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3．用穩(wěn)壓電源和三根電阻絲R1，R2，R3來加熱一桶水，三根電阻絲采用如圖所示的幾種連接方式，則供熱最快的是（　　）
A．B．C．D．

分析 通過串并聯(lián)的電路的特點比較各種連接方式的總電阻大小，結合功率公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$比較功率的大小，從而比較供熱的快慢．

解答 解：A圖中總電阻最大，為R1+R2+R3．B圖中的總電阻比R1、R2、R3三個電阻中任何一個電阻都小，C圖中的總電阻大于R3，D圖中的總電阻大于R1，可知B圖中總電阻最小，根據P=$\frac{{U}^{2}}{R}$知，U相等時，功率最大，供熱最快．故B正確，A、C、D錯誤．
故選：B

點評 解決本題的關鍵掌握串并聯(lián)電路的特點，知道串聯(lián)電路總電阻比任何一個電阻都大，而并聯(lián)總電阻比任何一個電阻都小．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．為紀念中國航天事業(yè)的成就，發(fā)揚航天精神，自2016年起，將每年的4月24日設立為“中國航天日”．在46年前的這一天，中國第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功．至今中國已發(fā)射了逾百顆人造地球衛(wèi)星．關于環(huán)繞地球做圓周運動的衛(wèi)星，下列說法正確的是（　　）
A．衛(wèi)星的向心加速度一定小于9.8m/s2
B．衛(wèi)星的環(huán)繞速度可能大于7.9km/s
C．衛(wèi)星的環(huán)繞周期一定等于24h
D．衛(wèi)星做圓周運動的圓心不一定在地心上

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．t=0時刻A、B兩質點從同一地點沿同一方向開始做直線運動，在時間t內平均速度為$\overline{v}$，它們的$\overline{v}$-t圖線分別為圖中的直線A、B，下列判斷正確的是（　　）
A．質點A的加速度大小為1m/s2B．質點B的加速度大小為1m/s2
C．t=2s時，質點A、B相遇D．t=4s時，質點A、B相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．將一個力傳感器接到計算機上，就可以測量快速變化的力，用這種方法測得的某單擺小角度擺動時懸線上的拉力大小隨時間變化曲線如圖所示．由此圖線做出的下列判斷中，正確的是（　　）
A．t=0.8s時擺球正經過最低點
B．t=0.5s時擺球正經過最低點
C．擺球每次經過最低點的速度在不斷減小
D．擺球擺動的周期是0.6s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．下列說法正確的是（　�。�
A．布朗運動是指液體或氣體中懸浮微粒的無規(guī)則運動
B．一定量100℃的水變成100℃的水蒸氣，其分子之間的勢能增加
C．將大顆粒的鹽磨成細鹽，就變成了非晶體
D．只要能減弱氣體分子熱運動的劇烈程度，氣體的溫度就可以降低
E．空調機作為制冷機使用時，將熱量從溫度較低的室內送到溫度較高的室外，所以制冷機的工作不遵守熱力學第二定律

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

8．在某星球表面，宇航員做了如下實驗“探究功與速度變化的關系”．實驗裝置如圖甲所示，豎直平面內的光滑軌道由軌道AB和圓弧軌道BC（半徑為r）組成，將一質量為m的小球從軌道AB上高H處的某點靜止滑下，用力傳感器測出小球經過C點時對軌道的壓力F，改變H的大小，可測出相應的F大�。�
（1）小球從靜止運動到C點的過程中，根據功的定義求外力做功W=mg（H-2r），借助傳感器測得的彈力F求小球運動到C點時的速度v=$\sqrt{\frac{（F+mg）r}{m}}$ （用相關字母表示：已知m、H、r、F，設重力加速度為g）
（2）根據以上關系式，若實驗測得兩變量H與F呈線性關系，可猜測W與v2 呈線性關系（選填v、v2、$\sqrt{v}$、…．）．
（3）某同學意外得到該宇航員所作的F～H圖象（如圖乙），以及其他相關數據：該星球半徑R=5000km，小球質量m=0.2kg，圓軌道BC半徑r=0.2m；根據所學知識，求出該星球表面的重力加速度g=5 m/s2；
該星球的第一宇宙速度為5000 m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．關于機械振動，下列說法正確的是（　　）
A．振動物體的回復力一定等于振動物體所受到的合外力
B．做簡諧運動的物體通過平衡位置時其合力一定為0
C．火車過橋要慢行，目的是使驅動力頻率遠小于橋梁的固有頻率，以免發(fā)生共振損壞橋梁
D．有機械振動一定能形成機械波

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

12．用如圖甲所示的裝置探究加速度與力、質量的關系．

（1）下列操作中正確的有AC
A．調節(jié)滑輪的高度，使拉小車的細線與長木板保持平行
B．實驗時，先放開小車后再接通打點計時器的電源
C．增減小車上的砝碼后不需要重新調節(jié)長木板的傾角 
D．小車撞擊到滑輪后立即關閉電源
（2）若砂和砂桶的質量為m，小車和砝碼的質量為M，此實驗不需要（選填“需要”或“不需要”）滿足M＞＞m的條件．
（3）圖乙是實驗中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數點，相鄰的兩個計數點之間還有四個點未標出．量出相鄰的計數點之間的距離分別為：xAB=3.20cm、xBC=3.63cm、xCD=4.06cm、xDE=4.47cm．xEF=4.89cm．xFG=5.33cm．己知打點計時器的工作頻率為50Hz，則小車的加速度a=0.42m/s2．（結果保留兩位有效數字）
（4）某同學利用圖示裝罝，將小車更換為木塊，在長木板保持水平的情況下，測定木塊與木板間的動摩擦因數μ，某次實驗中砂和砂桶的質量為m，木塊的質量為M，利用紙帶測出的加速度為a，力傳感器的讀數為F，重力加速度為g，則μ=$\frac{F-Ma}{Mg}$．（試用上述字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

13．某同學在家中嘗試驗證力的平行四邊形定則，他找到三條長度和粗細相同的橡皮筋（遵循胡克定律），以及重物、刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子等．他設計了如下實驗：
①將三條橡皮筋的一端系在一起，另一端分別連一個繩套．
②他分別向兩邊拉住任意兩個繩套，測量橡皮筋的長度是否相等．
③在墻上A、B兩點釘兩個釘子，將白紙固定在墻面上合適的位置，再將橡皮筋的兩個繩套在兩釘子上，測出此時三條橡皮筋的長．
④將重物掛在第三個繩套C上，測出并記錄三條橡皮筋的長度并記下結點O的位置．
⑤取下白紙，畫出受力圖，驗證平行四邊形定則．
⑥換用不同的重物并改變A、B的位置重復實驗．
（1）實驗步驟②的目的是判斷橡皮筋的勁度系數是否相同；
（2）實驗步驟④中，有一個重要遺漏是記下拉力的方向；
（3）實驗步驟⑥中不要（選填：要、不要）保證O點位置不變；
（4）為了使實驗更準確，下述做法不正確的是A：
A．A、B要一樣高     B．A、B距離要適當
C．重物質量不能太大  D．橡皮筋要與墻面平行．

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