某單色光的頻率為υ,它在空間是一份一份傳播的,每一份叫做一個(gè)     且每一份的能量是E=      。若用它照射某種極限頻率為υ0的金屬不能發(fā)生光電效應(yīng),則υ   υ0(填<,>或=);以下措施哪些可能使之發(fā)生光電效應(yīng):         ;
A增加入射光的強(qiáng)度,    B增加入射光的照射時(shí)間,
C換用頻率更大的入射光,D換用頻率更小的入射光。
發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)放出的電子叫        。

光子  ,    hv        <    ,     C     光電子

解析試題分析:某單色光的頻率為υ,它在空間是一份一份傳播的,每一份叫做一個(gè)光子且每一份的能量是E= hv。若用它照射某種極限頻率為υ0的金屬不能發(fā)生光電效應(yīng),則υ<υ0(填<,>或=);光電效應(yīng)發(fā)生的條件:入射光的頻率大于極限頻率,故選C
考點(diǎn):考查光子定義和光電效應(yīng)
點(diǎn)評(píng):本題難度較小,知道光電效應(yīng)發(fā)生的條件:入射光的頻率大于極限頻率

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某單色光的頻率為υ,它在空間是一份一份傳播的,每一份叫做一個(gè)
光子
光子
且每一份的能量是E=
hv
hv
.若用它照射某種極限頻率為υ0的金屬不能發(fā)生光電效應(yīng),則υ
υ0(填<,>或=);以下措施哪些可能使之發(fā)生光電效應(yīng):
C
C
;
A.增加入射光的強(qiáng)度              B.增加入射光的照射時(shí)間
C.換用頻率更大的入射光           D.換用頻率更小的入射光
發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)放出的電子叫
光電子
光電子

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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文科物理試題 題型:填空題

某單色光的頻率為υ,它在空間是一份一份傳播的,每一份叫做一個(gè)     且每一份的能量是E=      。若用它照射某種極限頻率為υ0的金屬不能發(fā)生光電效應(yīng),則υ   υ0(填<,>或=);以下措施哪些可能使之發(fā)生光電效應(yīng):        ;
A增加入射光的強(qiáng)度,B增加入射光的照射時(shí)間,
C換用頻率更大的入射光,D換用頻率更小的入射光。發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)放出的電子叫     。

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科目:高中物理 來(lái)源:2014屆廣西省高二下學(xué)期期中考試文科物理試卷(解析版) 題型:填空題

某單色光的頻率為υ,它在空間是一份一份傳播的,每一份叫做一個(gè)     且每一份的能量是E=      。若用它照射某種極限頻率為υ0的金屬不能發(fā)生光電效應(yīng),則υ   υ0(填<,>或=);以下措施哪些可能使之發(fā)生光電效應(yīng):         ;

A增加入射光的強(qiáng)度,    B增加入射光的照射時(shí)間,

C換用頻率更大的入射光,D換用頻率更小的入射光。

發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)放出的電子叫        。

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2012屆廣西桂林中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文科物理試題 題型:填空題

某單色光的頻率為υ,它在空間是一份一份傳播的,每一份叫做一個(gè)      且每一份的能量是E=       。若用它照射某種極限頻率為υ0的金屬不能發(fā)生光電效應(yīng),則υ    υ0(填<,>或=);以下措施哪些可能使之發(fā)生光電效應(yīng):         ;

A增加入射光的強(qiáng)度,B增加入射光的照射時(shí)間,

C換用頻率更大的入射光,D換用頻率更小的入射光。發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)放出的電子叫      。

 

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