如圖所示，為某同學(xué)在《研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)》的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶，紙帶上標(biāo)出的A、B、C、D、E都是選中的記數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚�(gè)記數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)自然點(diǎn)沒(méi)有畫出，利用紙帶旁邊的刻度尺讀出數(shù)據(jù)，并計(jì)算出：

（1）打D點(diǎn)時(shí)紙帶（或小車）的運(yùn)動(dòng)速度大小為v="           " m/s；
（2）小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的加速度大小為a="          " m/s2。
（1）0.225；（2）0.50
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖測(cè)是“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中打下的某一紙帶示意圖，其中O為起始點(diǎn)，A、B、C為某三個(gè)連續(xù)點(diǎn)．已知打點(diǎn)時(shí)間間隔T=0．02 s，用最小刻度為1 mm的刻度尺量得OA=15．55 cm，OB=19．2 cm，OC=23．23 cm．

（1）假定上述數(shù)據(jù)并沒(méi)有看錯(cuò)，則它們中不符合數(shù)據(jù)記錄要求的是__________段，正確的記錄應(yīng)是__________ cm．
（2）根據(jù)上述數(shù)據(jù)，當(dāng)紙帶打B點(diǎn)時(shí)，重錘（其質(zhì)量為m）重力勢(shì)能比開(kāi)始下落位置時(shí)的重力勢(shì)能減少了__________ J，這時(shí)它的動(dòng)能是__________ J．
（3）通過(guò)計(jì)算表明數(shù)值上ΔEp__________ΔEk（填“大于”“小于”或“等于”），這是因?yàn)開(kāi)________________________．實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：_________________________．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如左圖所示裝置測(cè)量重力加速度g,所用交流電頻率為50 Hz.在所選紙帶上取某點(diǎn)為0號(hào)計(jì)數(shù)點(diǎn),然后每3個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),所有測(cè)量數(shù)據(jù)及其標(biāo)記符號(hào)如右圖所示.

該同學(xué)用兩種方法處理數(shù)據(jù)(T為相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔):
方法A:由g1=,g2=,……,g5=,取平均值="8.667" m/s2;
方法B:由g1=,g2=,g3=,取平均值 ="8.673" m/s2.
從數(shù)據(jù)處理方法看,在s1、s2、s3、s4、s5、s6中對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果起作用的,
方法A中有                  ;方法B中有               .因此,選擇方法                       (A或B)更合理,這樣可以減少實(shí)驗(yàn)的                   (系統(tǒng)或偶然)誤差.本實(shí)驗(yàn)誤差的主要來(lái)源有                                           (試舉出兩條).

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）螺旋測(cè)微器的讀數(shù)    mm，游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是   mm。

（2）．在一些實(shí)驗(yàn)中需要較準(zhǔn)確地測(cè)量物體轉(zhuǎn)過(guò)的角度，為此人們?cè)O(shè)計(jì)了這樣的儀器：一個(gè)可轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤，在圓盤的邊緣標(biāo)有刻度（稱為主尺），圓盤外側(cè)有一個(gè)固定不動(dòng)的圓弧狀的游標(biāo)尺，如圖所示（圖中畫了圈盤的一部分和游標(biāo)尺）．圓盤上刻出對(duì)應(yīng)的圓心角，游標(biāo)尺上把與主尺上190對(duì)應(yīng)的圓心角等分成10個(gè)格。試根據(jù)圖中所示的情況讀出此時(shí)游標(biāo)上的0刻線與圓盤的0刻線之間所夾的角度為           。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇標(biāo)為0---6的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出，紙帶旁邊并排放著毫米刻度尺，零刻度點(diǎn)跟0計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，請(qǐng)你根據(jù)放大的圖片按要求完成以下問(wèn)題。

（1）使用電磁打點(diǎn)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)，紙帶應(yīng)穿過(guò)限位孔，復(fù)寫紙應(yīng)套在定位軸上，并要壓在紙帶的上面，接好電路，打點(diǎn)時(shí)應(yīng)先________，再釋放小車，讓小車帶動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)。
（2）根據(jù)紙帶可以求出打計(jì)數(shù)點(diǎn)2時(shí)速度V2=       m/s，
小車的加速度a=         m/s2。（保留兩位有效數(shù)值）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí)，得到了幾條較為理想的紙帶。他已在每條紙帶上按每5個(gè)點(diǎn)取好計(jì)數(shù)點(diǎn)，即兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s，依打點(diǎn)先后編為0、1、2、3、4、5。由于不小心，幾條紙帶都被撕斷了，如圖所示，請(qǐng)根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答：
（1）                B、C、D三段中選出從紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是（      ）
（2）                打A紙帶時(shí)，物體的加速度大小是        m/s2。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，如右圖所示，用A、B兩彈簧秤拉橡皮條結(jié)點(diǎn)O，使其拉至E處，此時(shí)α＋β＝90°，然后保持A的讀數(shù)不變，當(dāng)α角由圖中所示的值逐漸減小時(shí)，要使結(jié)點(diǎn)仍在E處，可采取的辦法是          
A．增大B的讀數(shù)，減小β角B．減小B的讀數(shù)，減小β角
C．減小B的讀數(shù)，增大β角D．增大B的讀數(shù)，增大β角

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的小車帶動(dòng)紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，打出的部分計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖所示．每相鄰兩點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出來(lái)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是50Hz的低壓交流電，求：①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)“B”時(shí)，小車的速度              ；②本實(shí)驗(yàn)中G計(jì)數(shù)點(diǎn)沒(méi)有畫出，請(qǐng)你依據(jù)本實(shí)驗(yàn)原理推斷F計(jì)數(shù)點(diǎn)和G計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離大約是多大．                 。（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在“用單擺測(cè)定重力加速度”的試驗(yàn)中，用刻度尺量出懸點(diǎn)到小球的距離為96.60cm，用游標(biāo)卡尺量出小球的直徑是5.26cm，用秒表測(cè)出該單擺完成40次全振動(dòng)所用的時(shí)間為79.8s，則：
（1）這個(gè)單擺的擺長(zhǎng)為                    m；
（2）當(dāng)?shù)刂亓铀?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/2014082412235969165.gif" style="vertical-align:middle;" />度的測(cè)定值為            m/s2（計(jì)算結(jié)果取三位有效數(shù)字）

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