下面關(guān)于電視的說法中錯誤的是( )
A.電視信號的發(fā)射、接收過程:景物→電信號→電磁波→電信號→圖象
B.?dāng)z像機在一秒鐘內(nèi)要傳遞24張畫面
C.顯像管是將電信號還原成景物圖象的關(guān)鍵部分
D.由于畫面更換迅速和視覺暫留現(xiàn)象使人們看到的是活動的景象
科目:高中物理 來源: 題型:
劈尖干涉是一種薄膜干涉,其裝置如圖(a)所示。將一塊平板玻璃放置在另一平板玻璃之上,在一端夾入兩張紙片,從而在兩玻璃表面之間形成一個劈形空氣薄膜。當(dāng)光垂直入射后,從上往下看到的干涉條紋如圖(b)所示,干涉條紋有如下特點:(1)任意一條明條紋或暗條紋所在位置下面的薄膜厚度相等;(2)任意相鄰明條紋或暗條紋所對應(yīng)的薄膜厚度差恒定,F(xiàn)若在圖(a)裝置中抽去一張紙片,則當(dāng)光垂直入射到新的劈形空氣薄膜后,從上往下觀察到的干涉條紋( )
A.變疏 D.變密
C.不變 D.消失
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在內(nèi)壁光滑、水平放置的玻璃圓環(huán)內(nèi),有一直徑略小于環(huán)直徑的帶正電的小球,正以速率v0沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動。若在此空間突然加上方向豎直向上,磁感應(yīng)強度B隨時間成正比例增加的變化磁場,設(shè)運動過程中小球的帶電量不變,那么( )
A.小球?qū)ΣAЛh(huán)的壓力不斷增大
B.小球受到的磁場力不斷增大
C.小球先沿逆時針方向做減速運動,過一段時間后,沿順時針方向做加速運動
D.磁場力對小球一直做功
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.當(dāng)處于電諧振時,所有的電磁波仍能在接收電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流
B.當(dāng)處于電諧振時,只有被接收的電磁波才能在接收電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流
C.由調(diào)諧電路接收的感應(yīng)電流,再經(jīng)過耳機就可以聽到聲音了
D.由調(diào)諧電路接收的感應(yīng)電流,再經(jīng)過檢波、放大,通過耳機才可以聽到聲音
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科目:高中物理 來源: 題型:
一種電磁波入射到半徑為1m的孔上,可發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象,這種波屬于電磁波譜的哪個區(qū)域( )
A.可見光 B.γ射線
C.無線電波 D.紫外線
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類比是一種有效的學(xué)習(xí)方法,通過歸類和比較,有助于掌握新知識,提高學(xué)習(xí)效率。在類比過程中,既要找出共同之處,又要抓住不同之處。某同學(xué)對機械波和電磁波進(jìn)行類比,總結(jié)出下列內(nèi)容,其中不正確的是( )
A.機械波的頻率、波長和波速三者滿足的關(guān)系,對電磁波也適用
B.機械波和電磁波都能產(chǎn)生干涉和衍射現(xiàn)象
C.機械波的傳播依賴于介質(zhì),而電磁波可以在真空中傳播
D.機械波既有橫波又有縱波,而電磁波只有縱波
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科目:高中物理 來源: 題型:
聲波和電磁波均可傳遞信息,且都具有波的共同特征。下列說法錯誤的是( )
A.聲波的傳播速度小于電磁波的傳播速度
B.聲波和電磁波都能引起鼓膜振動
C.電磁波都能被人看見,聲波都能被人聽見
D.二胡演奏發(fā)出的是聲波,而電子琴演奏發(fā)出的是電磁波
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假設(shè)甲在接近光速的火車上看地面上乙手中沿火車前進(jìn)方向放置的尺,同時地面上的乙看甲手中沿火車前進(jìn)方向放置的相同的尺,則下列說法正確的是( )
A.甲看到乙手中的尺長度比乙看到自己手中的尺長度大
B.甲看到乙手中的尺長度比乙看到自己手中的尺長度小
C.乙看到甲手中的尺長度比甲看到自己手中的尺長度大
D.乙看到甲手中的尺長度與甲看到自己手中的尺長度相同
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如圖,兩根相距L=0.4m、電阻不計的平行光滑金屬導(dǎo)軌水平放置,一端與阻值R=0.15Ω的電阻相連。導(dǎo)軌x>0一側(cè)存在沿x方向均勻增大的穩(wěn)恒磁場,其方向與導(dǎo)軌平面垂直,變化率k=0.5T/m,x=0處磁場的磁感應(yīng)強度B0=1T。一根質(zhì)量m=0.1kg、電阻r=0.05Ω的金屬棒置于導(dǎo)軌上,并與導(dǎo)軌垂直。棒在外力作用下從x=0處以初速度v0=2m/s沿導(dǎo)軌向右運動,運動過程中電阻上消耗的功率不變。求:
(1)電路中的電流? (2)金屬棒在x=2m處的速度?
(3)金屬棒在x=2m處所受安培力大小為多少?
(4)金屬棒從x=0運動到x=2m過程中安培力做功的大?
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