發(fā)射地球同步衛(wèi)星時，先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1，然后經(jīng)點(diǎn)火，使其沿橢圓軌道2運(yùn)行，最后再次點(diǎn)火，將衛(wèi)星送入同步圓軌道3，軌道l、2相切于Q點(diǎn)，軌道2、3相切于P點(diǎn)，如圖所示，當(dāng)衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運(yùn)行時，以下說法正確的是 （  ）

A．衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率

B．衛(wèi)星在軌道3上的角速度小于在軌道1上的角速度

C．衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點(diǎn)時的加速度大于它在軌道2上經(jīng)過Q點(diǎn)時的加速度

D．衛(wèi)星在圓軌道2上經(jīng)過P點(diǎn)時的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過P點(diǎn)時的加速度

BD


解析:

  在衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動的問題中，應(yīng)明確軌道半徑越大，速度越小，周期越長，角速度越小，而要想使衛(wèi)星從低軌道上升至較高的軌道，則必須提供衛(wèi)星更多的動能。高軌道和低軌道上的動能差用于克服引力做功，衛(wèi)星在運(yùn)行過程中的加速度的值應(yīng)該用來計(jì)算。注意題中P點(diǎn)為2、3軌道的切點(diǎn)，Q點(diǎn)為1、2軌道的切點(diǎn)，“相切”隱含著兩軌道在切點(diǎn)有瞬時相同的軌道半徑，再結(jié)合。由上述分析可判斷B、D選項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，發(fā)射地球同步衛(wèi)星時，先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1，到達(dá)軌道的Q點(diǎn)時經(jīng)點(diǎn)火將衛(wèi)星送入橢圓軌道2，到達(dá)軌道的P點(diǎn)時再次點(diǎn)火，將衛(wèi)星送入同步軌道3．軌道1、2相切于Q點(diǎn)，2、3相切于P點(diǎn)．下列說法中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，發(fā)射地球同步衛(wèi)星時，先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1，然后經(jīng)點(diǎn)火，使其沿橢圓軌道2運(yùn)行，最后再次點(diǎn)火，將衛(wèi)星送入同步軌道3．軌道1、2相切于Q點(diǎn)，軌道2、3相切于P點(diǎn)（如圖所示）則當(dāng)衛(wèi)星分別在1、2、3軌道正常運(yùn)行時，以下說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

發(fā)射地球同步衛(wèi)星時，先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1，然后經(jīng)點(diǎn)火，使其沿橢圓軌道2運(yùn)行，最后再次點(diǎn)火，將衛(wèi)星送人同步圓軌道3，軌道1、2相切于Q點(diǎn)，軌道2、3相切于P點(diǎn)．如圖所示，則衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上運(yùn)行時，以下說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

中圍自主研制的北斗二號系列衛(wèi)星預(yù)計(jì)在2015年形成覆蓋全球的衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)．這個系統(tǒng)由三十幾顆衛(wèi)星組成，規(guī)劃相繼發(fā)射5顆靜止軌道衛(wèi)星和30顆非靜止軌道衛(wèi)星，建成覆蓋全球的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)．按照建設(shè)規(guī)劃，201 2年左右，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)將首先提供覆蓋亞太地區(qū)的導(dǎo)航、授時和短報文通信服務(wù)能力．2020年左右，建成覆蓋全球的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)．發(fā)射地球同步衛(wèi)星時，先將其送入近地軌道“l(fā)“（軌道半徑r1，運(yùn)行周期T1），然后通過變軌技術(shù)進(jìn)入橢圓軌道“2“（軌道半長軸r2，周期T2），最后才定點(diǎn)進(jìn)入同步軌道“3“（軌道半徑r3，周期T3），P、Q分別為不同軌道的相切點(diǎn)，那么以下說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

發(fā)射地球同步衛(wèi)星時，先將衛(wèi)星發(fā)射到近地圓軌道1，然后點(diǎn)火，使其沿橢圓軌道2運(yùn)行，最后再次點(diǎn)火，將衛(wèi)星送人同步圓軌道3．軌道1、2相切于Q點(diǎn)，軌道2、3相切于P點(diǎn)，如圖所示，則當(dāng)衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運(yùn)行時，下列說法中正確的是（　�。�

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