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【題目】以下圖片來源于教材，與它們相關的說法正確的是

A. 甲圖是英國物理學家?guī)靵隼门こ訉嶒灉y量萬有引力常量Ｇ的裝置示意圖

B. 乙圖是發(fā)射出去的火箭，利用了反沖現(xiàn)象

C. 丙圖是利用“光的反射”精確測量微小壓力大小的裝置示意圖

D. 丁圖中，伽利略第一次用科學的實驗方法改變了人類對物體運動的認識，總結出了行星運動定律和萬有引力定律等，為人類做出了卓越貢獻

【答案】B

【解析】

A、甲圖是英國物理學家卡文迪許利用扭秤實驗測量萬有引力常量G的裝置示意圖，故A錯誤。B、乙圖是發(fā)射出去的火箭，它利用了反沖現(xiàn)象，故B正確。C、丙圖是利用“光的反射”精確測量微小壓力產生微小形變的裝置示意圖，故C錯誤。D、丁圖中，伽利略第一次用科學的實驗方法改變了人類對物體運動的認識，但它沒有總結出了行星運動定律和萬有引力定律等；故D錯誤。故選B。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】t＝0時，甲乙兩汽車從相距70 km的兩地開始相向行駛，它們的v－t圖象如圖所示．忽略汽車掉頭所需時間．下列對汽車運動狀況的描述正確的是

A. 在第1小時末，乙車改變運動方向

B. 在第2小時末，甲乙兩車相距10 km

C. 在前4小時內，乙車運動加速度的大小總比甲車的大

D. 在第4小時末，甲乙兩車相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“蹦床”已被奧運會列為正式比賽項目．運動員利用蹦床網的彈性彈起到空中，完成動作后落回到網上，再經蹦床網的彈性彈起，如此往復．圖示的F﹣t圖象是傳感器記錄的是一位運動員雙腳在接觸蹦床過程中，蹦床對運動員的彈力F隨時間t的變化情況．設運動員只在豎直方向上運動，取重力加速度為10m/s2，則運動員在前12s的時間內（ ）

A. 獲得的最大加速度為40 m/s2

B. 獲得的最大加速度為50 m/s2

C. 騰空彈起時的最大高度約為2.5m

D. 騰空彈起時的最大高度約為3.2m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小球從空中自由下落，與水平地面第一次相碰后反彈到空中某一高度，其速度隨時間變化的關系如圖所示．若g=10m/s2，則（　�。�

A. 小球第一次反彈后離開地面的速度的大小為5m/s

B. 碰撞前后速度改變量的大小為8m/s

C. 小球是從5m高處自由下落的

D. 小球反彈起的最大高度為0.45m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一質量不計的桿AO，長為R，可繞A自由轉動。用繩在O點懸掛一個重為G的物體，另一根繩一端系在O點，另一端系在以O點為圓心的圓弧形墻壁上的C點。當點C由圖示位置逐漸向上沿圓弧CB移動過程中（保持OA與地面夾角θ不變），下列說法正確的是( )

A. OA桿上彈力逐漸減小 B. OC繩上拉力逐漸增大

C. OC繩上拉力先減小后增大 D. OA桿上彈力先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質量分別為mA和mB的兩小球帶有同種電荷，電荷量分別為qA和qB，用絕緣細線懸掛在天花板上。平衡時，兩小球恰處于同一水平位置，細線與豎直方向間夾角分別為θ1與θ2（θ1＞θ2）。兩小球突然失去各自所帶電荷后開始擺動，最大速度分別vA和vB，最大動能分別為EkA和EkB。則（ ）

A. mA一定小于mB B. qA一定大于qB

C. vA一定大于vB D. EkA一定大于EkB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在a點由靜止釋放一個質量為m，電荷量為q（q為絕對值）的帶電粒子，粒子到達b點時速度恰好為零，設ab所在的電場線豎直向下，a、b間的高度差為h，則

A. 帶電粒子帶正電

B. a、b兩點間的電勢差Uab=mgh/q

C. b點場強大于a點場強

D. 空中電場可能是負的點電荷產生的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某物體運動的位移圖象，根據(jù)圖象求出：

(1)0～2 s內、2～6 s內、6～8 s內物體各做什么運動？各段速度是什么？

(2)整個8 s內的平均速度是多大？前6 s內的平均速度是多大？

(3)4 s和7 s末的速度是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在利用圖甲所示裝置進行的“碰撞中的動量守恒”實驗中

用游標卡尺測量直徑相同的兩小球的直徑，讀數(shù)示意圖如圖乙所示，則小球直徑為______ cm．

本實驗必須滿足的條件是______

A.斜槽軌道必須是光滑的

B.斜槽軌道末端的切線是水平的

C.入射小球每次都要從同一高度由靜止?jié)L下

D.碰撞的瞬間，入射小球與被碰小球的球心連線與軌道末端的切線平行

實驗中，各小球的落地點如圖丙所示，這個實驗要驗證的表達式是入射球的質量為，被碰球的質量為 ______ ．

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