12.用如圖甲所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.

(1)下列操作中正確的有AC
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使拉小車的細線與長木板保持平行
B.實驗時,先放開小車后再接通打點計時器的電源
C.增減小車上的砝碼后不需要重新調(diào)節(jié)長木板的傾角 
D.小車撞擊到滑輪后立即關(guān)閉電源
(2)若砂和砂桶的質(zhì)量為m,小車和砝碼的質(zhì)量為M,此實驗不需要(選填“需要”或“不需要”)滿足M>>m的條件.
(3)圖乙是實驗中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未標出.量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為:xAB=3.20cm、xBC=3.63cm、xCD=4.06cm、xDE=4.47cm.xEF=4.89cm.xFG=5.33cm.己知打點計時器的工作頻率為50Hz,則小車的加速度a=0.42m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(4)某同學(xué)利用圖示裝罝,將小車更換為木塊,在長木板保持水平的情況下,測定木塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ,某次實驗中砂和砂桶的質(zhì)量為m,木塊的質(zhì)量為M,利用紙帶測出的加速度為a,力傳感器的讀數(shù)為F,重力加速度為g,則μ=$\frac{F-Ma}{Mg}$.(試用上述字母表示)

分析 (1)實驗要保證拉力等于小車受力的合力,探究加速度與力的關(guān)系實驗時,需要平衡摩擦力,平衡摩擦力時,要求小車在無動力的情況下平衡摩擦力,不需要掛任何東西.平衡摩擦力時,是重力沿木板方向的分力等于摩擦力,即:mgsinθ=μmgcosθ,可以約掉m,只需要平衡一次摩擦力;
(2)小車受到的拉力可以由力傳感器測出;
(3)根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出小車運動的加速度的大;
(4)應(yīng)用牛頓第二定律可以求出動摩擦因數(shù).

解答 解:(1)A、實驗前需要調(diào)節(jié)滑輪的高度,使牽引木塊的細繩與長木板保持平行,否則拉力不會等于合力,故A正確;
B、實驗時應(yīng)先接通電源然后再釋放小車,故B錯誤;  
C、由于平衡摩擦力之后有Mgsinθ=μMgcosθ,故tanθ=μ,所以無論小車的質(zhì)量是否改變,小車所受的滑動摩擦力都等于小車的重力沿斜面的分力,
改變小車質(zhì)量即改變拉小車拉力,不需要重新平衡摩擦力,增減小車上的砝碼后不需要重新調(diào)節(jié)長木板的傾角,故C正確; 
D、當(dāng)實驗結(jié)束時應(yīng)先控制木塊停下再關(guān)閉電源,不能等到小車撞擊到滑輪后再關(guān)閉電源,故D錯誤;
故選:AC;
(2)小車受到的拉力可以由力傳感器測出,因此該實驗不需要滿足M>>m的條件.
(3)已知打點計時器電源頻率為50Hz,相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未標出,紙帶上相鄰計數(shù)點間的時間間隔為:t=5×0.02s=0.1s.
由△x=aT2可知,加速度為:
a=$\frac{{x}_{DE}-{x}_{AB}+{x}_{EF}-{x}_{BC}+{x}_{FG}-{x}_{CD}}{9{t}^{2}}$=$\frac{0.0447-0.0320+0.0489-0.0363+0.0533-0.0406}{9×0.{1}^{2}}$≈0.42m/s2;
(4)對木塊,由牛頓第二定律得:F-μMg=Ma,
解得:μ=$\frac{F-Ma}{Mg}$;
故答案為:(1)AC;(2)不需要;(3)0.42;(4)$\frac{F-Ma}{Mg}$.

點評 本題考查了實驗注意事項、求加速度、求動摩擦因數(shù);知道實驗原理、實驗注意事項、掌握勻變速直線運動的推論與牛頓第二定律可以解題;求加速度時要注意單位換算,注意求出計數(shù)點間的時間間隔.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

18.圖中虛線框內(nèi)存在一沿水平方向、且與紙面垂直的勻強磁場.現(xiàn)通過測量通電導(dǎo)線在磁場中所受的安培力,來測量磁場的磁感應(yīng)強度大小、并判定其方向.所用部分器材已在圖中給出,其中D為位于紙面內(nèi)的U形金屬框,其底邊水平,兩側(cè)邊豎直且等長;E為直流電源;R為電阻箱;A為電流表;S為開關(guān).此外還有細沙、天平、米尺和若干輕質(zhì)導(dǎo)線.

(1)在圖中畫線連接成實驗電路圖.已接好.
(2)完成下列主要實驗步驟中的填空.
①按圖接線.
②保持開關(guān)S斷開,在托盤內(nèi)加入適量細沙,使D處于平衡狀態(tài);然后用天平稱出細沙質(zhì)量m1
③閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)R的值使電流大小適當(dāng),在托盤內(nèi)重新加入適量細沙,使D重新處于平衡狀態(tài);然后讀出電流表的示數(shù)I,并用天平稱出此時細沙的質(zhì)量m2
④用米尺測量D的底邊長度l.
(3)用測量的物理量和重力加速度g表示磁感應(yīng)強度的大小,可以得出B=$\frac{|{m}_{2}-{m}_{1}|g}{Il}$.
(4)判定磁感應(yīng)強度方向的方法是:若m2>m1,磁感應(yīng)強度方向垂直紙面向外;反之,磁感應(yīng)強度方向垂直紙面向里.

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3.用穩(wěn)壓電源和三根電阻絲R1,R2,R3來加熱一桶水,三根電阻絲采用如圖所示的幾種連接方式,則供熱最快的是( 。
A.B.C.D.

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20.下列說法正確的是( 。
A.某放射性元素,當(dāng)它與其它元素形成化合物時,其半衰期將發(fā)生改變
B.20個${\;}_{92}^{238}$U原子核經(jīng)過一個半衰期后,還有10個未發(fā)生衰變
C.光波不同于機械波,它是一種概率波
D.${\;}_{92}^{238}$U→${\;}_{90}^{234}$Th+${\;}_{2}^{4}$He是核裂變反應(yīng)方程

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7.某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實驗如圖,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.
(1)除了圖中已有的實驗器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和交流電源(填“交流”或“直流”).
(2)實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡掉摩擦阻力,則下面操作正確的是D.
A.放開小車,能夠自由下滑即可不是        B.放開小車,能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可  D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(3)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當(dāng)小車速度最大時,關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是B.
A.橡皮筋處于原長狀態(tài)          B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處       D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線.

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17.質(zhì)量為2kg的物體B靜止在光滑水平面上,一質(zhì)量為1kg的物體A以2.0m/s的水平速度和B發(fā)生正碰,碰撞后A以0.2m/s的速度反彈,求碰撞過程中系統(tǒng)損失的機械能.

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4.太陽能路燈以太陽光為能源,白天太陽能電池板給蓄電池充電,晚上蓄電池給燈源供電.安全節(jié)能無污染,己被廣泛采用.如圖所示,是某地使用的太陽能路燈和它的電池板銘牌,則該電池板的內(nèi)阻約為( 。
A.7.58ΩB.6.03ΩC.6.23ΩD.7.35Ω

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1.如圖所示,太陽光通過三棱鏡后在豎直光屛上形成光譜,我們將光譜分為AB、BC、CD三個區(qū)域,其中BC區(qū)域是可見光,那么下列說法正確的是(  )
A.將溫度計放置于三個區(qū)域,溫度升高最明顯的是AB區(qū)域
B.位于C點處可見光的波長比位于B點處的可見光更長
C.位于C點處可見光的折射率比位于B點處的可見光折射率更小
D.用同一雙縫干涉實驗裝置做實驗,C點處的可見光條紋間距最大

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2.質(zhì)量為M的靜止原子核A在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中發(fā)生α衰變.以m和q分別表示α粒子的質(zhì)量和電量.α粒子的運動方向與磁力線垂直.測得α粒子作圓周運動的半徑為r,則此α衰變過程后新核的動能是多少?

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