如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,極板A接地,平行板電容器的極板B與一個靈敏的靜電計相接.將A極板向左移動,增大電容器兩極板間的距離時,電容器所帶的電量Q、電容C、兩極間的電壓U,電容器兩極板間的場強(qiáng)E的變化情況錯誤的有()
A. Q變小,C變小,U不變 B. Q變小,C不變,U不變
C.Q不變,C變小,U變大 D. Q不變,C變小,U變大
考點(diǎn): 電容器的動態(tài)分析.
專題: 電容器專題.
分析: 平行板電容器與靜電計相接,電容器的電量不變,改變板間距離,由電容的決定式C=,分析電容的變化,根據(jù)電容的定義式U= 分析電壓U的變化.
解答: 解:平行板電容器與靜電計并聯(lián),電容器所帶電量不變.增大電容器兩極板間的距離d時,由電容的決定式C= 知,電容C變小,Q不變,
則根據(jù)電容的定義式U= 知,電容C變小,Q不變,則U變大,故D正確,ABC錯誤.
故選:D
點(diǎn)評: 對于電容器動態(tài)變化分析問題,要抓住不變量.當(dāng)電容器保持與電源相連時,電壓不變.當(dāng)電容器充電后,與電源斷開后,往往電量不變.根據(jù)電容的決定式和定義式結(jié)合進(jìn)行分析.
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科目:高中物理 來源: 題型:
在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,為了能明確地觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請?jiān)谌鐖D所示的實(shí)驗(yàn)器材中選擇必要的器材,在圖中用實(shí)線連接成相應(yīng)的實(shí)物電路圖.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在范圍很大的水平向右的勻強(qiáng)電場中,一個電荷量為﹣q的油滴,從A點(diǎn)以速度v豎直向上射人電場.已知油滴質(zhì)量為m,重力加速度為g,當(dāng)油滴到達(dá)運(yùn)動軌跡的最高點(diǎn)時,測得它的速度大小恰為,問:
(1)電場強(qiáng)度E為多大?
(2)A點(diǎn)至最高點(diǎn)的電勢差為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,光滑的金屬導(dǎo)軌放在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.2T的勻強(qiáng)磁場中.平行導(dǎo)軌的寬度d=0.3m,定值電阻R=0.5Ω.在外力F作用下,導(dǎo)體棒ab以v=20m/s的速度沿著導(dǎo)軌向左勻速運(yùn)動.導(dǎo)體棒和導(dǎo)軌的電阻不計.求:
(1)通過R的感應(yīng)電流大。
(2)外力F的大。
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、B兩個點(diǎn)電荷在真空中所產(chǎn)生電場的電場線(方向未標(biāo)出) 如圖所示.圖中C點(diǎn)為兩點(diǎn)電荷連線的中點(diǎn),MN為兩點(diǎn)電荷連線的中垂線,D為中垂線上的一點(diǎn),電場線的分布關(guān)于MN左右對稱.則下列說法中正確的是()
A. 這兩點(diǎn)電荷一定是同種電荷
B. 這兩點(diǎn)電荷一定是異種電荷
C. D、C兩點(diǎn)的電勢一定相等
D. C點(diǎn)的電場強(qiáng)度比D點(diǎn)的電場強(qiáng)度大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,長為l的導(dǎo)體棒原來不帶電,現(xiàn)將一帶電量為q的負(fù)點(diǎn)電荷放在距棒左端R處,當(dāng)達(dá)到靜電平衡后,棒上的感應(yīng)電荷在棒內(nèi)距右端處產(chǎn)生的場強(qiáng)大小為,方向
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科目:高中物理 來源: 題型:
根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式E=,在國際單位制中,電場強(qiáng)度的單位應(yīng)是()
A. 牛/庫 B. 牛/焦 C. 焦/庫 D. 庫/牛
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,當(dāng)導(dǎo)線通有向左的電流時()
A. N極朝里轉(zhuǎn) B. N極朝外轉(zhuǎn) C. N極往上轉(zhuǎn) D. N極往下轉(zhuǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
在“測量純銅絲電阻率”的實(shí)驗(yàn)中:
①測長度時,金屬絲的起點(diǎn)、終點(diǎn)位置如圖甲所示,則長度為 cm;
②用螺旋測微器測金屬絲的直徑,示數(shù)如圖乙所示,則直徑為 mm;
③用多用表“Ω×1”擋估測其電阻,示數(shù)如圖丙所示,則阻值為 Ω;
④在圖丁中完成實(shí)物連線.
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