14.為研究在月球上跳高問(wèn)題,課題研究組的同學(xué)小李、小王、小華,在望江樓圖書(shū)館的多媒體閱讀室里,上多媒體寬帶網(wǎng)的“世界體壇”網(wǎng)站,點(diǎn)播了當(dāng)年朱建華破世界紀(jì)錄的精彩的視頻實(shí)況錄像.并就“朱建華在月球上能跳多高?”展開(kāi)了相關(guān)討論.
解說(shuō)員:“…各位觀眾你們瞧,中國(guó)著名跳高選手朱建華正伸臂、擴(kuò)胸、壓腿做準(zhǔn)備活動(dòng),他身高1.83米.注意了:他開(kāi)始助跑、踏跳,只見(jiàn)他身輕如燕,好一個(gè)漂亮的背躍式,將身體與桿拉成水平,躍過(guò)2.38米高度,成功了!打破世界紀(jì)錄.全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲…”
小李:朱建華真棒!如果他在月球上還能跳得更高一些.
小王:對(duì).據(jù)我們所學(xué)的萬(wàn)有引力知識(shí)可知,他在月球上的重力加速度g  是地球上的重力加速度g  的六分之一;那么他在月球上的重量將是地球上重量的六分之一,因此他在月球上能跳過(guò)的高度將是地球上能跳過(guò)高度的6倍,由2.38X 6=14.28米,即朱建華在月球上能跳過(guò)的高度是14.28米.
小華:你的分析是:“力為地球上的六分之一,則跳過(guò)的高度為地球上的6倍”,理由似乎不夠確切.我認(rèn)為應(yīng)從功和能的關(guān)系思考問(wèn)題,我設(shè)朱建華在踏跳時(shí),腳蹬地彈力做功為W,對(duì)于同一個(gè)未建華來(lái)說(shuō),不論是在月球上還是地球上,W 都是相同的,可以計(jì)算出朱建華在月球上能跳過(guò)的高度也是14.28米.
老師:小華的計(jì)算還有問(wèn)題,在重心計(jì)算時(shí)沒(méi)有注意到著名的“黃金律”,這是一條普適律.現(xiàn)給你們介紹如下:
公元前6世紀(jì)數(shù)學(xué)家華達(dá)可拉斯發(fā)現(xiàn)0.618的比率叫做黃金律又叫黃金比,人體的新陳代謝,生理節(jié)湊,生理功能的最佳環(huán)境溫度230C,這是由于370C×0.618≈230C的緣故.標(biāo)準(zhǔn)身高用黃金分割得肚臍眼,臍眼以上分割得肩膀,肩膀以上分割得鼻眼,臍眼以下分割得膝蓋,上長(zhǎng)肢跟下長(zhǎng)肢的比≈0.618,下長(zhǎng)肢跟身高之比≈0.618等等.
各位參加競(jìng)賽的同學(xué),請(qǐng)注意以上的討論,求出朱建華在月球上能跳多高?

分析 在地球上和月球上,分別運(yùn)用動(dòng)能定理列式,抓住朱建華做功相等,聯(lián)立求解.

解答 解:對(duì)朱建華跳高過(guò)程,根據(jù)動(dòng)能定理,
在地球上有:W-mg(H-0.618h)=0
在月球上有:W-mg(H'-0.618h)=0
上面兩式消去W得:$H'=\frac{g_地}{g_月}(H-0.618h)+0.618h$=6×(2.38-0.618×1.83)+0.618×1.83=8.78(m)
即朱建華在月球上能跳過(guò)的高度是8.78米,是地球上能跳過(guò)的3倍,不是6倍.
答:朱建華在月球上能跳過(guò)的高度是8.78米,是地球上能跳過(guò)的3倍,不是6倍.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵要抓住隱含的相等條件:朱建華做功相等,運(yùn)用動(dòng)能定理或能量守恒定律研究.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示,一球質(zhì)量為m,用長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)懸掛于O點(diǎn),在O點(diǎn)正下$\frac{L}{2}$處釘有一根長(zhǎng)釘,把懸線(xiàn)沿水平方向拉直后無(wú)初速度釋放,當(dāng)懸線(xiàn)碰到釘子瞬間下列說(shuō)法正確的是(  )
A.小球的線(xiàn)速度突然加大B.懸線(xiàn)拉力突然增大
C.小球的向心加速度突然減小D.小球的角速度突然減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5. 如圖所示,一束寬度為a的平行單色光垂直射向一橫截面積是直角三角形(頂角A為30°)的玻璃三棱鏡,該棱鏡放在圖中虛線(xiàn)位置,其折射率為$\sqrt{2}$,則:出射光束的寬度是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.用電流表和電壓表測(cè)定由三節(jié)干電池串聯(lián)組成的電池組(電動(dòng)勢(shì)約4.5V,內(nèi)電阻約1Ω)的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,除待測(cè)電池組、電鍵、導(dǎo)線(xiàn)外,還有下列器材供選用:
A.電流表:量程0.6A,內(nèi)電阻約1Ω
B.電流表:量程3A,內(nèi)電阻約0.2Ω
C.電壓表:量程6V,內(nèi)電阻約60kΩ
D.滑動(dòng)變阻器:0~1 000Ω,額定電流0.5A
E.滑動(dòng)變阻器:0~20Ω,額定電流2A
①為了使測(cè)量結(jié)果盡量準(zhǔn)確,電流表應(yīng)選用A,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用E(均填儀器的字母代號(hào)).
②下圖為正確選擇儀器后,連好的部分電路,為了使測(cè)量誤差盡可能小,請(qǐng)實(shí)物圖連接完整.

③實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表壞了,于是不再使用電流表,剩余儀器中僅用電阻箱替換掉滑動(dòng)變阻器,重新連接電路,仍能完成實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中讀出幾組電阻箱的阻值R和對(duì)應(yīng)電壓表的示數(shù)U.用圖象法處理采集到的數(shù)據(jù),為在直角坐標(biāo)系中得到的函數(shù)圖象是一條直線(xiàn),則可以$\frac{1}{U}$為縱坐標(biāo),以$\frac{1}{R}$為橫坐標(biāo).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.簡(jiǎn)諧振動(dòng)的特點(diǎn)是(  )
A.回復(fù)力和位移成正比且方向相反B.加速度和位移成正比且方向相反
C.速度和位移成正比且方向相反D.振幅隨時(shí)間作周期性變化

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示是一個(gè)單擺,其周期為T(mén),則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.把擺球質(zhì)量增加一倍,則周期變小B.把偏角α變小時(shí),周期也變小
C.擺球由O→B→O,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為T(mén)D.擺球由O→B→O,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為$\frac{T}{2}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.“阿門(mén)阿前一棵葡萄樹(shù),阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽,蝸牛背著那重重的殼呀,一步一步地往上爬…”一首經(jīng)典的兒童歌曲,如圖,蝸牛在樹(shù)枝上勻速向上爬,若樹(shù)枝的傾角為α,則樹(shù)枝對(duì)重為G的蝸牛的支持力是( 。
A.GsinαB.GcosαC.G tanαD.G

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.現(xiàn)有一枚火箭重6000kg,設(shè)火箭上升過(guò)程中沿著豎直方向做勻加速運(yùn)動(dòng),加速度大小為40m/s2,求:
(1)火箭的貨物艙中裝有一顆人造衛(wèi)星,貨物艙對(duì)衛(wèi)星的支持力為F1=1000N,求衛(wèi)星對(duì)貨物艙的壓力F2大。
(2)火箭上升過(guò)程受到的合外力.(取重力加速度g=10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.如圖所示,質(zhì)量為m1=10kg的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與下方斜面上的質(zhì)量為m2=30kg的物體B相連,彈簧的勁度系數(shù)為k=50N/m,斜面是光滑的,其傾角為θ=30°.A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài).一條不可伸長(zhǎng)的輕繩繞過(guò)輕滑輪,一端連物體A,另一端連質(zhì)量為m3=17kg的物體C.物體C又套在粗糙豎直固定的細(xì)桿上,開(kāi)始時(shí)各段繩都處于伸直狀態(tài),但沒(méi)繃緊,OC段繩是水平的,OC段的距離d=6m,A上方的一段繩沿斜面方向.現(xiàn)在靜止釋放物體C,已知它恰好能使B離開(kāi)擋板但不繼續(xù)上升.若將C換成另一個(gè)質(zhì)量為m4=$\frac{64}{3}kg$的物體D,仍從上述初始位置由靜止?fàn)顟B(tài)釋放,(C物體、D物體在桿上下滑過(guò)程中,摩擦力變化情況可以認(rèn)為是相同的)已知重力加速度為g=10m/s2.求:
(1)當(dāng)B剛離開(kāi)擋板時(shí),物體A上升的距離L;
(2)當(dāng)B剛離開(kāi)擋板時(shí),A的速度v1大小是多少?
(3)當(dāng)B剛離開(kāi)擋板時(shí),A的加速度aA是多大?(已知此時(shí)D的加速度aD=2m/s2,D在此處受到的摩擦力f=$\frac{15.2}{3}N$)

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同步練習(xí)冊(cè)答案