12．為了研究加速度跟力和質(zhì)量的關(guān)系，應該采用的研究實驗方法是（　　）
A．控制變量法B．假設法C．理想實驗法

分析 物體的加速度與物體質(zhì)量、物體受力有關(guān)，探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系應該使用控制變量法．

解答 解：探究加速度與力的關(guān)系時，控制質(zhì)量不變而改變力的大��；
探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，控制力不變而改變質(zhì)量，
實驗應用了控制變量法；
故選：A．

點評 控制變量法是常用的實驗方法，要掌握其使用方法；科學探究用到的方法很多，要掌握常用的科學探究方法．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，兩對面MN、PQ平行的玻璃磚，a、b兩束不同顏色的平行單色光，從MN面的A、B兩點射入玻璃磚，從PQ面的同一點C射出，下列說法正確的是（　�。�
A．兩束光的波長關(guān)系為λa＜λb
B．兩束光在玻璃磚傳播的速度關(guān)系為va＜vb
C．兩束光從C點的出射光線完全重合
D．只改變光的入射角，a、b兩束仍可從PQ面的同一點射出

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，兩個用輕線相連的位于光滑水平面上的物塊，質(zhì)量分別為m1和m2．拉力F1和F2方向相反，與輕線沿同一水平直線，且F1＞F2，則在兩個物塊運動過程中輕線的拉力T=$\frac{{m}_{1}{F}_{2}+{m}_{2}{F}_{1}}{{m}_{1}+{m}_{2}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，質(zhì)量為10kg的物體，在水平地面上向左運動．物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2．則物體的加速度為（g取10m/s2）（　　）
A．0B．20m/s2，水平向右C．2 m/s2，水平向左D．2 m/s2，水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，光滑水平地面上有質(zhì)量分別為m1=1Kg和m2=2Kg的木塊A、B．A、B之間用輕質(zhì)細繩相連接，在水平恒力作用下A、B一起向右做勻加速直線運動，加速度為2m/s2，則水平恒力為6N，細線的拉力為2N．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列所述的物體中，不能看作質(zhì)點的是（　�。�
A．研究在平直公路上汽車的勻速行駛B．研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn)
C．計算列車經(jīng)過南京長江大橋的時間D．研究電子繞原子核的高速旋轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，A、B兩物體在同一直線上運動，當它們相距s0=7m時，A在水平拉力和摩擦力的作用下，正以vA=8m/s的速度向右做勻速運動，而物體B此時速度vB=10m/s向右，以a=-2m/s2的加速度做勻減速運動，則經(jīng)過多長時間A追上B？若vA=4m/s，則又經(jīng)多長時間A追上B？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，在O點用水平力F1緩慢拉動重物，在θ角逐漸增大的過程中（　�。�
A．F2變小，F(xiàn)1變大B．F2變大，F(xiàn)1變小C．F1、F2都變大D．F1、F2都變小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，起重機將重為G的重物勻速吊起，此時四條鋼索與豎直方向的夾角均為60°，則每根鋼索中彈力大小為（　�。�
A．$\frac{G}{4}$B．$\frac{G}{2}$C．$\frac{\sqrt{3}G}{4}$D．$\frac{\sqrt{3}G}{6}$

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