)變小

    C．交流電流表A1、A2和A3的示數(shù)都變大

    D．交流電流表A1、A2和A3的示數(shù)都變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)要測(cè)量一個(gè)由均勻新材料制成的圓柱體的電阻率。步驟如下：

（1）用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度如圖甲所示，可知其長(zhǎng)度為            cm；

（2）用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑如圖乙所示，可知其直徑為            mm；

（3）用多用電表的電阻“×1”擋，按正確的操作步驟測(cè)此圓柱體的電阻，表盤的示數(shù)如圖丙，則該電阻的阻值約為         Ω。

圖甲　     　　　          圖乙                  圖丙

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列描述中符合物理學(xué)史實(shí)的是                                                                (　　)．

A．開(kāi)普勒發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)三定律，從而提出了日心說(shuō)

B．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律但并未測(cè)出引力常量G

C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)并提出了分子電流假說(shuō)

D．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象并總結(jié)出了判斷感應(yīng)電流方向的規(guī)律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)通過(guò)以下步驟測(cè)出了從一定高度落下的排球?qū)Φ孛娴臎_擊力：將一張白紙鋪在水平地面上，把排球在水里弄濕，然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下，并在白紙上留下球的水�。賹⒂∮兴〉陌准堜佋谂_(tái)秤上，將球放在紙上的水印中心，緩慢地壓球，使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印，記下此時(shí)臺(tái)秤的示數(shù)即沖擊力的最大值．下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與該同學(xué)的方法相同的是                                                                                                                  (　　)．

A．建立“合力與分力”的概念

B．建立“點(diǎn)電荷”的概念

C．建立“電場(chǎng)強(qiáng)度”的概念

D．建立“光子說(shuō)”的理論

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖9所示，A、B是兩根豎直立在地上的木樁，輕繩系在兩木樁不等高的P、Q兩點(diǎn)，C為光滑的、質(zhì)量不計(jì)的滑輪，當(dāng)Q點(diǎn)的位置變化時(shí)，輕繩的張力的大小變化情況是 (　　)．

圖9

A．Q點(diǎn)上下移動(dòng)時(shí)，張力不變

B．Q點(diǎn)上下移動(dòng)時(shí)，張力變大

C．Q點(diǎn)上下移動(dòng)時(shí)，張力變小

D．條件不足，無(wú)法判斷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


從地面以一定的速度豎直向上拋出一小球，小球從拋出點(diǎn)上升到最高點(diǎn)的時(shí)刻為t1，下落到拋出點(diǎn)的時(shí)刻為t2.若空氣阻力的大小恒定，則在下圖中能正確表示被拋出物體的速率v隨時(shí)間t的變化關(guān)系的圖線是                                                                                                                  (　　)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖8所示，一輕桿一端固定在O點(diǎn)，另一端固定一小球，在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)，由于球?qū)U有作用，使桿發(fā)生了微小形變，關(guān)于桿的形變量與球在最高點(diǎn)時(shí)的速度大小關(guān)系，正確的是(　　)．

圖8

A．形變量越大，速度一定越大

B．形變量越大，速度一定越小

C．形變量為零，速度一定不為零

D．速度為零，可能無(wú)形變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


將閉合通電導(dǎo)線圓環(huán)平行于紙面緩慢地豎直向下放入水平方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，如圖2所示，則在通電圓環(huán)從剛進(jìn)入到完全進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程中，所受的安培力的大小              (　　)．

圖2

A．逐漸增大                                           B．逐漸變小

C．先增大后減小                                   D．先減小后增大

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