某同學(xué)在學(xué)習(xí)了動(dòng)力學(xué)知識(shí)后,繪出了一個(gè)沿直線運(yùn)動(dòng)的物體的位移x、速度v、加速度a隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,若該物體在t=0時(shí)刻,初速度均為零,則下列圖象中表示該物體在t=6s內(nèi)位移一定不為0的是:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


春天,河邊的濕地很松軟,人在濕地上行走時(shí)容易下陷,在人下陷時(shí)(  )

A.人對(duì)濕地地面的壓力就是他受的重力

B.人對(duì)濕地地面的壓力大于濕地地面對(duì)他的支持力

C.人對(duì)濕地地面的壓力等于濕地地面對(duì)他的支持力

D.人對(duì)濕地地面的壓力小于濕地地面對(duì)他的支持力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


長(zhǎng)方體木塊靜止在傾角為θ的斜面上,其受力情況如右圖所示,那么木塊對(duì)斜面作用力的方向(  )

A.沿斜面向下

B.垂直于斜面向下

C.沿斜面向上

D.豎直向下

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,皮帶傳動(dòng)裝置與水平面夾角為30°,兩輪軸心相距L=3.8m,A、B分別使傳送帶與兩輪的切點(diǎn),輪緣與傳送帶之間不打滑,質(zhì)量為0.1kg的小物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=  。當(dāng)傳送帶沿逆時(shí)針?lè)较蛞詖1=3m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),將小物塊無(wú)初速地放在A點(diǎn)后,它會(huì)運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)。(g取10m/s2

(1)求物體剛放在A點(diǎn)的加速度

(2)物體從A到B約需多長(zhǎng)時(shí)間

(3)小物塊相對(duì)于傳送帶運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)在傳送帶上留下痕跡。求小物塊在傳送帶上留下的痕跡長(zhǎng)度。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,A、B兩物體疊放在一起,以相同的初速度上拋(不計(jì)空氣阻力),到回到出發(fā)點(diǎn)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是:

A.上升過(guò)程A、B處于超重狀態(tài),下降過(guò)程A、B處于失重狀態(tài)

B.上升和下降過(guò)程A、B兩物體均為完全失重

C.上升過(guò)程中A物體對(duì)B物體的壓力大于A物體受到的重力

D.下降過(guò)程中A物體對(duì)B物體的壓力大于A物體受到的重力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


一平直的傳送帶可把零件從左端運(yùn)送到右端,兩端相距L=16m。若傳送帶以速率v=1m/s勻速運(yùn)行,在左端把零件無(wú)初速度放在傳送帶上,經(jīng)過(guò)時(shí)間t=20s能傳送到右端。提高傳送帶的運(yùn)行速率,零件能被較快的傳送。若讓零件以最短的時(shí)間左端運(yùn)送到右端,傳送帶的速率應(yīng)為多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng),其速度隨時(shí)間變化的函數(shù)關(guān)系為 v kt ,其中 k =0.3 m /s 2 ,則下列說(shuō)法正確的是(  ).

a.質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)

b.質(zhì)點(diǎn)速度的變化量大小是 0.3 m /s

c.質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

d.質(zhì)點(diǎn)的初速度為 0.3 m /s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于彈力產(chǎn)生條件的敘述正確的是

a.只要兩個(gè)物體接觸就一定產(chǎn)生彈力

b.兩個(gè)接觸的物體間不一定產(chǎn)生彈力

c.只有彈簧才產(chǎn)生彈力

d.相互接觸的兩個(gè)物體間可能產(chǎn)生彈力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖為氫原子的能級(jí)圖,大量處于 n =4激發(fā)態(tài)的氫原子躍遷時(shí),發(fā)出多個(gè)能量不同的光子,其中頻率最大的光子能量為   ,若用此光照射到逸出功為2.75 的光電管上,則加在該光電管上的反向遏止電壓為 V;

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