1．如圖，斜面小車M靜止在光滑水平面上，右邊緊貼墻壁，若在M斜面上放一個物體m，物體恰好能沿著斜面勻速下滑，整個過程M始終靜止不動．若給m一個沿斜面向上的力，使m恰好能沿著斜面勻速上滑則下面說法正確的是（　�。�
A．m勻速下滑時，M的受力個數(shù)一定是4個
B．在F作用下m勻速上滑時，M的受力個數(shù)一定是4個
C．在F作用下m勻速上滑時，墻壁對M的力為Fcosθ
D．在F作用下m勻速上滑時，墻壁對M的力為零

分析 對整體受力分析，對兩種情況下根據(jù)共點力的平衡條件可求得M是否受墻壁的作用；再對M分析可知M受力的個數(shù)．

解答 解：A、對整體受力分析可知，整體受重力、支持力的作用，因水平方向不受外力，故M不受墻壁的作用力；對m受力分析可知，m受重力、支持力及摩擦力的作用才能處于靜止狀態(tài)；再對M受力分析可知，M受重力、支持力、m的壓力及摩擦力；故M受四個力的作用；故A正確；
B、在F作用下，對整體受力分析可知，整體受向右上的拉力，則M一定受墻壁的支持力；故M一定受五個力的作用；故B錯誤；
C、根據(jù)共點力的平衡條件可知，墻壁對M的作用力等于F水平向右的分力；故大小為Fcosθ；故C正確；
D、由CD的分析可知，D錯誤；
故選：AC．

點評 本題考查共點力的平衡條件及其應用，在解題量要注意正確選擇研究對象，合理應用整體法與隔離法．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．某同學設(shè)計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗，圖（a）為實驗裝置簡圖．（所用交變電流的頻率為50Hz）

（1）圖（b）為某次實驗得到的紙帶，實驗數(shù)據(jù)如圖，圖中相鄰計數(shù)點之間還有4個點未畫出，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為5.10m/s2．（保留三位有效數(shù)字）
（2）保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應的$\frac{1}{m}$，數(shù)據(jù)如表：
實驗次數(shù)12345678
小車加速度a/m•s-20.6330.5720.4970.4180.3320.2500.1670.101
小車質(zhì)量m/kg0.250.290.330.400.500.711.001.67
小車質(zhì)量倒數(shù)$\frac{1}{m}$/kg-14.003.453.032.502.001.411.000.60
請在如圖（c）方格坐標紙中畫出a-$\frac{1}{m}$圖象，從圖象可以得到的結(jié)論是：在拉力一定的情況下，加速度與物體的質(zhì)量成反比
（3）保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，一位同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a隨拉力F的變化圖線如圖（d）所示．該圖線不通過原點，其主要原因是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分或木板傾角較�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．物理學史上有三次著名的大綜合，其中把電、磁、光綜合起來的科學家是（　�。�
A．法拉第B．牛頓C．克勞修斯D．麥克斯韋

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于物體的平拋運動，下列說法不正確的是（　�。�
A．由于物體受力的大小和方向不變，因此平拋運動是勻變速運動
B．平拋運動的水平距離，由拋出點高度和初速度共同決定
C．物體運動時間只由拋出時的高度決定，與初速度無關(guān)
D．任意相等時間內(nèi)速度變化的大小相同但方向不同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，一輕桿兩端分別固定質(zhì)量均為m的小球A和B，放置于光滑半徑為R的半圓軌道中，A球與圓心等高，B球恰在半圓的最低點，然后由靜止釋放，求在運動過程中兩球的最大速度的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，在水平面上方附近有一范圍足夠大的相互正交的勻強電場和勻強磁場區(qū)域．磁場的磁感應強度為B，方向水平并垂直紙面向里．一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電微粒在此區(qū)域內(nèi)沿豎直平面（垂直于磁場方向的平面）做速度大小為v的勻速圓周運動，重力加速度為g．
（1）求此區(qū)域內(nèi)電場強度的大小和方向
（2）若某時刻微粒運動到P點時，速度與水平方向的夾角為60度．且知P點與水平地面間的距離的等于其做圓周運動的半徑．求該微粒運動到最高點時與水平地面間的距離．
（3）當帶電微粒運動至最高點時，將電場強度的大小變?yōu)樵瓉淼囊话耄妶龇较虿蛔儯挥嬰妶鲎兓瘜υ艌龅挠绊懀�，且�(guī)щ娢⒘Ｄ芙抵恋孛�，求帶電微粒落至地面時的速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．光滑的水平桌面上，放著質(zhì)量M=1kg的木板，木板上放著一個裝有小馬達的滑塊，它們的質(zhì)量m=0.1kg．馬達轉(zhuǎn)動時可以使細線卷在軸筒上，從而使滑塊獲得v0=0.1m/s的運動速度（如圖1-6），滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ=0.02．開始時我們用手抓住木板使它不動，開啟小馬達，讓滑塊以速度v0運動起來，當滑塊與木板右端相距l(xiāng)=0.5m時立即放開木板．試描述下列兩種不同情形中木板與滑塊的運動情況，并計算滑塊運動到木板右端所花的時間．g=10m/s2．

（1）線的另一端拴在固定在桌面上的小柱上．如圖（a）．
（2）線的另一端拴在固定在木板右端的小柱上．如圖（b）．線足夠長，線保持與水平桌面平行．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．（1）研究平拋運動，下面哪些做法可以減小實驗誤差ACD
A．使用密度大、體積小的鋼球
B．盡量減小鋼球與斜槽間的摩擦
C．實驗時，讓小球每次都從同一高度由靜止開始滾下
D．使斜槽末端的切線保持水平
（2）某同學設(shè)計了如圖1的實驗：將兩個傾斜滑道固定在同一豎直平面內(nèi)，最下端水平，滑道2與光滑水平板吻接．把兩個質(zhì)量相等的小鋼球，從斜面的同一高度由靜止開始同時釋放，則他將觀察到的現(xiàn)象是兩個小球?qū)l(fā)生碰撞，這說明平拋運動在水平方向上做勻速直線運動．
（3）在做本實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡，為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上：ACE．
A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B．每次釋放小球的位置必須不同
C．每次必須由靜止釋放小球
D．用鉛筆記錄小球位置時，每次必須嚴格地等距離下降
E．小球運動時不應與木板上的白紙（或方格紙）相觸
F．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線
（4）如圖所2示為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分，圖中背景方格的邊長均為5cm，如果取g=10m/s2，那么：
（1）照相機的閃光頻率是10Hz；
（2）小球運動中水平分速度的大小是1.5m/s；
（3）小球經(jīng)過B點時的速度大小是2.5m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示為一物體做直線運動的v-t圖象，根據(jù)圖象做出的以下判斷中正確的是（　�。�
A．物體始終沿正方向運動
B．物體先沿負方向運動，在t=2s后開始沿正方向運動
C．在t=2s前物體的加速度方向沿負方向，在t=2s后物體的加速度方向沿正方向
D．在t=2s時，物體距出發(fā)點最近

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