如圖9所示,A、B是兩根豎直立在地上的木樁,輕繩系在兩木樁不等高的P、Q兩點,C為光滑的、質(zhì)量不計的滑輪,當Q點的位置變化時,輕繩的張力的大小變化情況是 ( ).
圖9
A.Q點上下移動時,張力不變
B.Q點上下移動時,張力變大
C.Q點上下移動時,張力變小
D.條件不足,無法判斷
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,足夠長的傳送帶以恒定速率沿順時針方向運轉(zhuǎn),F(xiàn)將一個物體輕輕放在傳送帶底端,物體第一階段被加速到與傳送帶具有相同的速度,第二階段勻速運動到傳送帶頂端。則下列說法中正確的是
A.第一階段和第二階段摩擦力對物體都做正功
B.第一階段摩擦力對物體做的功大于物體機械能的增加量
C.第二階段摩擦力對物體做的功等于第二階段物體機械能的增加量
D.第一階段摩擦力與物體和傳送帶間的相對位移的乘積在數(shù)值上等于系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在豎直放置的圓柱形容器內(nèi)用質(zhì)量為m的活塞密封一部分氣體,活塞與容器壁間能無摩擦滑動,容器的橫截面積為S,將整個裝置放在大氣壓恒為p0的空氣中,開始時氣體的溫度為T0,活塞與容器底的距離為h0,當氣體從外界吸收熱量Q后,活塞緩慢上升d后再次平衡,求:
(a)外界空氣的溫度是多少?
(b)在此過程中的密閉氣體的內(nèi)能增加了多少?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
伽利略根據(jù)小球在斜面上運動的實驗和理想實驗,提出了慣性的概念,從而奠定了牛頓力學(xué)的基礎(chǔ).早期物理學(xué)家關(guān)于慣性有下列說法,其中正確的是 ( ).
A.物體抵抗運動狀態(tài)變化的性質(zhì)是慣性
B.沒有力的作用,物體只能處于靜止狀態(tài)
C.行星在圓周軌道上保持勻速率運動的性質(zhì)是慣性
D.運動物體如果沒有受到力的作用,將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖4所示,用輕繩將重球懸掛在豎直光滑的墻上,當懸繩變長時( ).
圖4
A.繩子拉力變小,墻對球的彈力變大
B.繩子拉力變小,墻對球的彈力變小
C.繩子拉力變大,墻對球的彈力變大
D.繩子拉力變大,墻對球的彈力變小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
在離地相同高度處,質(zhì)量分別為m1和m2的球1與球2同時由靜止開始下落,由于空氣阻力的作用,兩球在抵達地面前均已達到勻速運動狀態(tài).已知空氣阻力與球的下落速度v成正比,即f=-kv(k>0),且兩球的比例常數(shù)k完全相同,兩球下落的vt關(guān)系如圖2所示,則下列敘述正確的是( ).
圖2
A.m1=m2,兩球同時抵達地面 B.m2>m1,球2先抵達地面
C.m2<m1,球2先抵達地面 D.m2>m1,球1先抵達地面
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖7所示,人站在自動扶梯的水平踏板上,扶梯啟動過程,人隨扶梯斜向上勻加速運動,以下說法正確的是 ( ).
圖7
A.人只受到重力和支持力的作用
B.人處于超重狀態(tài)
C.人受到的支持力方向垂直于扶梯斜面斜向上
D.人受到靜摩擦力,方向水平向右
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
一行星繞恒星做圓周運動.由天文觀測可得,其運行周期為T,速度為v.引力常量為G,則 ( ).
A.恒星的質(zhì)量為
B.行星的質(zhì)量為
C.行星運動的軌道半徑為
D.行星運動的加速度為
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖7所示,在虛線所包圍的圓形區(qū)域內(nèi)有方向垂直于圓面向里的勻強磁場,從磁場邊緣的A點沿半徑方向射入一束速率不同的質(zhì)子,這些質(zhì)子在磁場里運動的過程中,以下說法正確的是 ( ).
圖7
A.周期相同,但運動時間不同,速率大的運動時間長
B.運動半徑越大的質(zhì)子運動時間越短,偏轉(zhuǎn)角越小
C.質(zhì)子在磁場中的運動時間均相等
D.運動半徑不同,運動半徑越大的質(zhì)子向心加速度越大
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com