13.如圖甲為“測(cè)量木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)”實(shí)驗(yàn)示意圖.木塊以不同的初速度沿傾斜木板向上滑到最高點(diǎn)后再返回,用光電門(mén)測(cè)量木塊來(lái)回的速度,用刻度尺測(cè)量木塊向上運(yùn)動(dòng)的最大距離.為確定木塊向上運(yùn)動(dòng)的最大距離,讓木塊推動(dòng)輕質(zhì)卡到最高點(diǎn),記錄這個(gè)位置.

(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)量遮光條的寬度如圍乙所示,讀數(shù)為3.700mm.
(2)改變木塊的初速度,每次它向上運(yùn)動(dòng)的最大距離x.來(lái)問(wèn)經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)速度的平方之差△v2的測(cè)量結(jié)果如下表所示,試在丙圖坐標(biāo)紙上作出△v2-x的圖象.經(jīng)測(cè)量木板傾角的余弦值為0.6,取重力加速度g=9.80m/s2,則木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.010(結(jié)果保留兩位有效數(shù)宇).
序號(hào)i2345
x/cm16.036 060.070.088.0
△v2/( m2•s-21.22.74.55.76.6
(3)由于輕質(zhì)卡的影響,使得測(cè)量的結(jié)果偏大(選填“偏大”或“偏小”).

分析 (1)螺旋測(cè)微器固定刻度與可動(dòng)刻度示數(shù)之和是螺旋測(cè)微器示數(shù);
(2)應(yīng)用描點(diǎn)法作出圖象;由牛頓第二定律與運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出圖象函數(shù)表達(dá)式,然后根據(jù)圖象與函數(shù)表達(dá)式求出動(dòng)摩擦因數(shù);
(3)根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)裝置與實(shí)驗(yàn)步驟分析實(shí)驗(yàn)誤差.

解答 解:(1)由圖乙所示螺旋測(cè)微器可知,螺旋測(cè)微器示數(shù)為:3.5mm+20.0×0.01mm=3.700mm.
(2)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系內(nèi)描出對(duì)應(yīng)點(diǎn),然后根據(jù)描出的點(diǎn)作出圖象如圖所示:

由牛頓第二定律得:
木塊上滑時(shí):mgsinθ+μmgcosθ=ma1
木塊下滑時(shí):mgsinθ-μmgcosθ=ma2,
由勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度位移公式得:
0-v02=-2a1x,v2=2a2x,
△v2=v02-v2=4μgxcosθ,
由圖示圖象可知,動(dòng)摩擦因數(shù):
斜率:k=4μgcosθ=$\frac{△{v}^{2}}{x}$=$\frac{0.20}{0.80}$=0.25,
動(dòng)摩擦因數(shù):μ=$\frac{k}{4gcosθ}$=$\frac{0.25}{4×9.8×0.6}$≈0.010;
(3)由于輕質(zhì)卡與木板間存在摩擦力,所測(cè)摩擦力實(shí)際是木塊與輕質(zhì)卡受到的摩擦力的合力,由于輕質(zhì)卡所受摩擦力影響,所測(cè)動(dòng)摩擦因數(shù)偏大.
故答案為:(1)3.700;(2)圖象如圖所示,0.010;(3)偏大.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了測(cè)動(dòng)摩擦因數(shù)實(shí)驗(yàn),知道實(shí)驗(yàn)原理與實(shí)驗(yàn)步驟是正確解題的關(guān)鍵;應(yīng)用牛頓第二定律與勻變速運(yùn)動(dòng)的速度位移公式求出圖象的函數(shù)表達(dá)式是正確求出動(dòng)摩擦因數(shù)的前提與關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,恒力F與水平方向夾角為θ,作用在質(zhì)量為m的物體上使物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),作用時(shí)間為t.則力F的沖量為( 。
A.0B.FtC.FcosθtD.(mg-Fsintθ)t

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.兩個(gè)點(diǎn)電荷間的距離為d,相互作用力大小為F.使其中一個(gè)電荷的電荷量增加為原來(lái)的2倍,其他條件不變,則兩電荷間的作用力大小變?yōu)?F;改變它們之間的距離,其他條件不變,使相互作用力大小變?yōu)?F,則兩點(diǎn)電荷之間的距離應(yīng)變?yōu)?\fracwva5hm6{2}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,物體靜止于水平桌面上,則(  )
A.桌面對(duì)物體的支持力的大小等于物體的重力,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力
B.物體所受的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)作用力與反作用力
C.物體對(duì)桌面的壓力就是物體的重力,這兩個(gè)力是同一種力
D.物體對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力與反作用力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.完全相同的兩物體P、Q,質(zhì)量均為m,疊放在一起置于水平地面上.現(xiàn)用兩根不等長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)系在兩物體上,連接P的細(xì)線(xiàn)長(zhǎng)于連接Q的.在細(xì)線(xiàn)的結(jié)點(diǎn)處施加水平拉力F,兩物體始終保持靜止,如圖所示.重力加速度為g.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.細(xì)線(xiàn)對(duì)P的拉力大于對(duì)Q的拉力B.P、Q之間的摩擦力大小為$\frac{F}{2}$
C.物體Q對(duì)地面的壓力小于2mgD.物體Q對(duì)地面的摩擦力大小為F

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.有兩個(gè)力,一個(gè)是3N,一個(gè)是5N,它們的合力大。ā 。
A.可能是3 NB.可能是1 NC.可能是9 ND.可能是12 N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖所示是物體做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)得到的一條紙帶,紙帶從O點(diǎn)開(kāi)始每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)記數(shù)點(diǎn),圖中相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與50Hz的低壓交流電源相連接.依照打點(diǎn)的先后順序依次編為1、2、3、4、5、6,測(cè)得s1=5.18cm,s2=4.42cm,s3=3.62cm,s4=2.80cm,s5=2.00cm,s6=1.22cm.

(1)相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T(mén)=0.1s.
(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打記數(shù)點(diǎn)3時(shí),物體的速度大小v3=0.321m/s,方向B→A  (填A(yù)→B或B→A,結(jié)果保留3位有效數(shù)字).
(3)物體的加速度大小a=0.8 m/s2,方向A→B (填A(yù)→B或B→A,結(jié)果保留3位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,質(zhì)量為M的斜面體B放置在粗錯(cuò)水平地面上,質(zhì)量為m的物塊A沿斜面向下做勻速運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻起對(duì)A施加一個(gè)沿斜面向下的恒力F,B仍保持靜止,此后地面對(duì)斜面體的支持力為N、摩擦力為f,則( 。
A.N=(M+m)g,f=0B.N=(M+m)g,f≠0C.N≠(M+m)g,f=0D.N≠(M+m)g,f≠0

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.氫原子A處于激發(fā)態(tài)E2,氫原子B處于激發(fā)態(tài)E4,則下列說(shuō)法正確的( 。
A.原子A可能輻射2種頻率的光子
B.原子B可能輻射4種頻率的光子
C.原子A可能吸收原子B發(fā)出的光子并躍遷到能級(jí)E4
D.原子B能夠吸收原子A發(fā)出的光子并躍遷到能級(jí)E5

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