在真空中，電量為q1的點電荷產(chǎn)生的電場中有一點P，P點與q1的距離為         r，把一個電量為q2的實驗電荷放在P點，它受的靜電力為F，則P點電場強度的大小等于（                ）                             

　   A．           B．            C．            D．

                                                                                                                                   

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


諾貝爾物理學獎獲得者安德烈·海姆和康斯坦丁·諾沃肖洛夫在石墨烯材料方面有卓越研究．他們通過透明膠帶對石墨進行反復的粘貼與撕開使得石墨片的厚度逐漸減小，最終尋找到了厚度只有0.34 nm的石墨烯，是碳的二維結構．如圖所示為石墨、石墨烯的微觀結構，根據(jù)以上信息和已學知識判斷，下列說法中正確的是(　　)

A．石墨是晶體，石墨烯是非晶體

B．石墨是單質(zhì)，石墨烯是化合物

C．石墨、石墨烯都是晶體

D．他們是通過化學變化的方法獲得石墨烯的

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，平行板電容器與電動勢為E的直流電源（內(nèi)阻不計）連接，下極板接地．一帶電油滴位于容器中的P點且恰好處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離（    ）                    

                                                                                                    

　   A．  帶點油滴將沿豎直方向向上運動

　   B．  P點的電勢將增大

　   C．  帶電油滴的電勢能將增大

　   D．  若電容器的電容減小，則極板帶電量將增大

                                                                                                                                      

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科目：高中物理 來源： 題型：


關于點電荷的說法，正確的是（                                           ）                                   

　   A．  只有體積很小的帶電體才能看成點電荷

　   B．  當帶電體帶電量很小時，可看作點電荷

　   C．  只有球形帶電體，才能可看作點電荷

　   D．  點電荷是一種理想化模型，實際不存在

                                                                                                                                   

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科目：高中物理 來源： 題型：


AB連線是某電場中的一條電場線，一正電荷從A點處自由釋放，電荷僅在力作用下沿電場線從A點到B點運動過程中的速度圖象如圖所示，比較A、B兩點電勢φ的高低和場強E的大小，下列說法中正確的是（   ）                              

                                                                                                          

　   A．           φA＞φB，EA＞EB   B．            φA＞φB，EA＜EB   C． φA＜φB，EA＞EB  D． φA＜φB，EA＜EB

                                                                                                                                   

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科目：高中物理 來源： 題型：


某電場中有A、B、C三點，三點的電勢分別是φA=5V，φB=﹣2V，φC=0，現(xiàn)有一電荷量q=﹣6×10﹣6C的點電荷P，求：                                                                                                                                 

①該點電荷在A、B、C三點的電勢能各為多大？                                                        

②若將P從A移到B，則靜電力做功多少？電勢能變化了多少？                                   

③若將P從B移到C，則靜電力做功多少？電勢能變化了多少？                                   

                                                                                                                                   

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，電阻R、電容C與一線圈連成閉合電路，條形磁鐵靜止于線圈的正上方，N極朝下，現(xiàn)使磁鐵開始自由下落，在N極接近線圈上端的過程中，流過R的電流方向和電容器極板的帶電情況是（   ）           

                                                                                                    

　   A． 從a到b，上極板帶正電      B． 從a到b，下極板帶正電

　   C． 從b到a，上極板帶正電      D． 從b到a，下極板帶正電

                                                                                                                                     

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，為光敏電阻自動計數(shù)器的示意圖，其中A為發(fā)光儀器，小圓柱是傳送帶上物品，R1為光敏電阻，R2為定值電阻，此光電計數(shù)器的工作原理是（                                                                   ）                 

                                                                                   

　   A．  當有光照射R1時，信號處理系統(tǒng)獲得高電壓

　   B．  當有光照射R1時，信號處理系統(tǒng)獲得低電壓

　   C．  信號處理系統(tǒng)每獲得一次低電壓就記數(shù)一次

　   D．  信息處理系統(tǒng)每獲得一次高電壓就記數(shù)一次

                                                                                                                                     

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科目：高中物理 來源： 題型：


把一木塊放在水平桌面上保持靜止，下列說法正確的是（      ）                                   

　   A．  木塊對桌面的壓力就是木塊受的重力，施力物體是地球

　   B．  木塊對桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊受到的重力

　   C．  木塊對桌面的壓力是彈力，是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的

　   D．  木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力平衡

                                                                                                                               

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