如圖2-3-9所示的天平可用來(lái)測(cè)定磁感應(yīng)強(qiáng)度.天平的右臂下面掛有一個(gè)矩形線圈，寬為L，共N匝，線圈的下部懸在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直紙面.當(dāng)線圈中通有電流I(方向如圖)時(shí)，在天平左、右兩邊加上質(zhì)量各為、的砝碼，天平平衡.當(dāng)電流反向(大小不變)時(shí)，右邊再加上質(zhì)量為m的砝碼后，天平重新平衡.由此可知（　�。�?

?

圖2-3-9

   A.?磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向里，大小為?

?B.?磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向里，大小為?

?C.?磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向外，大小為?

?D.?磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向外，大小為?

解析：因?yàn)橛疫呍偌由腺|(zhì)量為m的砝碼后，天平才能重新平衡，由此可知開始時(shí)天平的右臂下面掛的矩形線圈受到的安培力F方向豎直向下，電流反向時(shí)矩形線圈受到的安培力F方向豎直向上，安培力的變化量，所以有，得.?

答案：B?

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖16-3-9所示的三個(gè)小球的質(zhì)量都為m，B、C兩球用輕彈簧連接后放在光滑的水平面上，A球以速度v0沿B、C兩球球心的連線向B球運(yùn)動(dòng)，碰后A、B兩球粘在一起，問(wèn)：

圖16-3-9

（1）A、B兩球剛剛粘合在一起時(shí)的速度是多大？

（2）三球的速度達(dá)到相同時(shí)的共同速度是多大？

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如圖2-3-9所示的虛線為勻強(qiáng)電場(chǎng)中的等勢(shì)面,一帶電粒子從A點(diǎn)飛入電場(chǎng),沿如圖所示的直線徑跡自下而上飛向B點(diǎn).在此過(guò)程中,關(guān)于粒子能量轉(zhuǎn)化的情況,下列分析正確的是(    )

圖2-3-9

A.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能和電勢(shì)能       B.動(dòng)能和電勢(shì)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

C.電勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和重力勢(shì)能       D.電勢(shì)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

隨著人類能源消耗的迅速增加，如何節(jié)約能源，有效地提高能量利用率是人類所面臨的一項(xiàng)重要任務(wù).如圖2-3-9所示是上�！懊髦榫�”某輕軌車站的設(shè)計(jì)方案，與站臺(tái)連結(jié)的軌道有一個(gè)小的坡度.

圖2-3-9

（1）探究這種設(shè)計(jì)方案的優(yōu)點(diǎn).

（2）如果坡高h(yuǎn)=2 m，電車到達(dá)A點(diǎn)便切斷電源.如果不考慮電車所受摩擦力，則電車能沖上站臺(tái)的最小速度是多少?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖2-3-9所示，斜面體置于光滑水平地面上，其光滑斜面上有一物體由靜止沿斜面下滑，在物體下滑過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（    ）

圖2-3-9

A.物體的重力勢(shì)能減少，動(dòng)能增大        B.物體的重力勢(shì)能完全轉(zhuǎn)化為物體的動(dòng)能

C.物體的機(jī)械能減少                          D.物體和斜面體組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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