如圖所示，兩塊豎直放置的足夠長的平行金屬板A、B，板距d＝0.04m，兩板間的電壓U＝400V，板間有一勻強電場．在A、B兩板上端連線的中點Q的正上方，距Q為h＝1.25m的P點處有一帶正電小球，已知小球的質(zhì)量m＝5×10－6kg，電荷量q＝5×10－8C．設(shè)A、B板長度無限，g取10m/s2．試求：

（1）帶正電小球從P點開始由靜止下落，經(jīng)多長時間和金屬板相碰？

（2）相碰時，離金屬板上端的距離多大？

 


【答案】     

【解析】

（1）設(shè)小球從P到Q的時間為t1，由得

小球進入電場后其飛行時間決定于電場力產(chǎn)生的加速度ax，由力的獨立作用原理，可以求出小球在電場中的運動時間t2，應(yīng)有、、

得

所以，運動總時間

（2）小球由P點開始在豎直方向上始終是自由落體運動，

在時間t內(nèi)的位移為

與金屬板上端的距離為

【考點】運動的合成與分解；勻變速直線運動規(guī)律


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


一根輕繩跨過一豎直懸掛的光滑定滑輪，輕繩一端系著一個物體，一個人抓著輕繩的另一端，已知物體與人的質(zhì)量之比為2 ：3，若人勻速向上爬，重力加速度為g，則物體上升的加速度大小為

    A．g          B．g            C．g            D．g

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科目：高中物理 來源： 題型：


兩個半徑均為1cm的導(dǎo)體球，分別帶上＋Q和－3Q的電量，兩球心相距90cm，相互作用力大小為F，現(xiàn)將它們碰一下后，放在兩球心間相距3cm處，則它們的相互作用力大小變?yōu)? (       )

　A．3000F      B．1200F    C．900F     D．無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：


已知電子的電荷量為e，質(zhì)量為m，氫原子的電子在原子核的靜電力吸引下做半徑為r的勻速圓周運動，則電子運動形成的等效電流大小為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


某一電源的路端電壓與電流的關(guān)系和電阻、的電壓與電流的關(guān)系如圖所示．用此電源和電阻、組成電路，、可以同時接入電路，也可以單獨接入電路，為使電源輸出功率最大，可采用的接法是

A．將單獨接到電源兩端

B．將單獨接到電源兩端

C．將、串聯(lián)后接到電源兩端

D．將、并聯(lián)后接到電源兩端

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，物體Q靜止在光滑的水平面上，Q的左邊固定有輕質(zhì)彈簧，與Q質(zhì)量相等的物體P以速度v向Q運動并與彈簧發(fā)生碰撞，Q、P始終沿同一直線運動，則Q、P組成的系統(tǒng)動能損失最大的時刻是_____（填選項前的字母）

A．Q開始運動時          B．Q的速度等于υ時

C．Q和P的速度相等時    D．P的速度等于零時

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個帶電小球所帶的電荷量為Q，則Q可能是（元電荷的電量為：1.6×10－19 C）（    ）

               

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科目：高中物理 來源： 題型：


用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸已帶電的驗電器，發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔片合攏后又重新張開，表明

A．驗電器原來帶正電，且電量大于玻璃棒所帶的電量

B．驗電器原來帶正電，且電量小于玻璃棒所帶的電量

C．驗電器原來帶負電，且電量大于玻璃棒所帶的電量

D．驗電器原來帶負電，且電量小于玻璃棒所帶的電量

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科目：高中物理 來源： 題型：


在《驗證機械能守恒定律》實驗中，兩實驗小組同學(xué)分別采用了如圖甲和乙所示的裝置，采用兩種不同的實驗方案進行實驗。

①在甲圖中，下落物體應(yīng)選擇密度_______ (選填“大”或“小”)的重物；在乙圖中，兩個重物的質(zhì)量關(guān)系是m1________ m2(選填“>”、“=”或“<”)；

②采用圖乙的方案進行實驗，除圖中的器材外，還需要的實驗器材有交流電源、刻度尺和___________；

③某次實驗所打紙帶如圖所示，O為第一個點，A、B、C、D點到O點的距離已標出，打點時間間隔為0.02 s，則記錄C點時，重物速度vC＝________m/s；

④比較兩種實驗方案，你認為________ 更合理，理由是______________________。

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