【題目】汽車在平直公路上以速度v0勻速行駛，發(fā)動機功率為P，快進入鬧市區(qū)時，司機減小了油門，使汽車的功率立即減小一半并保持該功率繼續(xù)行駛．下面四個圖象中，哪個圖象正確表示了從司機減小油門開始，汽車的速度與時間的關(guān)系（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解：汽車勻速行駛時牽引力等于阻力；

功率減小一半時，汽車的速度由于慣性來不及變化，根據(jù)功率和速度關(guān)系公式P=Fv，牽引力減小一半，小于阻力，合力向后，汽車做減速運動，由公式P=Fv可知，功率一定時，速度減小后，牽引力增大，合力減小，加速度減小，故物體做加速度不斷減小的減速運動，當(dāng)牽引力增大到等于阻力時，加速度減為零，物體重新做勻速直線運動；

故選C．

【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解機車啟動(①以恒定功率P啟動:機車的運動過程是先作加速度減小的加速運動，后以最大速度v m=P/f 作勻速直線運動；②以恒定牽引力F啟動:機車先作勻加速運動，當(dāng)功率增大到額定功率時速度為v1=P/F，而后開始作加速度減小的加速運動，最后以最大速度vm=P/f作勻速直線運動)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行金屬板中帶電質(zhì)點P原處與靜止?fàn)顟B(tài)，不考慮電流表和電壓表對電路的影響，當(dāng)滑動變阻器R4的滑片向a端移動時，則（ ）

A.電壓表讀數(shù)減小
B.電流表讀數(shù)減小
C.質(zhì)點P將向上運動
D.R3上消耗的功率逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量均為標(biāo)量的是

A.質(zhì)量、時間、路程B.速度、加速度、位移

C.時間、位移、力D.力、速度、質(zhì)量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一矩形線圈abcd放置在勻強磁場中，并繞過ab、cd中點的軸OO′以角速度ω逆時針勻速轉(zhuǎn)動．若以線圈平面與磁場夾角θ＝45°時(如圖乙)為計時起點，并規(guī)定當(dāng)電流自a流向b時電流方向為正．則圖丙中正確的是( )

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物體質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系，A、B同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置．其中小車的質(zhì)量為M，砂和砂桶的質(zhì)量為m，與小車相連的滑輪的質(zhì)量為m0 ． 力傳感器可測出輕繩中的拉力大小，重力加速度為g．實驗時先平衡摩擦力．

（1）A同學(xué)在實驗中得到如圖乙所示的一條紙帶（相鄰兩計數(shù)點間還有四個點沒有畫出），已知打點計時器采
用的是頻率為50Hz的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為 m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．
（2）A同學(xué)以力傳感器的示數(shù)F為縱坐標(biāo)，加速度a為橫坐標(biāo)，畫出的F﹣a圖象如圖丙所示，求得圖線的斜
率為k，則小車的質(zhì)量M=（用所給物理量的符號表示）．

（3）B同學(xué)也以力傳感器的示數(shù)F為縱坐標(biāo)，加速度a為橫坐標(biāo)，畫出的F﹣a圖象如圖丁所示，圖線不過原
點的原因可能是 ． （答一條即可）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的水平面上有一質(zhì)量M=9kg的木板，其右端恰好和 光滑固定網(wǎng)弧軌道AB的底端等高對接（木板的水平上表面與圓弧軌道相切），木板右端放有一質(zhì)量m0=2kg的物體C（可視為質(zhì)點），已知圓弧軌道半徑R=0.9m．現(xiàn)將一質(zhì)量m=4kg的小滑塊（可視為質(zhì)點），由軌道頂端A點無初速釋放，滑塊滑到B端后沖上木板，并與木板右端的物體C粘在一起沿木板向左滑行，最后恰好不從木板左端滑出．已知滑塊與木板上表面的動摩擦因數(shù)μ1=0.25，物體C與木板上表面的動摩擦因數(shù)μ2=0.1．取g=10m/s2 ． 求：

（1）滑塊到達圓弧的B端時，軌道對它的支持力大小FN ．
（2）木板的長度l．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】低頻電渦流傳感器可用來測量自動化生產(chǎn)線上金屬板的厚度．如圖，在線圈L1中通以低頻交流電，它周圍會產(chǎn)生交變磁場，其正下方有一個與電表連接的線圈L2 ， 金屬板置于L1、L2之間．當(dāng)線圈L1產(chǎn)生的變化磁場透過金屬板，L2中會產(chǎn)生感應(yīng)電流．由于金屬板厚度不同，吸收電磁能量強弱不同，導(dǎo)致L2中感應(yīng)電流的強弱不同，則（ ）

A.金屬板吸收電磁能量，是由于穿過金屬板的磁場發(fā)生變化，板中產(chǎn)生渦流
B.金屬板越厚，渦流越弱
C.L2中產(chǎn)生的是直流電
D.L2中產(chǎn)生的是與L1中同頻率的交流電

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】位于光滑水平面上的小車上放置一螺線管，一個比螺線管長的條形磁鐵沿著螺線管的軸線水平穿過，如圖所示，在此過程中( )

A.磁鐵做勻速直線運動，小車做加速運動
B.磁鐵做減速運動，小車先加速后減速
C.磁鐵做減速運動，小車向右做加速運動
D.磁鐵做勻速直線運動，小車先加速后減速

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為多用表的不完整的示意圖，圖中還顯示出了表內(nèi)的電源E1和表內(nèi)的調(diào)零電阻R0 ． 被測電路由未知電阻Rx和電池E2串聯(lián)構(gòu)成．

（1）現(xiàn)欲測阻值大約為一千多歐姆的未知電阻Rx的阻值，請完善以下測量步驟：
①甲、乙兩測試表筆中，甲表筆應(yīng)是（填“紅”或“黑”）表筆；
②測電阻的倍率選擇“×100Ω”，將甲、乙兩表筆短接，調(diào)節(jié)調(diào)零電阻R0 ， 使表針指到表盤刻度的最右端；
③在測試表筆乙已接觸被測電路右端的前提下（見圖），測試表筆甲應(yīng)接觸被測電路中的（填“a”或“b”）點；
④若測試表筆甲接觸的位置正確，此時表針恰好指在圖示的虛線位置，則被測電阻Rx的阻值為Ω．
（2）已知圖中電源E1的電動勢為4V，電源E2的電動勢為2V（不計其內(nèi)阻）．若測電阻Rx時，測試表筆甲在a、b兩個觸點中連接了錯誤的觸點，那么，表針的電阻示數(shù)應(yīng)為Ω．

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同步練習(xí)冊答案