【題目】如圖所示，用兩根輕細(xì)金屬絲將質(zhì)量為m，長為l的金屬棒ab懸掛在c、d兩處，置于勻強磁場內(nèi)。當(dāng)棒中通以從a到b的電流I后，兩懸線偏離豎直方向θ角處于平衡狀態(tài)。為了使棒平衡在該位置上，所需的最小磁場的磁感應(yīng)強度的大小。方向是（　　）

A.,豎直向上B.,豎直向下

C.,平行懸線向下D.,平行懸線向上

【答案】D

【解析】

為了使該棒仍然平衡在該位置上，當(dāng)安培力與拉力方向垂直時最小

Fmin=mgsinθ

得：

Bmin=

由左手定則知，所加磁場的方向平行懸線向上。

A. ，豎直向上，與分析結(jié)論不符，故A錯誤。

B. ，豎直向下，與分析結(jié)論不符，故B錯誤。

C. ，平行懸線向下，與分析結(jié)論不符，故C錯誤。

D. ，平行懸線向上，與分析結(jié)論相符，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m1和m2的兩個物體用細(xì)線相連，在大小恒定的拉力F作用下，先沿水平面，再沿斜面(斜面與水平面成θ角)，最后豎直向上運動．則在這三個階段的運動中，細(xì)線上張力的大小情況是

A.由大變小B.由小變大

C.始終不變D.由大變小再變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量為m=1kg，長為L=2.7m的平板車，以速度v0=4m/s向右做勻速直線運動，A、B是其左右兩個端點．從某時刻起對平板車施加一個大小為5N的水平向左的恒力F，并同時將一個小球輕放在平板車上的P 點（小球可視為質(zhì)點，放在P點時相對于地面的速度為零），PB=．經(jīng)過一段時間，小球從平板車上脫離后落到地面上．不計所有摩擦力，g 取10m/s2．求：

（1）小球從放到平板車上開始至脫離平板車所用的時間；

（2）小球脫離平板車瞬間平板車的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從某一高度相隔1秒先后釋放兩個相同的小球甲和乙，不計空氣阻力，它們在空中下落的過程中（ ）

A.兩球距離越來越大，速度之差越來越大

B.兩球距離越來越大，速度之差保持不變

C.兩球距離越來越小，速度之差越來越小

D.兩球距離保持不變，速度差保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了一個用打點計時器“探究碰撞中的不變量”的實驗：在小車A的前端粘有橡皮泥，推動小車A使之做勻速直線運動，然后與原來靜止在前方的小車B相碰，并粘合成一體繼續(xù)做勻速直線運動，他設(shè)計的裝置如圖所示．在小車A后面連著紙帶，電磁打點計時器的電源頻率為50Hz，長木板的一端下墊著小木片用以平衡摩擦力．

(1)若已得到打點紙帶如圖所示，測得各計數(shù)點間距離并標(biāo)在圖上，A為運動起始的第一點．則應(yīng)選________段來計算小車A碰撞前的速度，應(yīng)選______段來計算A和B碰撞后的共同速度．

(2)已測得小車A的質(zhì)量m1=0.40 kg，小車B的質(zhì)量m2=0.20 kg，由以上的測量結(jié)果可得：碰撞前兩車質(zhì)量與速度乘積之和為________ kg·m/s；碰撞后兩車質(zhì)量與速度乘積之和為________ kg·m/s.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做研究勻變速直線運動實驗時，獲取了一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標(biāo)出，打點頻率為50Hz），計數(shù)點間的距離如圖所示。由于粗心，該同學(xué)忘了測量3、4兩個計數(shù)點之間的距離。求：

（1）其中6號計數(shù)點的瞬時速度的大小v6=________ m/s。(保留三位有效數(shù)字)

（2）利用逐差法處理數(shù)據(jù)，計算出滑塊的加速度a=________ m/s2 。(保留三位有效數(shù)字)．

（3）計數(shù)點3、4之間的距離是x4=____________cm。(保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究小組在“探究自由落體運動性質(zhì)”的實驗中，

（1）下圖是四位同學(xué)釋放紙帶瞬間的照片，你認(rèn)為操作正確的是_______

A B C D

（2）關(guān)于接通電源和放手讓重物運動的先后順序，下列說法正確的是_______

A．接通電源和放手應(yīng)同時 B．先放手后接通電源

C．先接通電源后放手 D．以上說法都不對

（3）通過紙袋測量發(fā)現(xiàn)加速度只有9.3 m/s2，你認(rèn)為可能的原因是______(寫出一條就可以)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在“研究勻變速直線運動”的實驗中，下列方法中有助于減小實驗誤差的是__________。

A.選取計數(shù)點，把每打5個點的時間間隔作為一個時間單位

B.使小車運動的加速度盡量小些

C.舍去紙帶上開始時密集的點，只利用點跡清晰、點間隔適當(dāng)?shù)哪且徊糠诌M(jìn)行測量、計算

D.適當(dāng)增加掛在細(xì)繩下鉤碼的個數(shù)

(2)使用打點計時器時，應(yīng)把紙帶放在打點計時器的________里，某次實驗紙帶的記錄如圖所示，紙帶上O、A、B、C、D、E、F、G為計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出，由圖可知紙帶的加速度為a＝________，在打D點時紙帶的速度為vD＝________(保留兩位有效數(shù)字)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某次探礦時發(fā)現(xiàn)一天然透明礦石，經(jīng)測量其折射率．人工打磨成球形后置于空氣中（如圖所示），已知球半徑R=10cm，MN是一條通過球心O的直線，單色細(xì)光束AB平行于MN射向球體，B為入射點，AB與MN間距為d=5cm，CD為出射光線．求：

（1）光從B點傳到C點的時間；

（2）CD與MN所成的角α．

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同步練習(xí)冊答案