A. | A球加速度為g,B球加速度為0 | B. | A球加速度為g,B球加速度為g | ||
C. | A球加速度為$\frac{3}{2}$g,B球加速度為g | D. | A球加速度為$\frac{3}{2}$g,B球加速度為0 |
分析 懸線剪斷前,以兩球為研究對象,求出懸線的拉力和彈簧的彈力.突然剪斷懸線瞬間,彈簧的彈力沒有來得及變化,分析瞬間兩球的受力情況,由牛頓第二定律求解加速度.
解答 解:設B球質(zhì)量為m,則A球質(zhì)量為2m,
懸線剪斷前,以B為研究對象可知:彈簧的彈力F=mg,以A、B整體為研究對象可知懸線的拉力為 T=3mg;
剪斷懸線瞬間,彈簧的彈力不變,F(xiàn)=mg,根據(jù)牛頓第二定律得
對A:2mg+F=2maA,又F=mg,得aA=$\frac{3}{2}$g,
對B:F-mg=maB,F(xiàn)=mg,得aB=0
故選:D
點評 本題是動力學中典型的問題:瞬時問題,往往先分析懸線剪斷前彈簧的彈力,再分析懸線判斷瞬間物體的受力情況,再求解加速度,抓住懸線剪斷瞬間彈力沒有來得及變化.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | C、B、A排列 | B. | A、B、C排列 | C. | B、A、C排列 | D. | B、C、A排列 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | m•l | B. | m•l2 | C. | $\frac{m}{l}$ | D. | $\frac{m}{{l}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電梯剛啟動時,小明處于超重狀態(tài) | |
B. | 電梯剛啟動時,電梯地板對小明的支持力大于小明受到的重力 | |
C. | 電梯上升的過程中,小明一直處于超重狀態(tài) | |
D. | 電梯做減速直線運動時,地板對小明的支持力小于小明受到的重力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 跳板面受到彈力的作用,是因為運動員的腳發(fā)生了形變 | |
B. | 跳板面受到彈力的作用,是因為跳板發(fā)生了形變 | |
C. | 運動員踩跳板,跳板先發(fā)生形變,運動員的腳后發(fā)生形變 | |
D. | 運動員受向上的彈力,是因為運動員的腳發(fā)生了形變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{5}$F | B. | $\frac{4}{5}$F | C. | $\frac{9}{5}$F | D. | $\frac{27}{20}$F |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 2t0~3t0時間內(nèi)電子運動的速度方向向左,且速度大小逐漸減小 | |
B. | 3t0~4t0時間內(nèi)電子運動的速度方向向右,且速度大小逐漸減小 | |
C. | t0~2t0時間內(nèi)電子的電勢能增加 | |
D. | 在3t0時刻電子的機械能最小 |
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