類比是一種有效的學(xué)習(xí)方法，通過歸類和比較，有助于掌握新知識，提高學(xué)習(xí)效率。在類比過程中，既要找出共同之處，又要抓住不同之處。某同學(xué)對機械波和電磁波進(jìn)行類比，總結(jié)出下列內(nèi)容，其中不正確的是(　　)

A．機械波的頻率、波長和波速三者滿足的關(guān)系，對電磁波也適用

B．機械波和電磁波都能產(chǎn)生干涉和衍射現(xiàn)象

C．機械波的傳播依賴于介質(zhì)，而電磁波可以在真空中傳播

D．機械波既有橫波又有縱波，而電磁波只有縱波


D

解析：電磁波是電磁場傳播形成的。在傳播過程中電場的電場強度E和磁場的磁感應(yīng)強度B的方向都與波的傳播方向垂直，所以電磁波應(yīng)為橫波。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法不正確的是(　　)

A．增透膜的厚度應(yīng)為入射光在薄膜中波長的四分之一

B．光的色散現(xiàn)象表明了同一介質(zhì)對不同色光的折射率不同，各色光在同一介質(zhì)中的光速也不同

C．用單色光做雙縫干涉實驗相鄰條紋之間的距離不相等

D．光的衍射為光的波動提供了有力的證據(jù)

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科目：高中物理 來源： 題型：


為了使需要傳遞的信息(如聲音、圖象等)加載在電磁波上發(fā)射到遠(yuǎn)方，必須對振蕩電流進(jìn)行(　　)

A．調(diào)諧                            D．放大

C．調(diào)制                            D．檢波

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科目：高中物理 來源： 題型：


雷達(dá)在搜尋目標(biāo)時，接收到回波所用時間為1.2×10－4s，則此目標(biāo)距雷達(dá)(　　)

A．36km　　　　　　　　            B．72km

C．18km                            D．9km

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科目：高中物理 來源： 題型：


下面關(guān)于電視的說法中錯誤的是(　　)

A．電視信號的發(fā)射、接收過程：景物→電信號→電磁波→電信號→圖象

B．?dāng)z像機在一秒鐘內(nèi)要傳遞24張畫面

C．顯像管是將電信號還原成景物圖象的關(guān)鍵部分

D．由于畫面更換迅速和視覺暫留現(xiàn)象使人們看到的是活動的景象

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于電磁波譜，下列說法中正確的是(　　)

A．紅外線的頻率與固體物質(zhì)分子的固有頻率很接近

B．醫(yī)院里常用X射線對病房和手術(shù)室進(jìn)行消毒

C．利用紫外線的熒光效應(yīng)來做防偽標(biāo)識

D．γ射線波長比X射線波長長

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為某雷達(dá)的熒光屏，屏上標(biāo)尺的最小刻度對應(yīng)的時間為2×10－4s。雷達(dá)天線朝東方時，屏上的波形如圖甲；雷達(dá)天線朝西方時，屏上的波形如圖乙。問：雷達(dá)在何方發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)？目標(biāo)與雷達(dá)相距多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來源： 題型：


一列速度接近光速的火車(靜止時的長度比隧道的長度大)經(jīng)過隧道時，站在地面上的人還看到兩個閃電同時擊中隧道的兩端，但由于“動尺變短”效應(yīng)，站在隧道旁邊的人看到火車完全進(jìn)入了隧道，剛好不會被閃電擊中。但是，站在車上的人看到的卻是隧道變得更短，不可能完全遮住整列火車，那么他看到的閃電會不會擊中火車呢？

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科目：高中物理 來源： 題型：


滑塊以速率v1靠慣性沿固定斜面由底端向上運動，當(dāng)它回到出發(fā)點時速率為v2，且v2< v1，若滑塊向上運動的位移中點為A，取斜面底端重力勢能為零，則：（       ）

A．上升時機械能減小，下降時機械能增大    

B．上升時動能減小，下降時動能也減小

C．上升過程中動能和勢能相等的位置在A點下方

D．下落過程中動能和勢能相等的位置在A點下方

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同步練習(xí)冊答案