(18分)
題24圖中A、B之間為一峽谷,相距2dC為固定在懸崖上的一根橫梁,一籮筐D通過兩根輕繩掛在橫梁上,當(dāng)籮筐靜止時(shí),它正好處在峽谷AB的正中央,且和峽谷兩邊的平地差不多在同一水平面上.已知筐的質(zhì)量為M,每根繩的長度都是l,筐的大小和d相比可忽略不計(jì).現(xiàn)有一人位于峽谷的一邊A處,他想到達(dá)峽谷的對岸B處,在他身邊有很多質(zhì)量差不多都是m的石塊,于是他便不斷把石塊拋入籮筐,使籮筐動(dòng)起來,當(dāng)筐擺恰好到A處時(shí)(輕繩與豎直方向夾角未超過10º),他就跨入筐中,當(dāng)筐擺到B處時(shí),再跨出筐到達(dá)B處.如果此人每次只向筐中扔一個(gè)石塊,當(dāng)石塊擊中筐時(shí),筐恰好都位于峽谷的正中央,石塊擊中筐后隨即落在筐內(nèi)并和筐一起運(yùn)動(dòng),石塊擊筐的時(shí)刻,其速度的大小為v0,方向都是水平的,不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g,試求:
(1)此人從A處進(jìn)入籮筐到擺動(dòng)至B處經(jīng)過的時(shí)間.
(2)要使筐擺到A處,此人至少需向籮筐中扔的石塊數(shù).
(1)
(2)

(1)籮筐做簡諧運(yùn)動(dòng)周期
  (3分)(2分)
(2)設(shè)第一個(gè)石塊扔入籮筐后,筐開始運(yùn)動(dòng)的速度為,由動(dòng)量守恒定律有
           解得:    (2分)
當(dāng)?shù)诙䝼(gè)石塊剛要進(jìn)籮筐時(shí),籮筐恰好剛回到峽谷中央,速度的大小為,方向與石塊速度的方向相同,設(shè)石塊進(jìn)入筐后,筐的速度為,由動(dòng)量守恒定律有
,由②③兩式,得(2分)
當(dāng)?shù)?i>n個(gè)石塊進(jìn)入筐時(shí),筐的速度為             (3分)
若籮筐具有速度后,恰好能擺到峽谷的A處,此時(shí),筐上升的高度為h,則由能量關(guān)系(3分) 而: (2分)
解得(3分)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

[物理選修3-5](本題共2小題,每小題6分,共12分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
(1)測年法是利用衰變規(guī)律對古生物進(jìn)行年代測定的方法。若以橫坐標(biāo)t表示時(shí)間,縱坐標(biāo)m表示任意時(shí)刻的質(zhì)量,為t=0時(shí)的質(zhì)量。下面四幅圖中能正確反映衰變規(guī)律的是          。(填選項(xiàng)前的字母)

(2)如圖所示,一個(gè)木箱原來靜止在光滑水平面上,木箱內(nèi)粗糙的底板上放著一個(gè)小木塊。木箱和小木塊都具有一定的質(zhì)量,F(xiàn)使木箱獲得一個(gè)向右的初速度,則  。(填選項(xiàng)前的字母)
A.小木塊和木箱最終都將靜止
B.小木塊最終將相對木箱靜止,二者一起向右運(yùn)動(dòng)
C.小木塊在木箱內(nèi)壁將始終來回往復(fù)碰撞,而木箱一直向右運(yùn)動(dòng)
D.如果小木塊與木箱的左壁碰撞后相對木箱靜止,則二者將一起向左運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(20分)如圖所示,豎直放置的圓弧軌道和水平軌道兩部分相連.水平軌道的右側(cè)有一質(zhì)量為 2 m的滑塊C與輕質(zhì)彈簧的一端相連,彈簧的另一端固定在豎直的墻M上,彈簧處于原長時(shí),滑塊C靜止在P點(diǎn)處;在水平軌道上方O處,用長為L的細(xì)線懸掛一質(zhì)量為m的小球B,B球恰好與水平軌道相切,并可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)擺動(dòng)。質(zhì)量為m的滑塊A由圓弧軌道上靜止釋放,進(jìn)入水平軌道與小球B發(fā)生彈性碰撞.P點(diǎn)左方的軌道光滑、右方粗糙,滑塊A、CPM段的動(dòng)摩擦因數(shù)均為=0.5,A、B、C均可視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度為g
(1)求滑塊A 從2L高度處由靜止開始下滑,與B碰后瞬間B的速度。
(2)若滑塊A能以與球B 碰前瞬間相同的速度與滑塊C相碰,A至少要從距水平軌道多高的地方開始釋放?
(3)在(2)中算出的最小值高度處由靜止釋放A,經(jīng)一段時(shí)間AC相碰,設(shè)碰撞時(shí)間極短,碰后一起壓縮彈簧,彈簧最大壓縮量為L,求彈簧的最大彈性勢能。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

[物理選修3-5模塊][
(1)下列敘述中符合物理學(xué)史實(shí)的有(    )
A.托馬斯·楊通過對光的干涉現(xiàn)象的研究,證實(shí)了光具有波動(dòng)性
B.盧瑟福通過“α粒子散射實(shí)驗(yàn)”的研究,發(fā)現(xiàn)了原子核是由質(zhì)子和中子組成的
C.麥克斯韋驗(yàn)證了電磁場理論,提出了光是一種電磁波
D.貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象,并提出了原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說
(2)如圖所示,光滑水平路面上,有一質(zhì)量為m1=5kg的無動(dòng)力小車以勻速率v0=2m/s向前行駛,小車由輕繩與另一質(zhì)量為m2=25kg的車廂連結(jié),車廂右端有一質(zhì)量為m3=20kg的物體(可視為質(zhì)點(diǎn)),物體與車廂的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,開始物體靜止在車廂上,繩子是松馳的.求:

①當(dāng)小車、車廂、物體以共同速度運(yùn)動(dòng)時(shí),物體相對車廂的位移(設(shè)物體不會(huì)從車廂上滑下);
②從繩拉緊到小車、車廂、物體具有共同速度所需時(shí)間.(取g=10m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

炮彈在水平飛行時(shí),其動(dòng)能為Ek0="800" J,某時(shí)它炸裂成質(zhì)量相等的兩塊,其中一塊的動(dòng)能為Ek1="625" J,求另一塊的動(dòng)能Ek2.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

水平方向飛行的手榴彈,它的速度是20m/s,在空中爆炸后分裂成1 kg和0.5 kg的兩部分,其中0.5 kg的那部分以10 m/s的速度與原速度反向運(yùn)動(dòng),則另一部分此時(shí)的速度大小為      ,方向       。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(12分)木板與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ為0.24,木板右端放著質(zhì)量mB為1.0 kg的小物塊B(視為質(zhì)點(diǎn)),它們均處于靜止?fàn)顟B(tài).木板突然受到水平向右的12 N·s的瞬時(shí)沖量I作用開始運(yùn)動(dòng),當(dāng)小物塊滑離木板時(shí),木板的動(dòng)能EKA為8.0 J,小物塊的動(dòng)能EKB為0.50 J,重力加速度取10 m/s2,求:

(1)瞬時(shí)沖量作用結(jié)束時(shí)木板的速度v0;?
(2)木板的長度L.?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示, 半徑和動(dòng)能都相等的兩個(gè)小球相向而行. 甲球質(zhì)量m大于乙球質(zhì)量m,水平面是光滑的,兩球做對心碰撞以后的運(yùn)動(dòng)情況可能是下述哪些情況?(       )
A.甲球速度為零,乙球速度不為零
B.兩球速度都不為零
C.乙球速度為零,甲球速度不為零
D.兩球都以各自原來的速率反向運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一小車靜止在光滑水平面上,甲、乙兩人分別站在左右兩側(cè),整個(gè)系統(tǒng)原來靜止。則當(dāng)兩人同時(shí)相向走動(dòng)時(shí)(    )
A.要使小車向左運(yùn)動(dòng),甲、乙速率一定大小相等
B.要使小車靜止不動(dòng),甲、乙動(dòng)量大小一定大小相等
C.要使小車向左運(yùn)動(dòng),甲的動(dòng)量大小一定比乙的大
D.要使小車向左運(yùn)動(dòng),乙的動(dòng)量大小一定比甲的大

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