水平方向飛行的手榴彈，它的速度是20m/s，在空中爆炸后分裂成1 kg和0.5 kg的兩部分，其中0.5 kg的那部分以10 m/s的速度與原速度反向運(yùn)動(dòng)，則另一部分此時(shí)的速度大小為      ，方向       。
35m/s  與初速度方向相同
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列各圖所示的系統(tǒng)，從圖中某一物體獨(dú)立運(yùn)動(dòng)開始，到系統(tǒng)中各物體取得共同速度為止，整個(gè)相互作用的過程中系統(tǒng)動(dòng)量守恒的有（設(shè)各接觸面光滑）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）一顆手榴彈在5m高處以v0=10m/s的速度水平飛行時(shí)，炸裂成質(zhì)量比為3：2的兩小塊，質(zhì)量大的以100m/s的速度反向飛行，求兩塊落地點(diǎn)的距離。（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（8分）質(zhì)量為m的小球A，沿光滑水平面以v0的速度與質(zhì)量為2m的靜止小球B發(fā)生正碰，碰撞后A球的速度變?yōu)樵瓉淼?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824122146654219.gif" style="vertical-align:middle;" />，那么小球B的速度可能是是多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖，長為的細(xì)繩，上端固定于O點(diǎn)，O距地面2，下端懸掛質(zhì)量為M=5m的小鉛塊。一顆質(zhì)量為m的玩具子彈，以v0=的速度水平向右射向小鉛塊，發(fā)生無機(jī)械能損失的彈性碰撞，已知細(xì)繩無伸縮性且不會(huì)斷，求：
（1）子彈碰后的速度大小及方向？
（2）通過計(jì)算判斷小鉛塊能否到達(dá)圓周的最高點(diǎn)？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（18分）
題24圖中A、B之間為一峽谷，相距2d，C為固定在懸崖上的一根橫梁，一籮筐D通過兩根輕繩掛在橫梁上，當(dāng)籮筐靜止時(shí)，它正好處在峽谷AB的正中央，且和峽谷兩邊的平地差不多在同一水平面上．已知筐的質(zhì)量為M，每根繩的長度都是l，筐的大小和d相比可忽略不計(jì)．現(xiàn)有一人位于峽谷的一邊A處，他想到達(dá)峽谷的對岸B處，在他身邊有很多質(zhì)量差不多都是m的石塊，于是他便不斷把石塊拋入籮筐，使籮筐動(dòng)起來，當(dāng)筐擺恰好到A處時(shí)（輕繩與豎直方向夾角未超過10º），他就跨入筐中，當(dāng)筐擺到B處時(shí)，再跨出筐到達(dá)B處．如果此人每次只向筐中扔一個(gè)石塊，當(dāng)石塊擊中筐時(shí)，筐恰好都位于峽谷的正中央，石塊擊中筐后隨即落在筐內(nèi)并和筐一起運(yùn)動(dòng)，石塊擊筐的時(shí)刻，其速度的大小為v0，方向都是水平的，不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g，試求：
（1）此人從A處進(jìn)入籮筐到擺動(dòng)至B處經(jīng)過的時(shí)間．
（2）要使筐擺到A處，此人至少需向籮筐中扔的石塊數(shù)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（15分）
（1）氫原子的核外電子由離原子核較遠(yuǎn)的軌道躍遷到離原子核較近的軌道上時(shí)，下列說法正確的是                                                                                                                                                                      （   ）
A．氫原子的能量增加B．氫原子的能量減少
C．氫原子要吸收一定頻率的光子D．氫原子要放出一定頻率的光子
（2）將一個(gè)質(zhì)量為3Kg的木板置于光滑水平面上，另一質(zhì)量為1Kg的物塊放在木板上，已知物塊和木板之間有摩擦，而木板足夠長，若兩者都以大小為4m/s的初速度向相反方向運(yùn)動(dòng)（如圖15所示）則當(dāng)木板的速度為2．4m/s時(shí)，物塊的速度為多少？是在加速還是正在減速？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩帶電的金屬球在絕緣的光滑水平桌面上沿同一直線相向運(yùn)動(dòng)，A球帶電
-q，B球帶電為＋2q，下列說法正確的是
A．相碰前兩球的總動(dòng)量隨著兩球的距離逐漸減小而增大；
B．相碰前兩物體的運(yùn)動(dòng)過程中，兩球的總動(dòng)量守恒；
C．相碰分離后任一瞬間兩球的總動(dòng)量等于碰前兩球的總動(dòng)量，
因?yàn)閮汕蚪M成的系統(tǒng)外力之合為零。
D．相碰分離后的兩球的總動(dòng)量不等于相碰前兩球的總動(dòng)量，
因?yàn)閮汕蛳嗯銮暗淖饔昧橐Γ嗯龊蟮淖饔昧槌饬?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（13分）在水平桌面上沿一條直線放兩個(gè)完全相同的小物塊A和B（可看作質(zhì)點(diǎn)）質(zhì)量均為m，它們相距s。B到桌邊的距離是2s。對A施以瞬間水平?jīng)_量I，使A沿A、B連線以速度v0向B運(yùn)動(dòng)。設(shè)兩物體碰撞時(shí)間很短，碰后不再分離。為使兩物體能發(fā)生碰撞，且碰撞后又不會(huì)離開桌面，求：（1）物體A、B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ應(yīng)滿足什么條件。（2）若，那么A、B碰撞過程系統(tǒng)損失的動(dòng)能是多少？A、B停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，到桌面右邊緣的距離s´是多少？

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同步練習(xí)冊答案