14．一物體從靜止開始以2m/s2的加速度做勻加速運動，則6s末的速度是多少？物體速度達到20m/s需要時間是多少秒？物體每1s速度增加多少m/s？

分析 根據(jù)勻變速直線運動的速度時間公式求出6s末物體的速度，結(jié)合速度時間公式求出物體速度達到20m/s所需的時間．結(jié)合加速度的大小求出每秒內(nèi)速度的增加量．

解答 解：物體在6s末的速度為：v6=at6=2×6m/s=12m/s．
物體速度達到20m/s所需的時間為：$t=\frac{v}{a}=\frac{20}{2}s=10s$．
物體每秒速度的增加量為：△v=at=2×1m/s=2m/s．
答：6s末的速度是12m/s，物體速度達到20m/s需要時間是10s，物體每1s速度增加2m/s．

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的速度時間公式，并能靈活運用，基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．一個電場區(qū)域中有如圖所示的電場線，比較a、b兩處的場強大小Ea＜Eb，和電勢高低φa＞φb（填＞、=、＜符號）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．為了探究加速度與力的關(guān)系，使用如實圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置進行實驗．其中G1、G2為兩個光電門，它們與數(shù)字計時器相連，當滑行器通過G1、G2光電門時，光束被遮擋的時間△t1、△t2都可以被測量并記錄，滑行器連同上面固定的一條形擋光片的總質(zhì)量為M，擋光片寬度為d，光電門間距離為X，牽引砝碼的質(zhì)量為m．回答下列問題：
（1）實驗開始應(yīng)先調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌下面的螺釘，使氣墊導(dǎo)軌水平，在不增加其他儀器的情況下，如何判定調(diào)節(jié)是否到位？答輕推小車，通過兩個光電門用時相等
（2）若取M=0.5kg，改變m的值，進行多次實驗，以下m的取值不合適的是D．
A．m=10g       B．m=15g     C．m=25g    D．m=400g
（3）在此實驗中，需要測得每一個牽引力對應(yīng)的加速度，求得的加速度的表達式為a=$\frac{{（\fracr712o4c{△{t}_{2}}）}^{2}-{（\fracmogxrp6{△{t}_{1}}）}^{2}}{2X}$．（用△t1，△t2，d，X表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．電荷+Q激發(fā)的電場中有A、B兩點．質(zhì)量為m，電量為q的帶正電的粒子，自A點由靜止釋放后的運動中經(jīng)過B點時的速度為v0，如果此粒子的質(zhì)量為2q，質(zhì)量為4m，仍從A點由靜止釋放（粒子重力均不計），則后一個粒子經(jīng)過B點時的速度應(yīng)為（　�。�
A．2v0B．4v0C．$\frac{{v}_{0}}{2}$D．$\frac{\sqrt{2}}{2}$v0

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖1所示，為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量及小車和砝碼的質(zhì)量對應(yīng)關(guān)系圖．鉤碼的質(zhì)量為m1，小車和砝碼的質(zhì)量為m2，重力加速度為g．

（1）下列說法正確的是D．
A．每次在小車上加減砝碼時，應(yīng)重新平衡摩擦力
B．實驗時若用打點計時器應(yīng)先釋放小車后接通電源
C．本實驗m2應(yīng)遠小于m1
D．在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應(yīng)作a-$\frac{1}{{m}_{2}}$圖象
（2）實驗時，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，測得F=m1g，作出a-F圖象，他可能作出圖2中丙 （選填“甲”、“乙”、“丙”）圖線．此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是C．
A．小車與軌道之間存在摩擦          B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C．砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量太大        D．所用小車的質(zhì)量太大
（3）實驗時，某同學(xué)遺漏了平衡摩擦力這一步驟，若軌道水平，他測量得到的$\frac{1}{{m}_{2}}$-a圖象，如圖3．設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，則小車與木板間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{gk}$，鉤碼的質(zhì)量m1=$\frac{1}{gk}$．
（4）實驗中打出的紙帶如圖4所示．相鄰計數(shù)點間的時間是0.1s，圖中長度單位是cm，由此可以算出小車運動的加速度是0.46m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．設(shè)地球自轉(zhuǎn)角速度為ω，質(zhì)量為M，引力常量為G，假設(shè)地球可視為質(zhì)量均勻分布的球體，半徑為R，求：同一物體在南極和赤道水平面上靜止時所受到的支持力之比．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．我校的田徑運動會將在本月13日開始進行，4×100m接力跑是最具有看點的比賽．而接棒是比賽的重中之重．甲、乙兩個同學(xué)在直跑道上練習(xí)4×100m接力跑，如圖所示，他們在奔跑時有相同的最大速度．乙從靜止開始全力奔跑需跑出25m才能達到最大速度，這一過程可看作勻變速運動．現(xiàn)在甲持棒以最大速度向乙奔來，乙在接力區(qū)伺機全力奔出．若要求乙接棒時奔跑達到最大速度的80%，則下述正確的有（　�。�
A．乙接棒時在接力區(qū)需奔出8m的距離
B．乙接棒時在接力區(qū)需奔出16m的距離
C．乙應(yīng)在距離甲16m時起跑
D．乙應(yīng)在距離甲24m時起跑

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示粗細均勻的U形管豎直放置，左端封閉，右端大氣，大氣壓為p0，管內(nèi)注入水銀，兩邊水銀面的高度差為h，左管空氣柱的長度為L．
（1）如果讓該管在原來的豎直面內(nèi)自由下落，求兩邊水銀面的高度差．
（2）以下操作能使兩邊液面差h增加的是C．
A．水平向左加速
B．使整個裝置繞封閉的那一端轉(zhuǎn)動
C．使整個裝置緩慢向紙面外傾斜
D．把整個裝置放到冷水中（開口端露出水面）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．下列說法中正確是（　�。�
A．當分子間距離為r0時，它們之間既沒有斥力也沒有引力
B．分子間的引力和斥力都隨分子間距離的增大而減小
C．溫度計讀出的示數(shù)是它自身這個系統(tǒng)的溫度，若它與被測系統(tǒng)熱平衡時，這一示數(shù)也是被測系統(tǒng)的溫度
D．物體的機械能損失時，內(nèi)能卻可以增加
E．布朗運動就是液體分子的熱運動

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