如圖甲所示,水平天花板下懸掛一光滑的輕質(zhì)的定滑輪,跨過定滑輪的質(zhì)量不計的繩(繩承受拉力足夠大)兩端分別連接物塊A和B,A的質(zhì)量為m0,B的質(zhì)量m是可以變化的,當(dāng)B的質(zhì)量改變時,可以得到A加速度變化圖線如圖乙所示,不計空氣阻力和所有的摩擦,A加速度向上為正.
(1)求圖乙中a1、a2和m1的大小.
(2)若m0=0.8kg,m=1.2kg,AB開始都在離水平地面H=0.5m處,由靜止釋放AB,且B著地后不反彈,求A上升離水平地面的最大高度.(g取10m/s2
(3)根據(jù)牛頓定律和運動學(xué)規(guī)律,證明在A和B未著地或與滑輪接觸時,AB系統(tǒng)機械能守恒.

解:(1)對B物體受力分析,受重力mg和拉力F,根據(jù)牛頓第二定律,有:mg-F=ma
對A物體受力分析,受重力m0g和拉力F,根據(jù)牛頓第二定律,有:F-m0g=m0a
解得a=g
當(dāng)m→∞時a1=g
當(dāng)m=0時a2=-g
當(dāng)a=0時m=m1=m0
即圖乙中a1、a2和m1的大小分別為:g、-g、m0
(2)方法一:用牛二定律和運動學(xué)關(guān)系解:從H=0.5m高處釋放,AB加速度有
a=g=2m/s2
B著地時A速度v== m/s
接著A做豎直上拋,上升h==0.1m
A距離水平面最大高度hm=2H+h=1.1m
方法二:用動能定理解:B剛落地時A、B有大小相等的速度,設(shè)為v則有:
(m+m0)v2=(m-m0)gH
代入數(shù)據(jù)解得:v= m/s
接著A做豎直上拋,上升h==0.1m
A距離水平面最大高度hm=2H+h=1.1m
(3)設(shè)A開始離水平面h1,B開始離水平面h2,由靜止釋放A上升到高度h1′,B下降到高度h2′,則h1′-h1=h2-h2′=h
代入(1)問中加速度a,AB發(fā)生h位移時速度為v
v2=2ah
v2=2gh
(m+m0)v2=mg(h2-h2′)-m0g(h1′-h1
m0v2+m0gh1′+mv2+mgh2′=m0gh1+mgh2
故A、B系統(tǒng)機械能守恒.
分析:(1)對兩個物塊分別受力分析,運用牛頓第二定律列式求解出加速度與質(zhì)量m的關(guān)系式,再結(jié)合圖象進行分析判斷;
(2)B著地前,AB系統(tǒng)機械能守恒,B著地后,物體A繼續(xù)上升,機械能守恒,根據(jù)機械能守恒定律列式求解即可;也可以先根據(jù)牛頓第二定律求解出加速度,然后根據(jù)運動學(xué)公式列式求解;
(3)運用牛頓第二定律求解出加速度,然后根據(jù)運動學(xué)公式列式求解出速度,就可以證明系統(tǒng)機械能守恒;
點評:本題關(guān)鍵是對兩個物體分別受力分析,根據(jù)牛頓第二定律求出加速度,然后根據(jù)運動學(xué)公式列式分析求解.
練習(xí)冊系列答案
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(1)求圖乙中a1、a2和m1的大。
(2)若m0=0.8kg,m=1.2kg,AB開始都在離水平地面H=0.5m處,由靜止釋放AB,且B著地后不反彈,求A上升離水平地面的最大高度.(g取10m/s2
(3)根據(jù)牛頓定律和運動學(xué)規(guī)律,證明在A和B未著地或與滑輪接觸時,AB系統(tǒng)機械能守恒.

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(1)求圖乙中a1、a2和m1的大。
(2)根據(jù)牛頓定律和運動學(xué)規(guī)律,證明在A和B未著地或與滑輪接觸時,AB系統(tǒng)機械能守恒.
(3)若m0=0.8kg,m=1.2kg,AB開始都在離水平地面H=0.5m處,由靜止釋放AB,且B著地后不反彈,求A上升離水平地面的最大高度.(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省南京市高三第四次模擬考試(理綜)物理部分 題型:計算題

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(1) 求圖乙中a1、a2和m1的大。

(2) 根據(jù)牛頓定律和運動學(xué)規(guī)律,證明在A和B未著地或與滑輪接觸時,AB系統(tǒng)機械能守恒.

(3) 若m0=0.8kg,m=1.2kg,AB開始都在離水平地面H=0.5m處,由靜止釋放AB,且B著地后不反彈,求A上升離水平地面的最大高度.(g取10m/s2)

 

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科目:高中物理 來源:2011年江蘇省南京市金陵中學(xué)高考物理四模試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)求圖乙中a1、a2和m1的大。
(2)根據(jù)牛頓定律和運動學(xué)規(guī)律,證明在A和B未著地或與滑輪接觸時,AB系統(tǒng)機械能守恒.
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