14．下列關于重力和重心的說法正確的是（　�。�
A．物體掛在彈簧秤下，彈簧秤的示數(shù)一定等于物體的重力
B．物體所受重力的方向都相同
C．用細線將物體懸掛起來，靜止時物體的重心一定在懸線所在的直線上
D．重心就是物體所受重力的等效作用點，故重心一定在物體上

分析 由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，地球表面及附近的一切物體都受到重力的作用．重力的方向一定是豎直向下的；重心是物體各部分受重力的等效作用點，可以在物體上，也可以在物體外．

解答 解：A、地物體掛在彈簧秤下只有處于平衡狀態(tài)時，彈簧秤的示數(shù)才等于物體的重力．故A錯誤．
B、重力的方向總是豎直向下．但各地方的重力的方向并不相同；故B錯誤；
C、根據(jù)二力平衡可知，用細線將物體懸掛起來，靜止時物體的重心一定在懸線所在的直線上；故C正確；
D、重心可以在物體外，如圓環(huán)的重心不在圓環(huán)上；故D錯誤；
故選：C．

點評 此題考查的是重力的存在及重心，需要清楚的是：地球表面及附近的一切物體都受重力的作用，與物體的位置和狀態(tài)無關．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，質(zhì)量均為m的點電荷A、O、C組成“三星系統(tǒng)”，位于同一直線上，點電荷A、C圍繞點電荷O在同一半徑為$\frac{L}{2}$的圓軌道上運行．點電荷A、C所帶電荷量為-q，點電荷O所帶電荷量為+q．靜電力常量為k，不計它們之間的萬有引力作用．（　　）
A．點電荷A、C做圓周運動的線速度大小v=$\sqrt{\frac{{2k{q^2}}}{mL}}$
B．點電荷A、C做圓周運動的角速度ω=$\sqrt{\frac{{6k{q^2}}}{{m{L^3}}}}$
C．點電荷A、C做圓周運動的周期T=$\sqrt{\frac{{2m{π^2}{L^3}}}{{3k{q^2}}}}$
D．點電荷A、C做圓周運動的加速度與它們的質(zhì)量無關

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．畫出物體受力的示意圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，長為L的金屬桿原來不帶電，在距其左端r處放一個電荷量為q的點電荷．問：
（1）金屬桿中點P處的場強為多少？
（2）金屬桿上的感應電荷在桿中點P處產(chǎn)生的場強．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，豎直直角坐標系xoy平面內(nèi)，存在方向豎直向上E=2×102V/m的勻強電場；在y＞0的空間中，存在垂直xoy平面水平向里的勻強磁場，磁感應強度B=2$\sqrt{2}$×102T，一平行板電容器下極板正好在x軸上，上極板在y=5cm處，極板與y軸垂直；在y=-（5$\sqrt{2}$+5）cm處有垂直于y軸的絕緣擋板（圖中未畫出），小球與擋板發(fā)生彈性碰撞，碰撞遵從反射定律，有質(zhì)量為m=10g、電量為q=+5×10-4C的彈性帶電小球，由靜止從原點出發(fā)，豎直向上經(jīng)電容器兩極板間電場E0=4×102V/m加速后（兩極板間無磁場，極板很短），通過上極板上的小孔A進入到磁場中，g取10m/s2．試求：
（1）小球到達A點時的速率v0
（2）小球在磁場中運動的半徑R
（3）小球從O點出發(fā)到再次回到O點所用的時間t．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，用輕繩AO和OB將重為G=200N的重物懸掛在水平天花板和豎直墻壁之間，處于靜止狀態(tài)，AO繩水平，OB繩與豎直方向的夾角為θ=60°，求AO繩的拉力FA、和OB繩的拉力FB的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，虛線a、b、c代表靜電場中的三個等勢面，它們的電勢分別為φa、φb和φc，φa＞φb＞φc．一帶正電的粒子射入電場中，其運動軌跡如圖中實線KLMN所示．由圖可知（　�。�
A．粒子從K到L的過程中，電場力做正功
B．粒子從L到M的過程中，電場力做正功
C．粒子從K到L的過程中，電勢能增加
D．粒子從L到M的過程中，動能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．16、17世紀有許多科學家從事天體運動的研究并且涌現(xiàn)一批杰出的科學家，開普勒 就是其中的一個，17世紀初，他發(fā)表了行星運動三定律，使人們對行星運動的情況了解得更清楚，更確切．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，水平放置的密封汽缸內(nèi)的氣體被一豎直隔板分隔為左右兩部分，隔板可在汽缸內(nèi)無摩擦滑動，右側汽缸內(nèi)有一電熱絲，汽缸壁和隔板均絕熱，初始時隔板靜止，左右兩邊氣體溫度相等，現(xiàn)給電熱絲提供一微弱電流，通電一段時間后切斷電源，當缸內(nèi)氣體再次達到平衡時，與初始狀態(tài)相比（　�。�
A．右邊氣體溫度升高、左邊氣體溫度不變
B．左右兩邊氣體溫度都升高
C．左邊氣體壓強增大
D．左、右兩邊氣體內(nèi)能的增加量之和等于電熱絲放出的熱量

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