【題目】關(guān)于電壓和電動(dòng)勢(shì),下列說(shuō)法正確的是
A. 電壓和電動(dòng)勢(shì)的單位都是伏特,所以說(shuō)電動(dòng)勢(shì)和電壓是同一物理量
B. 電動(dòng)勢(shì)就是電源兩極間的電壓
C. 電動(dòng)勢(shì)公式中的W與電壓中的W是一樣的,都是電場(chǎng)力做的功
D. 電動(dòng)勢(shì)就是反映電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)強(qiáng)弱的物理量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 通電導(dǎo)線受安培力大的地方,磁感應(yīng)強(qiáng)度一定大
B. 根據(jù)磁感應(yīng)強(qiáng)度定義式,磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B與F成正比,與I成反比
C. 放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中各處的通電導(dǎo)線,受力大小和方向處處相同
D. 磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向跟放在磁場(chǎng)中的通電導(dǎo)線的受力大小和方向均無(wú)關(guān)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相同的物體,用大小相等的力F分別拉它們?cè)谒矫嫔蠌撵o止開始運(yùn)動(dòng)相同的距離s。甲在光滑水平面上,乙在粗糙水平面上,則下列關(guān)于力F對(duì)甲、乙做的功和甲、乙兩物體獲得的動(dòng)能的說(shuō)法中正確的是( )
A. 力F對(duì)甲做功多
B. 力F對(duì)甲、乙兩個(gè)物體做的功一樣多
C. 甲物體獲得的動(dòng)能比乙大
D. 甲、乙兩個(gè)物體獲得的動(dòng)能相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,我國(guó)有一種傳統(tǒng)的民族體育項(xiàng)目叫做“押加”,實(shí)際上相當(dāng)于兩個(gè)人拔河,如果繩的質(zhì)量不計(jì),且保持水平,甲、乙兩人在“押加”比賽中,甲獲勝,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 甲對(duì)乙的拉力始終大于乙對(duì)甲的拉力
B. 當(dāng)甲把乙加速拉過(guò)去時(shí),甲對(duì)乙的拉力大于乙對(duì)甲的拉力
C. 只有甲把乙勻速拉過(guò)去時(shí),甲對(duì)乙的拉力大小才等于乙對(duì)甲的拉力大小
D. 甲對(duì)乙的拉力大小始終等于乙對(duì)甲的拉力大小,只是地面對(duì)甲的摩擦力大于地面對(duì)乙的摩擦力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人將放在手中的鉛球沿水平方向推出,球在出手時(shí)具有的動(dòng)能是180J,已知球原來(lái)是靜止的,人在推球的過(guò)程中對(duì)球做功是____________J.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在意1/2g勻加速下滑的電梯地板上放有質(zhì)量為m的物體,勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧的一端固定在電梯壁上,另一端與物體接觸(未相連),彈簧水平且無(wú)彈性形變,用水平力F緩慢推動(dòng)物體,在彈性限度內(nèi)彈簧長(zhǎng)度被壓縮了l,此時(shí)物體靜止,撤去F后物體開始向左運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的最大距離為2l,物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,重力加速度為g,則撤去F后( )
A. 物體與彈簧分離前加速度越來(lái)越大
B. 物體與彈簧分離前加速度越來(lái)越小
C. 彈簧壓縮量為時(shí),物體速度最大
D. 物體做勻減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi),粗糙的斜面AB長(zhǎng)為2.4m,其下端與光滑的圓弧軌道BCD相切于B,C是最低點(diǎn),圓心角∠BOC=37°,D與圓心O等高,圓弧軌道半徑R=1.0m,現(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量為m=0.2kg可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊,從D點(diǎn)的正上方h=1.6m的E點(diǎn)處自由下落,滑塊恰好能運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn).(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2 , 計(jì)算結(jié)果可保留根號(hào).求:
(1)滑塊第一次到達(dá)B點(diǎn)的速度;
(2)滑塊與斜面AB之間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(3)滑塊在斜面上運(yùn)動(dòng)的總路程及總時(shí)間.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩根等高光滑的四分之一圓弧軌道,半徑為r,間距為L,軌道電阻不計(jì),在軌道頂端連有一阻值為R的電阻,整個(gè)裝置處在一豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,現(xiàn)有一根長(zhǎng)度稍大于L,電阻為,質(zhì)量為m的金屬棒從軌道最低位置cd開始,在拉力作用下以速度向右沿軌道做勻速圓周運(yùn)動(dòng)至ab處,求:
(1)初始時(shí)刻cd兩端的電壓;
(2)在該過(guò)程中R上產(chǎn)生的熱量;
(3)拉力做的功。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理學(xué)中,常常用等效替代、類比、微小量放大等方法來(lái)研究問(wèn)題.如在牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律一百多年后,卡文迪許利用微小量放大法由實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬(wàn)有引力常量G的數(shù)值,如圖所示是卡文迪許扭秤實(shí)驗(yàn)示意圖.卡文迪許的實(shí)驗(yàn)常被稱為是“稱量地球質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn),因?yàn)橛蒅的數(shù)值及其它已知量,就可計(jì)算出地球的質(zhì)量,卡文迪許也因此被譽(yù)為第一個(gè)稱量地球的人.
(1)若在某次實(shí)驗(yàn)中,卡文迪許測(cè)出質(zhì)量分別為m1、m2相距為r的兩個(gè)小球之間引力的大小為F,求萬(wàn)有引力常量G;
(2)若已知地球半徑為R,地球表面重力加速度為g,萬(wàn)有引力常量為G,忽略地球自轉(zhuǎn)的影響,請(qǐng)推導(dǎo)出地球質(zhì)量及地球平均密度的表達(dá)式.
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