A. | N1始終增大,N2始終增大 | B. | N1始終減小,N2始終減小 | ||
C. | N1先增大后減小,N2始終減小 | D. | N1先增大后減小,N2先減小后增大 |
分析 以小球為研究對象,分析受力情況:重力、木板的支持力和墻壁的支持力,根據(jù)平衡條件得到兩個支持力的情況,然后根據(jù)牛頓第三定律得知,木板對球的支持力大小等于球?qū)δ景宓膲毫Υ笮。?/p>
解答 解:以小球為研究對象,分析受力情況:重力G、墻面的支持力N1和木板的支持力N2,如圖所示:
根據(jù)平衡條件得:N1=Gcotθ,N2=$\frac{G}{sinθ}$
將木板從水平位置開始緩慢地轉(zhuǎn)到圖示位置,θ減小,則N1始終增大,N2始終增大.
故選:A.
點評 本題運用函數(shù)法研究動態(tài)平衡問題,也可以運用圖解法直觀反映力的變化情況.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 溫度越高,擴散現(xiàn)象越不明顯 | |
B. | 橡膠無固定熔點,是非晶體 | |
C. | 做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式 | |
D. | 布朗運動是液體中分子無規(guī)則運動的反映 | |
E. | 第二類永動機是不能制造出來的,盡管它不違反熱力學(xué)第一定律,但它違反熱力學(xué)第二定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 磁通量的變化量 | B. | 磁通量的變化率 | ||
C. | 感應(yīng)電流的大小 | D. | 流過導(dǎo)體橫截面的電荷量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 理想模型 | B. | 控制變量 | C. | 等效替代 | D. | 比值定義 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 位移大小一定不等于它的路程 | B. | 位移大小有可能大于它的路程 | ||
C. | 位移大小有可能小于它的路程 | D. | 路程不為零時,位移不可能為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)小球運動到最高點a時,線的張力一定最小 | |
B. | 當(dāng)小球運動到最低點b時,小球的速度一定最大 | |
C. | 當(dāng)小球運動到最高點a時,小球的電勢能最大 | |
D. | 小球在運動過程中機械能不守恒 |
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