19.經(jīng)典力學(xué)主要研究宏觀、低速的物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的規(guī)律.

分析 經(jīng)典力學(xué)有一定的局限性,經(jīng)典力學(xué)只適用于宏觀、低速運(yùn)動(dòng)的物體,不適用于高速、微觀的物體.

解答 解:經(jīng)典力學(xué)只適用于宏觀、低速運(yùn)動(dòng)的物體,所以主要研究 宏觀、低速的物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的規(guī)律.
故答案為:宏觀、低速

點(diǎn)評(píng) 該題考查經(jīng)典力學(xué)的使用范圍,記。航(jīng)典力學(xué)只適用于宏觀、低速運(yùn)動(dòng)的物體,不適用于高速、微觀的物體.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

10.如圖所示,三個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊A、B、C質(zhì)量分別為2m,m,m,放在光滑水平面上,三滑塊均在同一直線上.一輕質(zhì)彈簧的一端固定在滑塊B上,另一端與滑塊C接觸但未連接,B、C均靜止.滑塊A以速度v0向右運(yùn)動(dòng),與滑塊B發(fā)生碰撞(碰撞時(shí)間極短)后A的速度變?yōu)橄蛴?\frac{{v}_{0}}{2}$,求:
①被壓縮彈簧的最大彈性勢(shì)能;
②滑塊C脫離彈簧后B、C的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.國(guó)標(biāo)(GB/T)規(guī)定自來水在15℃時(shí)電阻率應(yīng)大于13Ω•m.某同學(xué)利用圖甲電路測(cè)量15℃自來水的電阻率,其中內(nèi)徑均勻的圓柱形玻璃管側(cè)壁連接一細(xì)管,細(xì)管上加有閥門K以控制管內(nèi)自來水的水量,玻璃管兩端接有導(dǎo)電活塞(活塞電阻可忽略),右活塞固定,左活塞可自由移動(dòng).實(shí)驗(yàn)器材還有:電源(電動(dòng)勢(shì)約為3V,內(nèi)阻可忽略),電壓表V1(量程為3V,內(nèi)阻很大),電壓表V2(量程為3V,內(nèi)阻很大),定值電阻R1(阻值4kΩ),定值電阻R2(阻值2kΩ),電阻箱R(最大阻值9999Ω),單刀雙擲開關(guān)S,導(dǎo)線若干,游標(biāo)卡尺,刻度尺.
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.用游標(biāo)卡尺測(cè)量玻璃管的內(nèi)徑d;
B.向玻璃管內(nèi)注滿自來水,并用刻度尺測(cè)量水柱長(zhǎng)度L;
C.把S撥到1位置,記錄電壓表V1示數(shù);
D.把S撥到2位置,調(diào)整電阻箱阻值,使電壓表V2示數(shù)與電壓表V1示數(shù)相同,記錄電阻箱的阻值R;
E.改變玻璃管內(nèi)水柱長(zhǎng)度,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟C、D,記錄每一次水柱長(zhǎng)度L和電阻箱阻值R;
F.?dāng)嚅_S,整理好器材.

(1)測(cè)玻璃管內(nèi)徑d時(shí)游標(biāo)卡尺示數(shù)如圖乙,則d=30.00mm.
(2)玻璃管內(nèi)水柱的電阻Rx的表達(dá)式為:Rx=$\frac{{{R_1}{R_2}}}{R}$(用R1、R2、R表示).
(3)利用記錄的多組水柱長(zhǎng)度L和對(duì)應(yīng)的電阻箱阻值R的數(shù)據(jù),繪制出如圖丙所示的R-$\frac{1}{L}$關(guān)系圖象.自來水的電阻率ρ=14Ω•m(保留兩位有效數(shù)字).
(4)本實(shí)驗(yàn)中若電壓表V1內(nèi)阻不是很大,則自來水電阻率測(cè)量結(jié)果將偏大(填“偏大”“不變”或“偏小”).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖是霍爾元件的工作原理示意圖,如果用d表示薄片的厚度,k為霍爾系數(shù),對(duì)于一個(gè)霍爾元件d、k為定值,如果保持I恒定,則可以驗(yàn)證UH隨B的變化情況.以下說法中正確的是(工作面是指較大的平面)( 。
A.將水磁體的一個(gè)磁極逐漸靠近霍爾元件的工作面,UH將變小
B.在測(cè)定地球兩極的磁場(chǎng)強(qiáng)弱時(shí),霍爾元件的工作面應(yīng)保持豎直
C.在測(cè)定地球赤道上的磁場(chǎng)強(qiáng)弱時(shí),霍爾元件的工作面應(yīng)保持豎直
D.改變磁感線與霍爾元件工作面的夾角,UH將發(fā)生變化

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

14.如圖所示,平行板電容器兩金屬板A、B板長(zhǎng)L=32cm,兩板間距離d=32cm,A板的電勢(shì)比B板高.電量q=10-10C,質(zhì)量m=10-20kg的帶正電的粒子,以初速度v0=2×106m/s沿電場(chǎng)中心線垂直電場(chǎng)線飛入電場(chǎng).隨后,粒子在O點(diǎn)飛出平行板電容器(速度偏轉(zhuǎn)角為37°),并進(jìn)入磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,且邊長(zhǎng)為CD=24cm的正方形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,粒子的重力不計(jì))
(1)求AB兩板的電勢(shì)差;
(2)粒子穿過磁場(chǎng)區(qū)域后打在放置于中心線上的熒光屏CD上,求磁感應(yīng)強(qiáng)度的范圍.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.如圖1所示是某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做探究“橡皮筋做功和物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行的情形.這時(shí),橡皮筋對(duì)小車做功記為W.當(dāng)用2條、3條、…、n條完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、…、第n次實(shí)驗(yàn)時(shí),每次橡皮筋都被拉伸到同一位置釋放.小車每次實(shí)驗(yàn)中獲得的速度可以由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出,圖2為某次實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶.
(1)除了圖中已給出的實(shí)驗(yàn)器材和電源外,還需要的器材有毫米刻度尺.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了使小車只在橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),應(yīng)采取的措施是平衡摩擦力.
(3)每次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶上的點(diǎn)分布并不都是均勻的,為了測(cè)量小車最終獲得的末速度,應(yīng)選用紙帶的點(diǎn)跡間隔相等部分進(jìn)行測(cè)量.
(4)從理論上講,橡皮筋做的功Wn與物體獲得的速度vn之間的關(guān)系是Wn∝v2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.為了測(cè)量某化工廠的污水排放量,技術(shù)人員在該廠的排污管末端安裝了如圖所示的流量計(jì),該裝置由絕緣材料制成,長(zhǎng)、寬、高分別為a、b、c,左右兩端開口,在垂直于前、后面的方向加磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),在上下兩個(gè)面的內(nèi)側(cè)固定有金屬板M、N作為電極,污水充滿管口地從左向右流經(jīng)該裝置時(shí),電壓表顯示兩個(gè)電極間的電壓U.若用Q表示污水流量(單位時(shí)間內(nèi)流出的污水體積),下列說法中正確的是( 。
A.M板電勢(shì)一定高于N板的電勢(shì)
B.污水中離子濃度越高,電壓表的示數(shù)越大
C.污水流動(dòng)的速度越大,電壓表的示數(shù)越大
D.電壓表的示數(shù)U與污水流量Q成反比

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖所示,足夠長(zhǎng)的“U”形金屬框固定在水平面上,金屬桿ab可以在框架上無摩擦地滑動(dòng),整個(gè)裝置處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,若從某一時(shí)刻起磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻減小,在此過程中ab桿中的感應(yīng)電流方向及所受的安培力方向分別是( 。
A.感應(yīng)電流方向由a→bB.感應(yīng)電流方向由b→a
C.安培力的方向水平向左D.安培力的方向水平向右

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.圖中的R1=R2,外加電壓U保持不變,當(dāng)雙刀雙擲開關(guān)擲向3,6位置和擲向1,4位置時(shí),兩電阻在單位時(shí)間里放出的總熱量之比為(  )
A.1:4B.4:1C.2:1D.1:2

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同步練習(xí)冊(cè)答案