【題目】如圖所示，輕彈簧豎直固定在水平地面上，處于原長狀態(tài)�，F(xiàn)有一小球以初速度 落在彈簀上端，某同學以初始時彈簧上端的位置為坐標原點，向下為坐標軸的正方向，作出了小球下落過程中所受合力F與下落位移x的關系圖像，其中小球下落至最低點時x=12cm，重力加速度g取10m/s2。根據(jù)圖像可知（　�。�

A.小球的質量m=2 kgB.小球的初速度m/s

C.小球下落過程中的最大速度m/sD.最低點時，彈簧的彈性勢能Ep=0.36J

【答案】BD

【解析】

A．初始位置時，彈簧的彈力為零，合力就是小球重力，因此小球質量為0.2kg，A錯誤；

BD．彈簧壓縮4cm時，彈簧的彈力等于小球重力，根據(jù)

可得彈簧的勁度系數(shù)

在壓縮x=12cm時小球速度減為零，這個過程中，小球與彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒

整理得，初速度

此時最大彈性勢能最大，為

BD正確；

C．彈簧壓縮x1=4cm時，加速度減小到零，速度達到最大值，根據(jù)機械能守恒定律

代入數(shù)據(jù)，解得

C錯誤。

故選BD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，通電水平長直導線中間，用絕緣線懸掛一金屬環(huán)C，環(huán)與導線處于同一豎直平面內。由于電磁感應，發(fā)現(xiàn)環(huán)內產(chǎn)生逆時針方向的感應電流，且絕緣細線上的拉力減小了，則直導線中電流方向和大小可能是（　�。�

A.方向向右，大小減小B.方向向右，大小增加

C.方向向左，大小減小D.方向向左，大小增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一充電后與電源斷開的平行板電容器的兩極板水平放置，板長為L，板間距離為d，距板右端L處有一豎直屏M。一帶電荷量為q、質量為m的質點以初速度v0沿中線射入兩板間，最后垂直打在M上，已知重力加速度為g，下列結論正確的是（　 　）

A.兩極板間電場強度大小為

B.兩極板間電壓為

C.整個過程中質點的重力勢能增加

D.若僅增大兩極板間距，該質點仍能垂直打在M上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根正對的平行金屬直軌道MN、M′N′位于同一水平面上，兩軌道之間的距離l＝0.50 m．軌道的MM′端接一阻值為R＝0.50 Ω的定值電阻，直軌道的右端處于豎直向下、磁感應強度大小為B＝0.60 T的勻強磁場中，磁場區(qū)域右邊界為NN′、寬度d＝0.80 m；水平軌道的最右端與兩條位于豎直面內的半圓形光滑金屬軌道NP、N′P′平滑連接，兩半圓形軌道的半徑均為R0＝0.50 m�，F(xiàn)有一導體桿ab靜止在距磁場的左邊界s＝2.0 m處，其質量m＝0.20 kg、電阻r＝0.10 Ω.ab桿在與桿垂直的、大小為2.0 N的水平恒力F的作用下開始運動，當運動至磁場的左邊界時撤去F，桿穿過磁場區(qū)域后，沿半圓形軌道運動，結果恰好能通過半圓形軌道的最高位置PP′；已知桿始終與軌道垂直，桿與直軌道之間的動摩擦因數(shù)μ＝0.10，軌道電阻忽略不計，取g＝10 m/s2.求：

(1)導體桿剛進入磁場時，通過導體桿的電流的大小和方向；

(2)在導體桿穿過磁場的過程中，通過電阻R的電荷量；

(3)在導體桿穿過磁場的過程中，整個電路產(chǎn)生的焦耳熱．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在粗糙的水平地面上放著一左側截面是半圓的柱狀物體B，在B與豎直墻之間放置一光滑小球A，整個裝置處于靜止狀態(tài)�，F(xiàn)用水平力F拉動B緩慢向右移動一小段距離后，它們仍處于靜止狀態(tài)，在此過程中，下列判斷正確的是（ ）

A. 小球A對物體B的壓力逐漸增大

B. 小球A對物體B的壓力逐漸減小

C. 墻面對小球A的支持力逐漸減小

D. 墻面對小球A的支持力先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究求合力的方法”實驗。

（1）本實驗采用的主要科學方法是________。

A．理想實驗法 B．等效替代法 C．控制變量法 D．建立物理模型法

（2）實驗桌上已有的器材如圖所示，為完成該實驗還需要的器材是________。

A．一根橡皮筋 B．兩個鉤碼 C．三角板一套 D．天平

（3）老師拍攝同學們實驗操作時的照片如圖所示，則操作正確的是________。

A．B．C．D．

（4）規(guī)范操作后，請讀出圖中彈簧測力計的讀數(shù)為________N。

（5）實驗操作完成后作出________（選填“力的示意圖”或“力的圖示”）來探究合力與分力的關系。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為某圖書館平移式單扇感應門，門框的上沿中央安裝有傳感器，圖乙為感應門的俯視圖，O為傳感器位置，半徑為L的虛線圓是傳感器的感應范圍，當人或物進入感應范圍內時門開啟，向左平移。門開啟時先以加速度a0勻加速到最大速度后立即以等大的加速度勻減速，門完全開啟時的速度剛好為零，移動的最大距離為門的寬度。已知玻璃門的寬度為d，不計門的厚度及傳感器的大小。

(1)求門完全開啟所需要的時間；

(2)某同學沿門框中垂線OO′勻速走向感應門，到達門框時門移動了的距離，則人的速度v大小為多少？

(3)某老師運書時推著寬度為的小車仍以速度v走向感應門，運動中小車中心始終沿門框中垂線OO′（如圖丙所示），為使小車能安全通過感應門，感應門的最小加速度應調整為多大？（仍保證門開啟時先勻加速運動達到最大速度后立即以等大的加速度勻減速運動，每扇門完全開啟時的速度剛好為零）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】波長為λ1和λ2的兩束可見光入射到雙縫，在光屏上觀察到干涉條紋，其中波長為λ1的光的條紋間距大于波長為λ2的條紋間距。則（下列表述中，腳標“1”和“2”分別代表波長為λ1和λ2的光所對應的物理量）（　�。�

A.這兩束光的光子的動量p1>p2

B.這兩束光從玻璃射向真空時，其臨界角C1>C2

C.這兩束光都能使某種金屬發(fā)生光電效應，則遏止電壓U1>U2

D.這兩束光由氫原子從不同激發(fā)態(tài)躍遷到n=2能級時產(chǎn)生，則相應激發(fā)態(tài)的電離能ΔE1>ΔE2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個半徑均為R的圓形光滑細管道組成的軌道CDE豎直放置在水平面上，O1和O2為兩細管道圓心，一勁度系數(shù)為k的輕質彈簧右端固定，左端處于原長P點處，已知彈簧原長足夠長，EP間距離為R。一質量為m的滑塊（可視為質點）從A點以初速度斜向上拋出，從C點沿水平方向進入管道，對C處上方軌道的壓力恰好為mg，已知滑塊與地面間的動摩擦因數(shù)為，彈簧的彈性勢能EP與形變量x的關系是。

（1）求滑塊從A點拋出時初速度的大小和速度方向與地面夾角的正切值；

（2）若，求滑塊穿過管道后第一次壓縮彈簧時的最大壓縮量；

（3）要使滑塊能再次返回細管道CDE但又不能從C點離開軌道，問勁度系數(shù)k應滿足的條件。

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