A. | B. | C. | D. |
分析 由線圈運動時切割磁感線的長度為L,由E=BLv可求得感應電動勢,則由歐姆定律可得出電流,由安培力公式F=BIL分析安培力,即可判斷作用力與時間的關系;由右手定則可得出電流的方向,由左手定則分析安培力方向.由歐姆定律得到Uab,再進行分析選擇.
解答 解:在0-$\frac{l}{v}$內,線框在磁場之外,感應電流為0.安培力為0;
在$\frac{l}{v}$-2$\frac{l}{v}$內,ab邊切割磁感線,產生感應電流,由右手定則可得出感應電流的方向為逆時針的方向,維持線框以恒定速度v沿x軸運動,所以由公式E=Blv知感應電動勢,感應電流不變,根據左手定則得出安培力的方向x軸的負方向,為負方向.ab相當于電源,a端電勢高于b端電勢,ab邊兩端的電勢差Uab=$\frac{3}{4}E$=$\frac{3}{4}$Blv.
在2$\frac{l}{v}$-4$\frac{l}{v}$內,線框全部進入磁場,穿過線圈的磁通量不變,感應電流為0.安培力為0;a端電勢高于b端電勢,ab邊兩端的電勢差Uab=E=Blv.
在4$\frac{l}{v}$-5$\frac{l}{v}$內,線框左邊切割磁感線,由右手定則可得出感應電流的方向為順時針的方向,感應電動勢和電流不變,根據左手定則得出安培力的方向x軸的負方向.CD相當于電源,a端電勢高于b端電勢,ab邊兩端的電勢差Uab=$\frac{1}{4}$E=$\frac{1}{4}$Blv.故D正確,ABC錯誤.
故選:D.
點評 本題考查的是線框穿磁場產生感應電流的典型情景,電磁感應與圖象的結合一般考查選擇題,先找到各圖中的不同點,主要分析不同點即可得出正確答案.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 將A板向左平移,則靜電計指針張角增大 | |
B. | 將A板向左平移,則靜電計指針張角減小 | |
C. | 將A板豎直向上平移,則靜電計指針張角減小 | |
D. | 將A板豎直向上平移,則靜電計指針張角增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場力不做功,兩電荷電勢能不變 | |
B. | 電場力做的總功為$\frac{1}{2}$QEL,兩電荷的電勢能減少 | |
C. | 電場力做的總功為$\frac{1}{2}$QEL,兩電荷的電勢能增加 | |
D. | 電場力做的總功大小跟轉軸位置有關 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | OA為黃色光,OB為紫色光 | B. | OA為紫色光,OB為黃色光 | ||
C. | OA為黃色光,OB為復色光 | D. | OA為紫色光,OB為復色光 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | b點場強小于d點場強 | |
B. | b點場強等于d點場強 | |
C. | a、b兩點間的電勢差小于b、c兩點間的電勢差 | |
D. | 試探電荷+q在a點的電勢能小于在c點的電勢能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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