7．如圖所示，光滑水平地面上有質(zhì)量分別為m1=1Kg和m2=2Kg的木塊A、B．A、B之間用輕質(zhì)細繩相連接，在水平恒力作用下A、B一起向右做勻加速直線運動，加速度為2m/s2，則水平恒力為6N，細線的拉力為2N．

分析 以兩物體組成的系統(tǒng)為研究對象，由牛頓第二定律求出拉力F；然后以單個物體為研究對象，由牛頓第二定律求出細線上的拉力．

解答 解：以兩物體組成的系統(tǒng)為研究對象，由牛頓第二定律得：
F=（m1+m2）a=（1+2）×2N=6N
以A為研究對象，由牛頓第二定律得：
T=m1a=1×2N=2N
故答案為：6，2．

點評 本題考查了求細線的拉力，應(yīng)用牛頓第二定律即可正確解題，解題時注意整體法與隔離法的應(yīng)用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．水平桌面上放一閉合鋁環(huán)，在鋁環(huán)軸線上方有一條形磁鐵，當條形磁鐵沿軸線豎直向下迅速靠近鋁環(huán)時，下列判斷正確的是（　　）
A．鋁環(huán)有收縮的趨勢B．鋁環(huán)有擴張的趨勢
C．鋁環(huán)對桌面的壓力增大D．鋁環(huán)對桌面的壓力減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，用力F把物體緊壓在豎直的墻上不動．那么，當F增大時，鐵塊對墻的壓力FN及物體受墻的摩擦力f的變化情況是（　　）
A．FN增大，f不變B．FN增大，f增大C．FN減小，f不變D．FN減小，f減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列說法中正確的是（　�。�
A．只有較小的物體才能看成質(zhì)點
B．位移的大小就是路程
C．物體的速度越大則慣性越大
D．不論超重或失重甚至完全失重，物體所受重力是不變的

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，某人用繩子通過滑輪拉著一個物體靜止，此人拉著繩子向右走兩步后靜止不動，則各力變化為（　�。�
A．地面對人的支持力變小B．繩子的拉力變大
C．地面對人的靜摩擦力增大D．人所受合力變小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．為了研究加速度跟力和質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該采用的研究實驗方法是（　�。�
A．控制變量法B．假設(shè)法C．理想實驗法

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，用與豎直方向成θ角的傾斜輕繩子a和水平輕繩子b共同固定一個小球，這時繩b的拉力為F1．現(xiàn)在保持小球在原位置不動，使繩子b在原豎直平面內(nèi)，逆時針轉(zhuǎn)過θ角固定，繩b拉力變?yōu)镕2；再轉(zhuǎn)過θ角固定，繩b拉力變?yōu)镕3，則（　�。�
A．F1＜F2＜F3B．F1=F3＞F2C．F1=F3＜F2D．繩a拉力一直增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．一只多用表的測電阻部分共有R×1、R×10、R×100、R×1K四檔，表盤電阻刻度如圖a所示，某學生用這只多用表來測一個電阻的阻值，他選擇R×100檔，并按照規(guī)則正確的調(diào)整好了多用表，測量時表針的偏轉(zhuǎn)如圖b所示，為使測量結(jié)果盡可能準確，他決定再測量一次，再次測量中，他應(yīng)選擇的是×1k檔；在應(yīng)進行的操作步驟中，按順序應(yīng)是BAEDC（填步驟前的字母代號）．
A．把兩根表筆短接
B．將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到  上面所選擇的量程上
C．將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到交流電壓的最高檔
D．把兩根表筆分別與待測電阻兩端接觸，指針穩(wěn)定后讀出電阻值
E．調(diào)節(jié)歐姆擋的調(diào)零旋鈕，使指針指在電阻刻度的零位上
他再次測量后，示數(shù)如圖c，則該電阻阻值為40000Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，輕彈簧的兩端各受100N拉力F作用，彈簧平衡時伸長了10cm；（在彈性限度內(nèi)）；那么下列說法中正確的是（　�。�
A．該彈簧的勁度系數(shù)k=10N/m
B．該彈簧的勁度系數(shù)k=1000N/m
C．該彈簧的勁度系數(shù)k=2000N/m
D．根據(jù)公式k=$\frac{F}{x}$，彈簧的勁度系數(shù)k會隨彈簧彈力F的增大而增大

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