【題目】某同學(xué)閱讀了“火星的現(xiàn)在、地球的未來(lái)”一文，摘錄了以下資料：①根據(jù)目前被科學(xué)界普遍接受的宇宙大爆炸學(xué)說(shuō)可知，萬(wàn)有引力常量在極其緩慢地減小。②太陽(yáng)幾十億年來(lái)一直不斷地在通過(guò)發(fā)光、發(fā)熱釋放能量。③金星和火星是地球的兩位近鄰，金星位于地球圓軌道的內(nèi)側(cè)，火星位于地球圓軌道的外側(cè)。④由于火星與地球的自轉(zhuǎn)周期幾乎相同，自轉(zhuǎn)軸與公轉(zhuǎn)軌道平面的傾角也幾乎相同，所以火星上也有四季變化。根據(jù)該同學(xué)摘錄的資料和有關(guān)天體運(yùn)動(dòng)規(guī)律，可推斷（ ）

A. 太陽(yáng)對(duì)地球的引力在緩慢減小

B. 太陽(yáng)對(duì)地球的引力在緩慢增加

C. 火星上平均每個(gè)季節(jié)持續(xù)的時(shí)間等于3個(gè)月

D. 火星上平均每個(gè)季節(jié)持續(xù)的時(shí)間大于3個(gè)月

【答案】AD

【解析】試題分析：AB、萬(wàn)有引力的表達(dá)式： 可知G變小，則F變��；A正確

CD、火星位于地球圓軌道的外側(cè)，軌道半徑大于地球軌道半徑，由萬(wàn)有引力等于向心力，所以r越大，T越大，因火星半徑大，則火星的周期大；D正確

故選AD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其左側(cè)為一光滑斜面AB，右側(cè)為一頂角θ=60°的光滑圓弧軌道BC，其中光滑圓弧軌道BC的圓心為O、半徑為R，O、B、A三點(diǎn)共線，0C豎直。質(zhì)量分別為M、m的兩小球用不可伸縮的輕繩相連掛在B點(diǎn)兩側(cè)(B點(diǎn)處有一小段圓弧)，開(kāi)始時(shí)小球M位于B處，小球m位于斜面底端A處，現(xiàn)由靜止釋放小球M，小球M沿圓弧軌道下滑，已知M=6m，整個(gè)裝置固定不動(dòng)，重力加速度為g，則在小球M由B點(diǎn)下滑到C點(diǎn)的過(guò)程中( )

A. 小球M的機(jī)械能守恒

B. 重力對(duì)小球M做功的功率先增大后減小

C. 小球M的機(jī)械能減小

D. 輕繩對(duì)小球m做的功為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量小物塊Q與平板P之間動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．AB是半徑足夠大的、光滑的四分之一圓弧軌道，與水平固定放置的P板的上表面BC在B點(diǎn)相切，C點(diǎn)在水平地面的垂直投影為C′.重力加速度大小為g.實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①測(cè)量出軌道AB的半徑R、BC的長(zhǎng)度L和CC′的高度h；

②將物塊Q在A點(diǎn)從靜止釋放，在物塊Q落地處標(biāo)記其落地點(diǎn)D；

③重復(fù)步驟②，共做10次；

④將10個(gè)落地點(diǎn)用一個(gè)盡量小的圓圍住，用米尺測(cè)量圓心到C′的距離s.

（1）用實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量量表示物塊Q與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝________.

（2）回答下列問(wèn)題：

(ⅰ)實(shí)驗(yàn)步驟③④的目的是________________________________；

(ⅱ)已知實(shí)驗(yàn)測(cè)得的μ值比實(shí)際值偏大，其原因除了實(shí)驗(yàn)中測(cè)量量的誤差之外，其他的可能是__________________________(寫(xiě)出一個(gè)可能的原因即可)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩根相距為L的足夠長(zhǎng)的金屬?gòu)澖枪饣瑢?dǎo)軌如圖所示放置，它們各有一邊在同一水平面內(nèi)，另一邊與水平面的夾角為37°，質(zhì)量均為m的金屬細(xì)桿ab、cd與導(dǎo)軌垂直接觸形成閉合回路，導(dǎo)軌的電阻不計(jì)，回路總電阻為2R，整個(gè)裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，當(dāng)ab桿在平行于水平導(dǎo)軌的拉力F作用下以速度v沿導(dǎo)軌勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，cd桿恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)，重力加速度為g，以下說(shuō)法正確的是

A．a(chǎn)b桿所受拉力F的大小為mgtan37°

B．回路中電流為

C．回路中電流的總功率為mgv sin37°

D．m與v大小的關(guān)系為m＝

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小球A以速度從平臺(tái)邊緣O點(diǎn)水平拋出，其運(yùn)動(dòng)軌跡為曲線OD，如圖所示，為了研究物體從光滑拋物線軌道頂端無(wú)初速度下滑的運(yùn)動(dòng)，特制作了一個(gè)與與A平拋軌道完全相同的光滑軌道，并將該軌道固定在與OD曲線重合的位置，讓小球A沿該軌道無(wú)初速下滑（經(jīng)分析，A下滑過(guò)程中不會(huì)脫離軌道）．在OD曲線上有一M點(diǎn)，O和M兩點(diǎn)連線與豎直方向的夾角為45°，求小球A通過(guò)M點(diǎn)時(shí)的水平分速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一只電阻Rx，其阻值大約在40～50Ω之間，需要進(jìn)一步測(cè)定其阻值�，F(xiàn)有的器材有：

A．電池組E（電動(dòng)勢(shì)9V，內(nèi)阻約0.5Ω）

B．伏特表V（量程0～10V，內(nèi)阻約20kΩ）

C．毫安表A1（量程0～50mA，內(nèi)阻約20Ω）

D．毫安表A2（量程0～300mA，內(nèi)阻約4Ω）

E．滑動(dòng)變阻器R1（0～100Ω，額定電流1A）

F．滑動(dòng)變阻器R2（0～1700Ω，額定電流0.3A）

G．電鍵一只，導(dǎo)線若干。

有兩種可供選擇的電路如圖（a）、（b）所示。實(shí)驗(yàn)中要求多測(cè)幾組電流、電壓值。

①為了實(shí)驗(yàn)?zāi)苷＿M(jìn)行并減小系統(tǒng)誤差，而且要求滑動(dòng)變阻器要便于調(diào)節(jié)，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選圖___________所示的電路；應(yīng)選代號(hào)為___________的毫安表和代號(hào)為___________的滑動(dòng)變阻器。該實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)誤差主要是由___________引起的，這個(gè)因素總是使實(shí)驗(yàn)的測(cè)量值比真實(shí)值偏___________。

②若已知所用的毫安表的準(zhǔn)確電阻值，則應(yīng)選用圖___________所示的電路進(jìn)行測(cè)量。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，aefd和ebcf是兩個(gè)等邊長(zhǎng)的正方形，在a點(diǎn)固定一個(gè)電荷量為q的正點(diǎn)電荷，在c點(diǎn)固定一個(gè)電荷量為q的負(fù)點(diǎn)電荷，則下列說(shuō)法正確的是。

A. e、f兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同

B. b、d兩點(diǎn)的電勢(shì)相同

C. 將一個(gè)負(fù)電荷由e點(diǎn)沿直線移動(dòng)到f點(diǎn)，電場(chǎng)力先做正功后做負(fù)功

D. 將一個(gè)負(fù)電荷由b點(diǎn)沿直線移動(dòng)到d點(diǎn)，電場(chǎng)力先做負(fù)功后做正功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為測(cè)量物塊與水平固定桌面之間動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，細(xì)線平行于桌面．

①用游標(biāo)卡尺測(cè)出遮光片的寬度d；用刻度尺測(cè)出兩光電門之間的距離s；用天平測(cè)出物塊和遮光片的總質(zhì)量為M，重物質(zhì)量為m

②讓物塊從光電門A的左方某位置由靜止釋放，測(cè)出遮光片經(jīng)過(guò)光電門A和光電門B所用的時(shí)間△tA和△tB；

③根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出動(dòng)摩擦因數(shù)μ。

回答下列問(wèn)題：

（1）測(cè)量d時(shí)，某次游標(biāo)卡尺(主尺的最小分度為1mm)的示數(shù)如圖所示，其讀數(shù)為________mm。

（2）摩擦因數(shù)μ可用上述已知量、測(cè)量量和重力加速度g表示為μ=________________。(均用字母表示)

（3）遮光片通過(guò)光電門時(shí)的平均速度 ___（選填“大于”、“小于”或“等于”）遮光片豎直中線通過(guò)光電門的瞬時(shí)速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在某項(xiàng)科研實(shí)驗(yàn)中，需要將電離后得到的氫離子(質(zhì)量為m、電量為+e)和氦離子(質(zhì)量為4m、電量為+2e)的混合粒子進(jìn)行分離。小李同學(xué)嘗試設(shè)計(jì)了如圖甲所示的方案：首先他設(shè)計(jì)了一個(gè)加速離子的裝置，讓從離子發(fā)生器逸出的離子經(jīng)過(guò)P、Q兩平行板間的電場(chǎng)加速獲得一定的速度，通過(guò)極板上的小孔S后進(jìn)入Q板右側(cè)的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，經(jīng)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)到達(dá)磁場(chǎng)邊界的不同位置，被離子接收器D接收從而實(shí)現(xiàn)分離。P、Q間的電壓為U，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向垂直于紙面向里，裝置放置在真空環(huán)境中，不計(jì)離子之間的相互作用力及所受的重力，且離子進(jìn)入加速裝置時(shí)的速度可忽略不計(jì)。求：

（1）氫離子進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度大小；

（2）氫、氦離子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的半徑之比，并根據(jù)計(jì)算結(jié)果說(shuō)明該方案是否能將兩種離子分離；

（3）小王同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的另一方案：在Q板右側(cè)空間中將磁場(chǎng)更換為勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)大小為E，離子垂直進(jìn)入電場(chǎng)。請(qǐng)你論證該方案能否將兩種離子分離。

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