11.如圖所示,重為G的物體靜止在傾角為α的粗糙斜面體上,現(xiàn)使斜面體向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),通過(guò)的位移為x,物體相對(duì)斜面體一直保持靜止,則在這個(gè)過(guò)程中( 。
A.彈力對(duì)物體做功為GxcosαB.靜摩擦力對(duì)物體做功為Gxsinα
C.重力對(duì)物體做功為GxD.合力對(duì)物體做功為0

分析 分析物體的受力情況,根據(jù)力與位移的夾角,判斷力做功的正負(fù).物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),合力為零,合力對(duì)物體m做功為零.根據(jù)功的公式W=FLcosα求出摩擦力和重力做功.

解答 解:ABC、分析物體的受力情況:重力mg、彈力N和摩擦力f,如圖所示:
根據(jù)平衡條件,有:
N=Gcosα
f=Gsinα
重力與位移垂直,做功為零;
摩擦力f與位移的夾角為α,所以摩擦力對(duì)物體m做功為:
Wf=fLcosα=GLsinαcosα
斜面對(duì)物體的彈力做功為:
WN=NLcos(90°+α)=-GLsinαcosα;故ABC錯(cuò)誤;
D、因物體做勻速運(yùn)動(dòng),根據(jù)動(dòng)能定理可知,合外力做功為零,故D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵先根據(jù)平衡條件求解出彈力和摩擦力,然后結(jié)合恒力做功表達(dá)式W=FLcosθ列式求解,同時(shí)注意掌握動(dòng)能定理的正確應(yīng)用,從而直接判斷合外力的功.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.如圖,在光滑水平軌道上,有豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng),cd邊接一電阻R,一金屬棒ab的阻值為R/3、長(zhǎng)度與軌道寬度相同,從圖示位置分別以v1、v2的速度沿導(dǎo)軌勻速滑動(dòng)相同距離,若v1:v2=1:3,軌道其余電阻不計(jì),則在這兩次過(guò)程中( 。
A.回路電流I1:I2=1:3
B.R產(chǎn)生的熱量Q1:Q2=1:3
C.外力的功率P1:P2=1:3
D.ab兩端的電壓皆為各次感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的$\frac{1}{4}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列各電場(chǎng)中,A、B兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度相同的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)下列說(shuō)法正確的是(  )
A.速度方向一定變化B.速度大小一定變化
C.所受合外力一定變化D.所受合外力可能為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.小球從左向右經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí),擺線碰到釘子前后瞬間,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.小球的線速度將變大B.小球的角速度將變大
C.小球的向心加速度將變小D.擺線的拉力將變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.某同學(xué)在做“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,先測(cè)得擺線長(zhǎng)為L(zhǎng),擺球直徑為d,然后用秒表記錄了單擺全振動(dòng)n次所用的時(shí)間為t.則:
(1)他測(cè)得的重力加速度g=$\frac{4{π}^{2}{n}^{2}(L+\frac{1}{2}d)}{{t}^{2}}$.(用測(cè)量量表示)
(2)某同學(xué)在利用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中,若測(cè)得的g值偏大,可能的原因是E
A.?dāng)[球質(zhì)量過(guò)大
B.單擺振動(dòng)時(shí)振幅較小
C.測(cè)量擺長(zhǎng)時(shí),只考慮了線長(zhǎng)忽略了小球的半徑
D.測(cè)量周期時(shí),把n個(gè)全振動(dòng)誤認(rèn)為(n-1)個(gè)全振動(dòng),使周期偏大
E.測(cè)量周期時(shí),把n個(gè)全振動(dòng)誤認(rèn)為(n+1)個(gè)全振動(dòng),使周期偏小
(3)為了提高實(shí)驗(yàn)精度,在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長(zhǎng)l并測(cè)出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對(duì)應(yīng)的l和T的數(shù)值,再以l為橫坐標(biāo)、T2為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線,并求得該直線的斜率K.則重力加速度g=$\frac{4{π}^{2}}{K}$.(用K表示)
(4)實(shí)驗(yàn)中游標(biāo)尺(20分度)和秒表的讀數(shù)如圖,分別是18.95 mm、99.8   s.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.李輝用多用電表的歐姆擋測(cè)量一個(gè)變壓器線圈的電阻,以判斷它是否斷路.劉偉為了使李輝操作方便,用兩手分別握住線圈裸露的兩端讓李輝測(cè)量.測(cè)量時(shí)表針擺過(guò)了很大的角度,李輝由此確定線圈沒(méi)有斷路.正當(dāng)李輝把多用表筆與被測(cè)線圈脫離時(shí),劉偉突然驚叫起來(lái),說(shuō)自己被“電”到了.請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)以上情景進(jìn)行分析,判斷以下說(shuō)法正確的是( 。
A.多用表內(nèi)部的電池“電”到了劉偉
B.多用表內(nèi)部電池電壓不可能太高,劉偉不應(yīng)被“電”到,所以他是“虛張聲勢(shì)”
C.當(dāng)多用表筆與被測(cè)線圈脫離時(shí),線圈發(fā)生斷電自感現(xiàn)象,所以“電”了劉偉一下
D.測(cè)量時(shí)若把線圈從鐵芯上取下來(lái),劉偉可能就不會(huì)被“電”到了

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.根據(jù)玻爾的原子模型,一個(gè)氫原子從n=1能級(jí)躍遷到n=3的能級(jí)時(shí),該氫原子(  )
A.吸收光子,能量增加B.放出光子,能量減小
C.放出光子,能量增加D.吸收光子,能量減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.放射性元素的半衰期是針對(duì)大量原子核的統(tǒng)計(jì)規(guī)律
B.α、β、γ射線比較,α射線的電離作用最弱
C.光的波長(zhǎng)越短,光子的能量越大,光的粒子性越明顯
D.放射性元素發(fā)生衰變時(shí)所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化為質(zhì)子時(shí)產(chǎn)生的

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