風(fēng)洞實驗室能產(chǎn)生大小和方向均可改變的風(fēng)力。如圖所示，在風(fēng)洞實驗室中有足夠大的光滑水平面，在水平面上建立xOy直角坐標系．質(zhì)量m=0.5kg的小球以初速度v0=0.40m/s從O點沿x軸正方向運動，在0-2.0s內(nèi)受到一個沿y軸正方向、大小F1=0.20N的風(fēng)力作用；小球運動2.0s后風(fēng)力變?yōu)?i>F2（大小求知），方向為y軸負方向，又經(jīng)過2.0s小球回到x軸。求

（1）2.0s末小球在y方向的速度；

（2）風(fēng)力F2作用多長時間后，小球的速度變?yōu)榕c初速度相同；

（3）小球回到x軸上時的動能。

 



解：（1）小球在y軸方向的加速度為，2s末速度大小為

                                  (2分)

                                  (2分)

              (2)在作用下，經(jīng)過2s，小球沿y軸運動的距離為y

                  則             (2分)

                在作用下，小球加速度為，經(jīng)過2s小球回到x軸。

                                               (3分)

                       解得：        

           在作用下，經(jīng)過時間t小球在y軸方向速度為零時，小球速度與初速度相同

                                                       (3分)

                      解得：                               (2分)

                （3）當(dāng)小球回到x軸上時，沿y軸的速度為

                           (2分)

       小球動能為：     (2分)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為2m的木板A靜止在光滑水平面上，其左端與固定臺階相距S，長木板的右端固定一半徑為R光滑的四分之一圓弧，圓弧的下端與木板水平相切但不相連。質(zhì)量為m的滑塊B（可視為質(zhì)點）以初速度從圓弧的頂端沿圓弧下滑，當(dāng)B到達最低點時，B從A右端的上表面水平滑入．A與臺階碰撞無機械能損失，不計空氣阻力，A、B之間動摩擦因數(shù)為μ，A足夠長，B不會從A表面滑出；重力加速度為g．試分析下列問題：

（1）滑塊B到圓弧底端時的速度大小v1；

（2）A與臺階只發(fā)生一次碰撞，求S滿足的條件；

（3）S在滿足（2）條件下，討論A與臺階碰撞前瞬間B的速度。

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


某學(xué)生用螺旋測微器在測定某一金屬絲的直徑時，測得的結(jié)果如圖5甲所示，則該金屬絲的直徑d=                 mm。

另一位學(xué)生用游標尺上標有20等分刻度的游標卡尺測一工件的厚度，測得的結(jié)果如圖5乙所示，則該工件的厚度L=         cm。


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科目：高中物理 來源： 題型：


傳送帶被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)。由于不同的物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)不同，物體在傳送帶上的運動情況也有所不同。如圖所示，一傾斜放置的傳送帶與水平面的傾角θ=370，在電動機的帶動下以v=2m/s的速率順時針方向勻速運行。M、N為傳送帶的兩個端點，MN兩點間的距離L=7m。N端有一離傳送帶很近的擋板P可將傳送帶上的物塊擋住。在傳送帶上的O處先后由靜止釋放金屬塊A和木塊B，金屬塊與木塊質(zhì)量均為1kg，且均可視為質(zhì)點，OM間距離L=3m。sin37° = 0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2。傳送帶與輪子間無相對滑動，不計輪軸處的摩擦。

  （1）金屬塊A由靜止釋放后沿傳送帶向上運動，經(jīng)過2s到達M端，求金屬塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ1。 

  （2）木塊B由靜止釋放后沿傳送帶向下運動，并與擋板P發(fā)生碰撞。已知碰撞時間極短，木塊B與擋板P碰撞前后速度大小不變，木塊B與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ2=0.5。求：

       a.與擋板P第一次碰撞后，木塊B所達到的最高位置與擋板P的距離；

       b.經(jīng)過足夠長時間，電動機的輸出功率恒定，求此時電動機的輸出功率。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示是用沙擺演示振動圖像的實驗裝置，此裝置可視為擺長為L的單擺，沙擺的運動可看作簡諧運動，實驗時在木板上留下圖甲所示的結(jié)果。若用手拉木板做勻速運動，速度大小是v。圖乙所示的一段木板的長度是s。下列說法正確的是

A．可估算出這次實驗所用沙擺對應(yīng)的擺長

B．若增大手拉木板的速度，則沙擺的周期將變大

C．若減小沙擺擺動時的最大擺角，則沙擺的周期將變小

D．若增大沙擺的擺長，保持拉動木板的速度不變，則仍將得到與圖乙完全相同的圖樣

   

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，等離子氣流由左方連續(xù)以速度射入P1和P2兩板間的勻強磁場中，直導(dǎo)線ab與P1、P2相連接，線圈A與直導(dǎo)線cd連接．線圈A內(nèi)有隨圖乙所示變化的磁場，且規(guī)定磁場的正方向向左，則下列敘述正確的是（    ）

A．0～1s內(nèi)ab、cd導(dǎo)線互相排斥   

 B．1～2s內(nèi)ab、cd導(dǎo)線互相吸引

C．2～3s內(nèi)ab、cd導(dǎo)線互相吸引   

 D．3～4s內(nèi)ab、cd導(dǎo)線互相吸引

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示,質(zhì)量為mB=14kg的木板B放在水平地面上,質(zhì)量為mA=10kg的木箱A放在木板B上,一根輕繩一端拴在木箱上,另一端拴在地面的木樁上,繩繃緊時與水平面的夾角θ=37°,已知木箱A與木板B之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.5,木板B與地面之間的動摩擦因數(shù)μ2=0.4,重力加速度g取10m/s2,現(xiàn)用水平力F將木板B從木箱A下面勻速抽出, (sin37°=0.6,cos37°=0.8)

試求：(1)繩上張力FT的大小;     (2)拉力F的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，平行金屬板右側(cè)有一寬度為a的勻強磁場I，磁感應(yīng)強度為B，方向垂直紙面向里。在磁場I的右側(cè)存在范圍足夠大的勻強磁場Ⅱ，磁感應(yīng)強度大小也為B，方向垂直紙面向外。現(xiàn)在正極板處有一帶正電粒子（粒子重力不計），質(zhì)量為m、電荷量為q，由靜止開始經(jīng)電場加速后，經(jīng)右側(cè)金屬板狹縫沿x軸方向進入磁場

（1）當(dāng)加速電壓U＝U0時，帶電粒子恰好可以到達磁場區(qū)域Ⅰ、Ⅱ的交界處，求加速電壓U0；

（2）當(dāng)加速電壓U＝2U0時，帶電粒子進入磁場后經(jīng)過時間t到達x軸，求運動時間t（可用反三角函數(shù)表示）；

（3）當(dāng)加速電壓時，帶電粒子可以沿進入磁場前的路徑返回，求k值。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比n1∶n2=22∶5，電阻R1=R2=25Ω，D為理想二極管，原線圈接u=220sin100πt(V)的交流電。則(       )

A．交流電的頻率為100Hz

B．通過R2的電流為1A

C．通過R2的電流為A

D．變壓器的輸入功率為200W

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