8.完全相同的兩物體P、Q,質(zhì)量均為m,疊放在一起置于水平地面上.現(xiàn)用兩根不等長(zhǎng)的細(xì)線系在兩物體上,連接P的細(xì)線長(zhǎng)于連接Q的.在細(xì)線的結(jié)點(diǎn)處施加水平拉力F,兩物體始終保持靜止,如圖所示.重力加速度為g.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.細(xì)線對(duì)P的拉力大于對(duì)Q的拉力B.P、Q之間的摩擦力大小為$\frac{F}{2}$
C.物體Q對(duì)地面的壓力小于2mgD.物體Q對(duì)地面的摩擦力大小為F

分析 將F按照平行四邊形定則進(jìn)行分解,求出兩根繩子上的拉力大小,以PQ整體為研究對(duì)象求物體Q對(duì)地面的壓力大。

解答 解:將F按照平行四邊形定則進(jìn)行分解,如圖:

A、因連接P的細(xì)線長(zhǎng)于連接Q的,根據(jù)力的矢量合成法則,則有細(xì)線對(duì)P的拉力小于對(duì)Q的拉力,故A錯(cuò)誤;
B、由上分析可知,F(xiàn)P<FQ,那么FP的分力小于$\frac{F}{2}$,因此P、Q之間的摩擦力大小小于$\frac{F}{2}$,故B錯(cuò)誤;
C、以PQ整體為研究對(duì)象受力分析,根據(jù)平衡條件,豎直方向:N=2mg,根據(jù)牛頓第三定律則物體Q對(duì)地面的壓力大小為2mg,故C錯(cuò)誤;
D、以PQ整體為研究對(duì)象受力分析,根據(jù)平衡條件,水平方向:f′=F,故D正確;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 整體法和隔離法是動(dòng)力學(xué)問(wèn)題常用的解題方法,整體法是指對(duì)物理問(wèn)題中的整個(gè)系統(tǒng)或整個(gè)過(guò)程進(jìn)行分析、研究的方法.在力學(xué)中,就是把幾個(gè)物體視為一個(gè)整體,作為研究對(duì)象,受力分析時(shí),只分析這一整體對(duì)象之外的物體對(duì)整體的作用力(外力),不考慮整體內(nèi)部之間的相互作用力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.物理是實(shí)驗(yàn)科學(xué),科學(xué)的方法有助于我們有效快捷解決實(shí)際問(wèn)題,下列關(guān)于物理思想方法的說(shuō)法中正確的是( 。
A.用質(zhì)點(diǎn)分析地球公轉(zhuǎn)周期時(shí),采用物理思想方法是理想化模型法
B.用橡皮筋探究合力與分力的關(guān)系時(shí),采用物理思想方法是控制變量法
C.用小車(chē)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí),所用的物理思想方法是等效替代法
D.用鏡面反射觀察桌面微小變形時(shí),所用的物理思想方法是放大法

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
(1)通過(guò)研究重物下落過(guò)程中增加的動(dòng)能與減少的重力勢(shì)能關(guān)系,從而驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒;
(2)實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接交流電源(填“交流”或“直流”).正確操作得到的紙帶如圖乙所示,O點(diǎn)對(duì)應(yīng)重物做自由落體運(yùn)動(dòng)的初始位置,從合適位置開(kāi)始選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)A、B、C到O點(diǎn)的距離分別為h1、h2、h3.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔時(shí)間T打一個(gè)點(diǎn),則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下B點(diǎn)時(shí),重物的瞬時(shí)速度為$\frac{{h}_{3}-{h}_{1}}{2T}$

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示,則:
(1)質(zhì)點(diǎn)在0~1s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),速度變化量為4m/s,加速度為4m/s2;
(2)質(zhì)點(diǎn)在1~3s內(nèi)做勻減速直線運(yùn)動(dòng),速度變化量為-4m/s,加速度為-2m/s2
(3)質(zhì)點(diǎn)在3~4s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),速度變化量為-2m/s,加速度為-2m/s2
(4)質(zhì)點(diǎn)在1~4s內(nèi)做勻變速直線運(yùn)動(dòng),速度變化量為-6m/s,加速度為-2m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.如圖所示,一木塊在垂直于傾斜天花板平面方向上的推力F的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列判斷中正確的是( 。
A.天花板對(duì)木塊的摩擦力可能為零
B.天花板與木塊間的彈力一定不為零
C.木塊所受天花板的摩擦力隨推力F的增大而變化
D.在逐漸增大推力F的過(guò)程中,木塊將始終保持靜止

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖甲為“測(cè)量木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)”實(shí)驗(yàn)示意圖.木塊以不同的初速度沿傾斜木板向上滑到最高點(diǎn)后再返回,用光電門(mén)測(cè)量木塊來(lái)回的速度,用刻度尺測(cè)量木塊向上運(yùn)動(dòng)的最大距離.為確定木塊向上運(yùn)動(dòng)的最大距離,讓木塊推動(dòng)輕質(zhì)卡到最高點(diǎn),記錄這個(gè)位置.

(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)量遮光條的寬度如圍乙所示,讀數(shù)為3.700mm.
(2)改變木塊的初速度,每次它向上運(yùn)動(dòng)的最大距離x.來(lái)問(wèn)經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)速度的平方之差△v2的測(cè)量結(jié)果如下表所示,試在丙圖坐標(biāo)紙上作出△v2-x的圖象.經(jīng)測(cè)量木板傾角的余弦值為0.6,取重力加速度g=9.80m/s2,則木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.010(結(jié)果保留兩位有效數(shù)宇).
序號(hào)i2345
x/cm16.036 060.070.088.0
△v2/( m2•s-21.22.74.55.76.6
(3)由于輕質(zhì)卡的影響,使得測(cè)量的結(jié)果偏大(選填“偏大”或“偏小”).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.粗糙水平面上,一個(gè)小球向右運(yùn)動(dòng),將彈簧壓縮,隨后又被彈回直到離開(kāi)彈簧.則該小球從接觸到離開(kāi)彈簧這個(gè)過(guò)程中,加速度大小的變化情況是( 。
A.先增大后減小B.先減小后增大
C.先增大后減小再增大D.先減小后增大再減小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.甲、乙、丙三物體做直線運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示,下列判斷正確的是( 。
A.0~t1時(shí)間內(nèi),三物體的平均速度大小相等
B.由高空下落的雨滴的運(yùn)動(dòng)可能與丙物體的運(yùn)動(dòng)類(lèi)似(空氣阻力與速度大小成正比)
C.自由落體的運(yùn)動(dòng)可能與甲物體的運(yùn)動(dòng)類(lèi)似
D.乙物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.一艘固有頻率為50Hz的漁船,停泊天海岸邊,若此時(shí)海浪兩相鄰波谷間的距離為10m,海浪的傳播速度為5m/s,則漁船搖晃周期應(yīng)是( 。
A.0.02sB.0.1sC.0.5sD.2s

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案