分析 (1)在實驗中讓小球能做平拋運動,并能描繪出運動軌跡,該實驗能否成功的關鍵是每次小球拋出的初速度要相同而且水平,因此要求從同一位置多次無初速度釋放.
(2)兩鋼球從斜面的同一高度由靜止同時釋放,球2離開斜面后做勻速直線運動,球1做平拋運動,通過觀察兩球是否發(fā)生碰撞,從而確定平拋在水平方向的運動性質(zhì).
(3)保證小球做平拋運動必須通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平,因為要畫同一運動的軌跡,必須每次釋放小球的位置相同,且由靜止釋放,以保證獲得相同的初速度,實驗要求小球滾下時不能碰到木板平面,避免因摩擦而使運動軌跡改變,最后軌跡應連成平滑的曲線.
(4)平拋運動在豎直方向上是勻變速運動,由BC和AB之間的距離差可以求出時間間隔,也就可以求出閃光頻率;在水平方向上是勻速直線運動,由ABC三點在水平方向上的位移,和兩點之間的時間間隔,可以求得水平速度,也就是小球的初速度;B點水平速度與初速度相等,再求出豎直方向的速度,求它們的合速度,就是B的速度.
解答 解:(1)A、使用密度大、體積小的鋼球可以減小做平拋運動時的空氣阻力,能減小誤差,故A正確;
B、該實驗要求小球每次拋出的初速度要相同而且水平,因此要求小球從同一位置靜止釋放,至于鋼球與斜槽間的摩擦沒有影響,故B錯誤;
C、為確保有相同的水平初速度,所以要求從同一位置無初速度釋放,能減小誤差,故C正確;
D、實驗中必須保證小球做平拋運動,而平拋運動要求有水平初速度且只受重力作用,所以斜槽軌道必須要水平,能減小誤差,故D正確.
故選:ACD.
(2)兩鋼球從斜面的同一高度由靜止同時釋放,球1離開斜面后做勻速直線運動,球2做平拋運動,水平方向速度相同,觀察到的現(xiàn)象是球1落到光滑水平板上并擊中球2,說明平拋運動在水平方向上是勻速直線運動.
(3)A、通過調(diào)節(jié)使斜槽末端保持水平,是為了保證小球做平拋運動.故A正確.
B、因為要畫同一運動的軌跡,必須每次釋放小球的位置相同,且由靜止釋放,以保證獲得相同的初速度,故B錯誤,C正確.
D、因平拋運動的豎直分運動是自由落體運動,在相同時間里,位移越來越大,因此木條(或凹槽)下降的距離不應是等距的,故D錯誤.
E、做平拋運動的物體在同一豎直面內(nèi)運動,固定白紙的木板必須調(diào)節(jié)成豎直,小球運動時不應與木板上的白紙相接觸,以免有阻力的影響,故E正確;
F、將球經(jīng)過不同高度的位置記錄在紙上后,取下紙,平滑的曲線把各點連接起來,故F錯誤;
故選:ACE
(4)在豎直方向上有:△h=gT2,其中△h=(5-3)×5cm=10cm=0.1m,
代入數(shù)據(jù)求得:T=$\sqrt{\frac{0.1}{10}}$=0.1s,
則頻率為:f=$\frac{1}{T}$=10Hz,
(2)水平方向勻速運動,有:s=v0t,其中s=3l=15cm=0.15m,t=T=0.1s,
代入數(shù)據(jù)解得:v0=$\frac{0.15}{0.1}$=1.5m/s,
根據(jù)勻變速直線運動中,時間中點的瞬時速度等于該過程的平均速度,在B點有:
vBy=$\frac{{h}_{AC}}{2T}$=$\frac{8×0.05}{0.2}$=2m/s,
則B點的速度為:vB=$\sqrt{{v}_{0}^{2}+{v}_{By}^{2}}$=$\sqrt{{2}^{2}+1.{5}^{2}}$=2.5m/s
故答案為:(1)ACD;(2)兩個小球?qū)l(fā)生碰撞,平拋運動在水平方向上做勻速直線運動.
(3)ACE;(4)10,1.5,2.5.
點評 本題研究平拋運動在水平方向和豎直方向兩個方向分運動的情況,采用比較法,考查對實驗原理和方法的理解能力.對于平拋運動問題,一定明確其水平和豎直方向運動特點,尤其是在豎直方向熟練應用勻變速直線運動的規(guī)律和推論解題.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 運動時間相同 | |
B. | 運動軌跡的半徑相同 | |
C. | 重新回到邊界時速度相同 | |
D. | 重新回到邊界的位置與O點的距離不相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | m勻速下滑時,M的受力個數(shù)一定是4個 | |
B. | 在F作用下m勻速上滑時,M的受力個數(shù)一定是4個 | |
C. | 在F作用下m勻速上滑時,墻壁對M的力為Fcosθ | |
D. | 在F作用下m勻速上滑時,墻壁對M的力為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 相對于O處的觀察員,小船向東北方向運動了7 km | |
B. | 相對于小船,O處的觀察員始終處于靜止狀態(tài) | |
C. | 相對于O處的觀察員,小船最終位于東偏北37°方向5 km處 | |
D. | 相對于湖岸上的另一觀察員,小船不可能是靜止的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電子和質(zhì)子在任何情況下都可視為點電荷 | |
B. | 在計算庫侖力時均勻帶電的絕緣球體可視為點電荷 | |
C. | 帶電的細桿在任何條件下都不可以視為點電荷 | |
D. | 帶電的金屬球一定不能視為點電荷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由于F1和F2等大反向,所以彈簧所受合力外為零,不發(fā)生形變 | |
B. | 由于F1和F2等大反向,合力不做功,系統(tǒng)動量守恒、機械能守恒 | |
C. | 彈簧彈力和F1、F2大小相等時,a和b的動能最大 | |
D. | 彈簧伸長最大時,a和b速度為零,系統(tǒng)機械能也為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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