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【題目】如圖所示，從同一水平直線上的不同位置，沿同一方向水平拋出兩個可視為質點的小球A、B, 兩小球在空中相遇，不計空氣阻力。下列說法正確的是（ ）

A. 從拋出到相遇，兩球運動時間相同

B. 從拋出到相遇，兩球運動時間不同

C. A球的初速度等于B球的初速度

D. A球的初速度大于B球的初速度

【答案】AD

【解析】AB：從同一水平直線上的不同位置，沿同一方向水平拋出兩個可視為質點的小球A、B, 兩小球在空中相遇，兩球豎直方向位移一樣；據，從拋出到相遇，兩球運動時間相同。故A項正確，B項錯誤。

CD：從同一水平直線上的不同位置，沿同一方向水平拋出兩個可視為質點的小球A、B, 兩小球在空中相遇，兩球的水平位移；據，A球的初速度大于B球的初速度。故C項錯誤，D項正確。

練習冊系列答案
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【題目】電動機通過一輕繩吊起一質量為8kg的物體，繩的拉力不能超過120N，電動機的功率不超過1200W，要將此物體由靜止起用最快的方式吊高90m（已知此物體在被吊高接近90m時已開始以最大速度勻速上升）。

（1）吊車達到最大功率時，重物上升的速度為多少？

（2）重物上升90m所需時間？

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【題目】（1）某同學測定一銅管的長度和外徑，示數(shù)如圖所示，則該鋼管的長度和外徑分別為__________ 和__________ ．

（2）某同學用圖a，b兩種電路分別測量同一個電阻，用a圖測量得到的讀數(shù)為、，用b圖測量得到的讀數(shù)為， ，可知用圖__________電路測量得到的電阻值誤差較小，測得電阻值是__________；測量值比真實值__________．（填“大”或“小”）

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【題目】2013年12月2日，嫦娥三號探測器由長征三號乙運載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，首次實現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察。假設嫦娥三號在環(huán)月圓軌道和橢圓軌道上運動時，只受到月球的萬有引力。則：

A. 若已知嫦娥三號環(huán)月圓軌道的半徑、運動周期和引力常量，則可以計算出月球的密度

B. 嫦娥三號由環(huán)月圓軌道變軌進入環(huán)月橢圓軌道時，應讓發(fā)動機點火使其加速

C. 嫦娥三號在環(huán)月橢圓軌道上P點的速度大于Q點的速度

D. 嫦娥三號在環(huán)月圓軌道上的運行速率比月球的第一宇宙速度小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一雜技運動員騎摩托車沿一豎直圓軌道特技表演，豎直圓的半徑R=40m；若摩托車運動的速率恒為v=20m/s，人和車的總質量m=200kg(摩托車車身的長不計)，取g=10m/s，求：

(1)摩托車通過最高點A時對軌道壓力.

(2)摩托車通過最低點B時對軌道壓力.

(3)當摩托車的速度恰好豎直上時對軌道壓力.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的光滑半圓環(huán)AB豎直固定在光滑水平地面上，質量為m的小球以某一速度v0從A點進入半圓環(huán)，恰好經最高點B水平向左飛出（不計空氣阻力）。求：

（1）小球從B點飛出時的速度大�。�

（2）小球在A點做圓周運動時，小球對軌道的壓力大小；

（3）小球從B點落到水平地面上的C點，水平位移AC的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量m=5000kg的汽車以速率v=10m/s分別駛過一座半徑R=100m的凸形和凹形橋的中央，，求：

（1）在凸、凹形橋的中央，汽車對橋面的壓力；

（2）若汽車通過凸形橋頂端時對橋面的壓力為零，然后保持此速率通過凹形橋的中央時對橋面的壓力是多大？

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【題目】嫦娥工程分為三期簡稱“繞、落、回”三步走。我國發(fā)射的“嫦娥三號”衛(wèi)星是嫦娥工程第二階段的登月探測器，該衛(wèi)星先在距月球表面高度為h的軌道上繞月球做周期為T的勻速圓周運動，再經變軌后成功落月。已知月球的半徑為R，引力常量為G，忽略月球自轉及地球對衛(wèi)星的影響。則以下說法正確的是

A. 物體在月球表面自由下落的加速度大小為

B. “嫦娥三號”繞月球做勻速圓周運動時的線速度大小為

C. 月球的平均密度為

D. 在月球上發(fā)射月球衛(wèi)星的最小發(fā)射速度為

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【題目】(多選)如圖，a、b、c、d是均勻媒質中x軸上的四個質點，相鄰兩點的間距依次為2 m、4 m和6 m。一列簡諧橫波以2 m/s的波速沿x軸正向傳播，在t=0時刻到達質點a處，質點a由平衡位置開始豎直向下運動，t=3 s時a第一次到達最高點。下列說法正確的是（____）

A．在t=6 s時刻波恰好傳到質點d處

B．在t=5 s時刻質點c恰好到達最高點

C．質點b開始振動后,其振動周期為4 s

D．在4 s<t<6 s的時間間隔內質點c向上運動

E．當質點d向下運動時,質點b一定向上運動

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