如圖，兩個小球分別被兩根長度不同的細繩懸于等高的懸點，現(xiàn)將細繩拉至水平后由靜止釋放小球，當兩小球通過最低點時，兩球一定有相同的（　�。�
A、速度B、角速度C、加速度D、機械能
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

為了測定一根輕彈簧壓縮最短時能儲存的彈性勢能大小，可以將彈簧固定在一帶有凹槽軌道的一端，并將軌道固定在水平桌面邊緣上，如圖所示，用鋼球將彈簧壓縮至最短，而后突然釋放，鋼球將沿軌道飛出桌面，實驗時，測定的物理量小球質量m、桌面高度H、小球水平射程x，則彈簧壓縮最短時彈性勢能的關系式是Ep=
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，左側為一個固定在水平桌面上的半徑為R的半球形碗，碗口直徑AB水平，O點為球心，碗的內表面及碗口光滑．右側是一個固定光滑斜面，斜面足夠長，傾角θ=30°．一根不可伸長、不計質量的細繩跨在碗口及光滑斜面頂端的光滑定滑輪兩端上，線的兩端分別系有可視為質點的小球m1和m2，且m1＞m2．開始時m1恰在碗口水平直徑右端A處，m2在斜面上且距離斜面頂端足夠遠，此時連接兩球的細繩與斜面平行且恰好伸直．當m1由靜止釋放運動到圓心O的正下方B點時細繩突然斷開，不計細繩斷開瞬間的能量損失，則下列說法中正確的是（　�。�
A、在m1從A點運動到C點的過程中，m1的機械能一直減少B、當m1運動到C點時，m1的速率是m2速率的2倍C、細繩斷開后，m1能沿碗面上升到B點D、m1最終將會停在C點

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質量均為m，大小可忽略的a、b兩小球用不可伸長的等長的輕質繩懸掛起來，使小球a在豎直平面內來回擺動，小球b在水平面內做勻速圓周運動，連接小球b的生字與豎直方向的夾角和小球a擺動時生字偏離豎直方向的最大夾角均為60°，忽略阻力的影響，下列說法不正確的是（　　）
A、小球擺動過程中機械能守恒B、小球a擺動到最低點時，生字拉力大小等于mgC、小球b在水平面呃逆做勻速圓周運動向心力大小等于3mgD、繩子對小球a的拉力的最大值等于對小球b的拉力

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，甲、乙兩個小球可視為質點，甲球沿傾角為30°的光滑足夠長斜面由靜止開始下滑，乙球做自由落體運動，甲、乙兩球的動能與路程的關系圖象如圖乙所示．下列說法正確的是（　　）
A、甲球機械能不守恒，乙球機械能守恒
B、甲、乙兩球的質量之比為m甲：m乙=4：1
C、甲、乙兩球的動能均為
4
3
t
2
0
R時，兩球重力的瞬時功率之比為P甲：P乙=1：1
D、甲、乙兩球的動能均為Ek0時，兩球高度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

將一質量為m的小球套在一光滑的、與水平面夾角為α（α＜45°）的固定桿上，小球與一原長為L0的輕質彈性繩相連接，彈性繩的一端固定在水平面上，將小球從離地面L高處由靜止釋放，剛釋放時，彈性繩長為L（L＞L0），如圖所示．小球滑到底端時速度恰好為零，則小球運動過程中，下列說法中正確的是（　�。�
A、小球的機械能守恒B、彈性繩的彈性勢能將一直增大C、小球到達底端時，彈性繩的彈性勢能的增量等于mgLD、小球和彈性繩組成的系統(tǒng)機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

光伏發(fā)電是利用半導體界面的光生伏特效應而將太陽能轉變?yōu)殡娔艿囊豁椉夹g，關鍵元件是太陽能電池，如圖的是太陽能電池組，關于太陽能及其利用，下列說法中正確的是（　�。�
A、由于日地距離過大，因此地球上能被利用的太陽能很少B、太陽能主要以熱傳遞的方式傳到地球C、太陽能電池是將電能轉換為其他能的裝置D、太陽能電池已經(jīng)被廣泛應用于航天事業(yè)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

能將機械能轉化為電能的裝置是（　�。�
A、干電池B、風力發(fā)電機C、電動機D、太陽能電池

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示為某示波管內的聚焦電場．實線和虛線分別表示電場線和等勢線，兩電子分別從a、b兩點運動到c點，設電場力對兩電子做的功分別為Wa和Wb，a、b點的電場強度的大小分別為Ea和Eb，則（　�。�
A、Wa=Wb，Ea＞EbB、Wa≠Wb，Ea＞EbC、Wa=Wb，Ea＜EbD、Wa≠Wb，Ea＜Eb

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