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在圖所示電路中,電源電動勢為12v,內電阻不能忽略,閉合S后,調整R的阻值,使電壓表的示數(shù)增大△U=2V.在這一過程中

①通過R1的電流增大,增大量為

②R2兩端的電壓減小,減小量為△U

③通過R2的電流減小,減小量小于

④路端電壓增大,增大量為△U

以上敘述正確的是(  )

 

A.

①②

B.

①③

C.

②④

D.

③④


考點:

閉合電路的歐姆定律.

專題:

恒定電流專題.

分析:

R1是定值電阻,電壓表V的示數(shù)增大△U的過程中,通過R1的電流增加,增加量△I=.電壓表V的示數(shù)增大,變阻器有效電阻增大,外電路總電阻增大,干路電流減小,R2兩端電壓減小,根據(jù)路端電壓的變化分析其電壓減小量.電壓表示數(shù)增加,R2電壓減小,路端電壓增加量一定小于△U.

解答:

解:①R1是定值電阻,電壓表V的示數(shù)增大△U的過程中,通過R1的電流增加,增加量△I=.故①正確.

②電壓表V的示數(shù)增大,變阻器有效電阻增大,外電路總電阻增大,干路電流減小,R2兩端電壓減小,路端電壓增大,則R2兩端電壓減少量一定小于△U.故②錯誤.

③由歐姆定律得到:通過R2的電流的減少量一定小于.故③正確.

④電壓表示數(shù)增加,R2電壓減小,路端電壓增加量一定小于△U.故④錯誤.

故選:B.

點評:

本題是電路動態(tài)變化分析問題,本題中采用總量法,由電壓表示數(shù)變化和總電壓(路端電壓)的變化來分析R2電壓的變化,這是常用的方法.

 

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:


關于地球同步衛(wèi)星,下列說法中正確的是

A.它的加速度小于9.8 m/s2

B.它的周期是24 h,且軌道平面與赤道平面重合

C.它處于平衡狀態(tài),距地面高度一定

D.它的線速度大于7.9 km/s

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如圖所示,a、b、c為電場中同一條水平方向電場線上的三點.a、b電勢分別為φa=5V,φb=3V.下列敘述正確的是( 。

 

A.

該電場在c處的電勢一定為4V

 

B.

a點處的場強Ea一定大于b點處的場強Eb

 

C.

一正電荷從c點運動到b點電勢能一定增加

 

D.

一正電荷運動到c點時受到的電場力一定由c到b

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在豎直平面內建立xoy直角坐標系,oy表示豎直向上方向.如圖所示.已知該平面內存在沿x軸正向的區(qū)域足夠大的勻強電場.一帶電小球從坐標原點o沿oy方向以4J的初動能豎直向上拋出.不計空氣阻力,它到達的最高位置如圖中M點所示.

求:

(1)小球在M點時的動能EkM.

(2)設小球落回跟拋出點在同一水平面時的位置為N,求小球到達N點時的動能EkN.

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如圖所示,M、N是平行板電容器的兩個極板,R0為定值電阻,R1、R2為可調電阻,用絕緣細線將質量為m、帶正電的小球懸于電容器內部.閉合電鍵S,小球靜止時受到懸線的拉力為F.調節(jié)R1、R2,關于F的大小判斷正確的是( 。

 

A.

保持R1不變,緩慢增大R2時, F將變大

 

B.

保持R1不變,緩慢增大R2時,F(xiàn)將變小

 

C.

保持R2不變,緩慢增大R1時,F(xiàn)將變大

 

D.

保持R2不變,緩慢增大R1時,F(xiàn)將變小

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如圖甲所示,在真空中足夠大的絕緣水平地面上,一個質量為m=0.2kg、帶電荷量為q=+2.0×10﹣6 C的小物塊處于靜止狀態(tài),小物塊與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.1.從t=0時刻開始,空間加上一個如圖乙所示的場強大小和方向呈周期性變化的電場(取水平向右的方向為正方向,g取10m/s2)求:

(1)23秒內小物塊的位移大。

(2)23秒內電場力對小物塊所做的功.

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汽車從靜止開始以加速度a做勻加速直線運動.當速度達到v后立即以大小為a的加速度做勻減速直線運動,直到靜止.在整個加速階段和整個減速過程中,下列物理量不相同的是(  )

 

A.

位移

B.

時間

C.

加速度

D.

平均速度

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關于重力勢能,下列說法中正確的是

A.地面上的物體重力勢能一定為零

B.質量大的物體重力勢能一定大

C.不同的物體中離地面最高的物體其重力勢能最大

D.離地面有一定高度的物體其重力勢能可能為零

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根據(jù)公式,某同學設計了一個實驗來感受向心力。如圖甲所示,用一根細繩(可視為輕繩)一端拴一個小物體,繩上離小物體40cm處標為點A,80cm處標為點B。將此裝置放在光滑水平桌面上(如圖乙所示)掄動細繩,使小物體做勻速圓周運動,請另一位同學幫助用秒表計時。

操作一:手握A點,使小物體在光滑水平桌面上每秒運動一周,體會此時繩子拉力的大小F1。

操作二:手握B點,使小物體在光滑水平桌面上每秒運動一周,體會此時繩子拉力的大小F2。

操作三:手握B點,使小物體在光滑水平桌面上每秒運動兩周,體會此時繩子拉力的大小F3。

(1)小物體做勻速圓周運動的向心力由          提供;

(2)操作二與操作一相比,是為了控制小物體運動的         相同;

(3)如果在上述操作中突然松手,小物體將做          運動。

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