19．經(jīng)典力學(xué)主要研究宏觀、低速的物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的規(guī)律．

分析 經(jīng)典力學(xué)有一定的局限性，經(jīng)典力學(xué)只適用于宏觀、低速運(yùn)動(dòng)的物體，不適用于高速、微觀的物體．

解答 解：經(jīng)典力學(xué)只適用于宏觀、低速運(yùn)動(dòng)的物體，所以主要研究 宏觀、低速的物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的規(guī)律．
故答案為：宏觀、低速

點(diǎn)評(píng) 該題考查經(jīng)典力學(xué)的使用范圍，記�。航�(jīng)典力學(xué)只適用于宏觀、低速運(yùn)動(dòng)的物體，不適用于高速、微觀的物體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．如圖所示，三個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊A、B、C質(zhì)量分別為2m，m，m，放在光滑水平面上，三滑塊均在同一直線上．一輕質(zhì)彈簧的一端固定在滑塊B上，另一端與滑塊C接觸但未連接，B、C均靜止．滑塊A以速度v0向右運(yùn)動(dòng)，與滑塊B發(fā)生碰撞（碰撞時(shí)間極短）后A的速度變?yōu)橄蛴?\frac{{v}_{0}}{2}$，求：
①被壓縮彈簧的最大彈性勢(shì)能；
②滑塊C脫離彈簧后B、C的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．國(guó)標(biāo)（GB/T）規(guī)定自來水在15℃時(shí)電阻率應(yīng)大于13Ω•m．某同學(xué)利用圖甲電路測(cè)量15℃自來水的電阻率，其中內(nèi)徑均勻的圓柱形玻璃管側(cè)壁連接一細(xì)管，細(xì)管上加有閥門K以控制管內(nèi)自來水的水量，玻璃管兩端接有導(dǎo)電活塞（活塞電阻可忽略），右活塞固定，左活塞可自由移動(dòng)．實(shí)驗(yàn)器材還有：電源（電動(dòng)勢(shì)約為3V，內(nèi)阻可忽略），電壓表V1（量程為3V，內(nèi)阻很大），電壓表V2（量程為3V，內(nèi)阻很大），定值電阻R1（阻值4kΩ），定值電阻R2（阻值2kΩ），電阻箱R（最大阻值9999Ω），單刀雙擲開關(guān)S，導(dǎo)線若干，游標(biāo)卡尺，刻度尺．
實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．用游標(biāo)卡尺測(cè)量玻璃管的內(nèi)徑d；
B．向玻璃管內(nèi)注滿自來水，并用刻度尺測(cè)量水柱長(zhǎng)度L；
C．把S撥到1位置，記錄電壓表V1示數(shù)；
D．把S撥到2位置，調(diào)整電阻箱阻值，使電壓表V2示數(shù)與電壓表V1示數(shù)相同，記錄電阻箱的阻值R；
E．改變玻璃管內(nèi)水柱長(zhǎng)度，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟C、D，記錄每一次水柱長(zhǎng)度L和電阻箱阻值R；
F．?dāng)嚅_S，整理好器材．

（1）測(cè)玻璃管內(nèi)徑d時(shí)游標(biāo)卡尺示數(shù)如圖乙，則d=30.00mm．
（2）玻璃管內(nèi)水柱的電阻Rx的表達(dá)式為：Rx=$\frac{{{R_1}{R_2}}}{R}$（用R1、R2、R表示）．
（3）利用記錄的多組水柱長(zhǎng)度L和對(duì)應(yīng)的電阻箱阻值R的數(shù)據(jù)，繪制出如圖丙所示的R-$\frac{1}{L}$關(guān)系圖象．自來水的電阻率ρ=14Ω•m（保留兩位有效數(shù)字）．
（4）本實(shí)驗(yàn)中若電壓表V1內(nèi)阻不是很大，則自來水電阻率測(cè)量結(jié)果將偏大（填“偏大”“不變”或“偏小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖是霍爾元件的工作原理示意圖，如果用d表示薄片的厚度，k為霍爾系數(shù)，對(duì)于一個(gè)霍爾元件d、k為定值，如果保持I恒定，則可以驗(yàn)證UH隨B的變化情況．以下說法中正確的是（工作面是指較大的平面）（　�。�
A．將水磁體的一個(gè)磁極逐漸靠近霍爾元件的工作面，UH將變小
B．在測(cè)定地球兩極的磁場(chǎng)強(qiáng)弱時(shí)，霍爾元件的工作面應(yīng)保持豎直
C．在測(cè)定地球赤道上的磁場(chǎng)強(qiáng)弱時(shí)，霍爾元件的工作面應(yīng)保持豎直
D．改變磁感線與霍爾元件工作面的夾角，UH將發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

14．如圖所示，平行板電容器兩金屬板A、B板長(zhǎng)L=32cm，兩板間距離d=32cm，A板的電勢(shì)比B板高．電量q=10-10C，質(zhì)量m=10-20kg的帶正電的粒子，以初速度v0=2×106m/s沿電場(chǎng)中心線垂直電場(chǎng)線飛入電場(chǎng)．隨后，粒子在O點(diǎn)飛出平行板電容器（速度偏轉(zhuǎn)角為37°），并進(jìn)入磁場(chǎng)方向垂直紙面向里，且邊長(zhǎng)為CD=24cm的正方形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，粒子的重力不計(jì)）
（1）求AB兩板的電勢(shì)差；
（2）粒子穿過磁場(chǎng)區(qū)域后打在放置于中心線上的熒光屏CD上，求磁感應(yīng)強(qiáng)度的范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．如圖1所示是某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做探究“橡皮筋做功和物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行的情形．這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做功記為W．當(dāng)用2條、3條、…、n條完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、…、第n次實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次橡皮筋都被拉伸到同一位置釋放．小車每次實(shí)驗(yàn)中獲得的速度可以由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出，圖2為某次實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶．
（1）除了圖中已給出的實(shí)驗(yàn)器材和電源外，還需要的器材有毫米刻度尺．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)為了使小車只在橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，應(yīng)采取的措施是平衡摩擦力．
（3）每次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶上的點(diǎn)分布并不都是均勻的，為了測(cè)量小車最終獲得的末速度，應(yīng)選用紙帶的點(diǎn)跡間隔相等部分進(jìn)行測(cè)量．
（4）從理論上講，橡皮筋做的功Wn與物體獲得的速度vn之間的關(guān)系是Wn∝v2．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．為了測(cè)量某化工廠的污水排放量，技術(shù)人員在該廠的排污管末端安裝了如圖所示的流量計(jì)，該裝置由絕緣材料制成，長(zhǎng)、寬、高分別為a、b、c，左右兩端開口，在垂直于前、后面的方向加磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，在上下兩個(gè)面的內(nèi)側(cè)固定有金屬板M、N作為電極，污水充滿管口地從左向右流經(jīng)該裝置時(shí)，電壓表顯示兩個(gè)電極間的電壓U．若用Q表示污水流量（單位時(shí)間內(nèi)流出的污水體積），下列說法中正確的是（　�。�
A．M板電勢(shì)一定高于N板的電勢(shì)
B．污水中離子濃度越高，電壓表的示數(shù)越大
C．污水流動(dòng)的速度越大，電壓表的示數(shù)越大
D．電壓表的示數(shù)U與污水流量Q成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示，足夠長(zhǎng)的“U”形金屬框固定在水平面上，金屬桿ab可以在框架上無摩擦地滑動(dòng)，整個(gè)裝置處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，若從某一時(shí)刻起磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻減小，在此過程中ab桿中的感應(yīng)電流方向及所受的安培力方向分別是（　�。�
A．感應(yīng)電流方向由a→bB．感應(yīng)電流方向由b→a
C．安培力的方向水平向左D．安培力的方向水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．圖中的R1=R2，外加電壓U保持不變，當(dāng)雙刀雙擲開關(guān)擲向3，6位置和擲向1，4位置時(shí)，兩電阻在單位時(shí)間里放出的總熱量之比為（　　）
A．1：4B．4：1C．2：1D．1：2

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