【題目】等離子氣流由左方連續(xù)以v0射入P1和P2兩板間的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,ab直導(dǎo)線與P1、P2相連接,線圈A與直導(dǎo)線cd連接.線圈A內(nèi)有隨圖2所示的變化磁場(chǎng),且磁場(chǎng)B的正方向規(guī)定為向左,如圖1所示,則下列敘述正確的是( 。

A.0~1s內(nèi)ab、cd導(dǎo)線互相排斥
B.1~2s內(nèi)ab、cd導(dǎo)線互相吸引
C.2~3s內(nèi)ab、cd導(dǎo)線互相吸引
D.3~4s內(nèi)ab、cd導(dǎo)線互相排斥

【答案】B,D
【解析】解:左側(cè)實(shí)際上為等離子體發(fā)電機(jī),將在ab中形成從a到b的電流,

由圖2可知,0~2s內(nèi)磁場(chǎng)均勻變化,根據(jù)楞次定律可知將形成從c到d的電流,同理2~4s形成從d到c的電流,且電流大小不變,故0~2s秒內(nèi)電流同向,相互吸引,2~4s電流反向,相互排斥,AC不符合題意,BD符合題意,.

故答案為:BD.

根據(jù)楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向,再根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律,判斷電流的大小即可。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖示為氫原子的能級(jí)圖,下列說法正確的是( )

A.氫原子從較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)時(shí),釋放一定頻率的光子,核外電子動(dòng)能增加,電勢(shì)能減小
B.氫原子從n=3能級(jí)躍遷到n=4能級(jí)時(shí),需要吸收的光子能量必須大于0.66eV
C.氫原子處于不同能級(jí)時(shí),核外電子在各處出現(xiàn)的頻率相同
D.一個(gè)處于n=4能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí),可以釋放6種頻率的光子

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上向右滑行,木塊受到向右的拉力F的作用,長木板處于靜止?fàn)顟B(tài),已知木塊與長木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,長木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,則( )

A. 長木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg

B. 長木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2m+Mg

C. 當(dāng)Fμ2m+Mg時(shí),長木板便開始運(yùn)動(dòng)

D. 無論怎樣改變F的大小,長木板都不可能運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在電荷量為Q的點(diǎn)電荷激發(fā)電場(chǎng)空間中,距Q為r處電勢(shì)表達(dá)式為φ= ,其中k為靜電力常量,取無窮遠(yuǎn)處為零電勢(shì)點(diǎn).今有一電荷量為Q的正點(diǎn)電荷,固定在空間中某處.一電荷量為q、質(zhì)量為m的負(fù)點(diǎn)電荷繞其做橢圓運(yùn)動(dòng),不計(jì)負(fù)點(diǎn)電荷重力.Q位于橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上,橢圓半長軸長為a,焦距為c,該點(diǎn)電荷動(dòng)能與系統(tǒng)電勢(shì)能之和表達(dá)式正確的是( 。
A.
B.﹣
C.﹣
D.﹣

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量均為m的a、b兩木塊疊放在水平面上,如圖所示,a受到斜向上與水平面成θ角的力F作用,b受到斜向下與水平面成θ角等大的力F作用,兩力在同一豎直平面內(nèi),此時(shí)兩木塊保持靜止,則( 。

A.b對(duì)a的支持力一定等于mg
B.水平面對(duì)b的支持力等于2mg
C.a、b之間一定存在靜摩擦力
D.b與水平面之間可能存在靜摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在x軸上方有垂直于xy平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B;在x軸下方有沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)為E.一質(zhì)量為m,電荷量為﹣q的粒子從坐標(biāo)原點(diǎn)O沿著y軸正方向射出.射出之后,第三次到達(dá)x軸時(shí),它與點(diǎn)O的距離為L.

(1)求此粒子射出時(shí)的速度v
(2)運(yùn)動(dòng)的總路程s(重力不計(jì)).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是李強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)小實(shí)驗(yàn),他將細(xì)繩的一端系在手指上,繩的另一端系在直桿的A端,桿的左端頂在掌心上,組成一個(gè)“三角支架”,在桿的A端懸掛不同重物,并保持靜止,通過實(shí)驗(yàn)會(huì)感受到 ( )

A. 繩子是被拉伸的,桿是被壓縮的

B. 桿對(duì)手掌施加作用力的方向沿桿由C指向A

C. 繩對(duì)手指施加作用力的方向沿繩由B指向A

D. 所掛重物質(zhì)量越大,繩和桿對(duì)手的作用力也越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源的電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r,平行板電容器C的兩金屬板水平放置,R1和R2為定值電阻,P為滑動(dòng)變阻器R的滑動(dòng)觸頭,G為靈敏電流表,A為理想電流表.開關(guān)S閉合后,C的兩板間恰好有一質(zhì)量為m、電荷量為q的油滴處于靜止?fàn)顟B(tài).在P向上移動(dòng)的過程中,下列說法不正確的是( )

A.A表的示數(shù)變大
B.油滴向上加速運(yùn)動(dòng)
C.G中有由a至b的電流
D.電源的輸出功率一定變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)半徑R=4cm,磁感應(yīng)強(qiáng)度B2=10﹣2T,方向垂直紙面向外,其上方有一對(duì)水平放置的平行金屬板M、N,間距為d=2cm,N板中央開有小孔S.小孔位于圓心O的正上方,S與O的連線交磁場(chǎng)邊界于A. =2cm,兩金屬板通過導(dǎo)線與寬度為L1=0.5m的金屬導(dǎo)軌相連,導(dǎo)軌處在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1=1T.有一長為L2=1m的導(dǎo)體棒放在導(dǎo)軌上,導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌接觸良好且始終與導(dǎo)軌垂直.現(xiàn)對(duì)導(dǎo)體棒施一力F,使導(dǎo)體棒以v1=8m/s勻速向右運(yùn)動(dòng).有一比荷 =5×107C/kg的粒子(不計(jì)重力)從M板處由靜止釋放,經(jīng)過小孔S,沿SA進(jìn)入圓形磁場(chǎng),求:

(1)導(dǎo)體棒兩端的電壓;
(2)M、N之間場(chǎng)強(qiáng)的大小和方向;
(3)粒子在離開磁場(chǎng)前運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間(計(jì)算時(shí)取π=3).

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