在“探究單擺周期與擺長關系”的實驗中,

(1)某同學用秒表測得單擺完成40次全振動的時間如圖甲所示,則單擺的周期為______s;
(2)實驗中對提高測量結果精度有利的建議是______.
A.單擺的擺線不能太短
B.單擺的擺球密度盡可能大
C.單擺的擺角越大越好
D.從平衡位置開始計時,測量一次全振動的時間作為擺動周期
(3)若單擺在任意擺角θ時的周期公式可近似為T=T0[1+asin2(
θ
2
)]
,式中T0為擺角趨近于0°時的周期,a為常數(shù);為了用圖象法驗證該關系式,需要測量的物理量有______;某同學在實驗中得到了如圖乙所示的圖線,則圖線的斜率表示______.
(1)小表盤表針沒有超過了半刻線,故:
秒表讀數(shù)=某分鐘+(大表盤示數(shù))秒
所以秒表的示數(shù)為:60s+15.6s=75.6s.
單擺完成40次全振動,故周期為:T=
75.6
40
s
=1.89s.
(2)A、單擺的擺長越長,周期越大,適當加長擺長,便于測量周期.故A正確.
B、要減小空氣阻力的影響,單擺的擺球密度盡可能大.故B正確.
C、單擺在擺角很小的情況下才做簡諧運動,則單擺偏離平衡位置的角度不能太大,一般不超過5°.故C錯誤.
D、單擺周期較小,把一次全振動的時間作為周期,誤差較大,應采用累積法,測多個周期的時間取平均值作為單擺的周期.故D錯誤.
故選:AB.
(3)根據(jù)T=T0[1+asin2(
θ
2
)]
可知,需要測量的物理量有T(或t、n)、θ
T=T0[1+asin2(
θ
2
)]
,若圖象為圖甲所示,應變形為sin(
θ
2
)2=
1
T0
T-1
,所以圖線的斜率為
1
T0

故答案為:(1)1.89;(2)AB;(3)T(或t、n)和θ;
1
T0
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一個小鐵球,用長約10m的細線系牢,另一端固定在O點,小球在C處平衡,第一次把小球由C處向右側移開約4cm,從靜止釋放至回到C點所用時間為t1;第二次向上把小球提到O點,由靜止釋放到達C點所用的時間為t2,則( 。
A.t1>t2B.t1=t2C.t1<t2D.無法判斷

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

在“用單擺測定重力加速度的實驗中”若測量出多組周期T、擺長L數(shù)值后,畫出T2-L圖象如圖,則此圖線的斜率為 ( 。
A.gB.
1
g
C.
4π2
g
D.
g
4π2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

用單擺測重力加速度時
(1)擺球應采用直徑較小,密度盡可能______的球,擺線長度要在1米以上,用細而不易______的尼龍線.
(2)擺線偏離豎直方向的角度θ應______
(3)要在擺球通過______位置時開始計時,擺線每經(jīng)過此位置______次才完成一次全振動
(4)擺球應在______面內(nèi)擺動,每次計時時間內(nèi),擺球完成全振動次數(shù)一般選為______次.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

科學探究活動通常包括以下環(huán)節(jié):(A)搜集證據(jù);(B)評估交流;(C)作出假設;(D)提出問題等.
(1)請將正確的探究活動按順序重新排列______(只需填寫字母).
(2)某興趣小組的同學們對剛性物體的擺動周期產(chǎn)生了興趣(這種擺稱為復擺).于是,他們用厚度和質量分布均勻的細長木板(如一把米尺)做成一個復擺,如圖所示.讓其在豎直平面內(nèi)做小角度擺動,C點為重心,板長為L,周期用T表示.
甲同學猜想:復擺的周期應該與板的質量有關.
乙同學猜想:復擺的擺長應該是懸點到重心的距離,即
L
2

丙同學猜想:復擺的擺長應該大于
L
2

為了研究以上猜想是否正確,同學們進行了下面的實驗探索:
①把兩個相同的木板完全重疊在一起,用透明膠(質量不計)粘好,測量其擺動周期,發(fā)現(xiàn)與單個木板擺動時的周期相同,重做多次仍有這樣的特點.則證明了甲同學的猜想是______的(選填“正確”或“錯誤”).
②用T0表示板長為L的復擺看成擺長為
L
2
單擺的周期計算值(T0=2π
L/2
g
),用T表示板長為L復擺的實際周期測量值.計算與測量的數(shù)據(jù)如下表:
板長L/cm255080100120150
周期計算值T0/s0.701.001.271.411.551.73
周期測量值T/s0.811.161.471.641.802.01
由上表可知,復擺的等效擺長______
L
2
(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示,在一根張緊的繩上掛著四個單擺,甲丙擺長相等,當甲擺擺動時( 。
A.乙擺與甲擺周期相同B.丁擺頻率最小
C.乙擺振幅最大D.丙擺振幅最大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在曲軸上懸掛一個彈簧振子,曲軸不動時讓其上下振動,振動周期為T1,F(xiàn)使把手以周期T2勻速轉動,T2>T1,當其運動達到穩(wěn)定后,則(  )
A.彈簧振子的振動周期為T1
B.彈簧振子的振動周期為T2
C.要使彈簧振子的振幅增大,可以減小把手的轉速
D.要使彈簧振子的振幅增大,可以增大把手的轉速

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,五個擺懸掛于同一根繃緊的水平繩上,先讓A擺動起來(擺角不超過5°)下列結論正確的是(  ).
A.E擺發(fā)生振動,其余擺均不動
B.所有的擺以相同的頻率振動
C.所有的擺以相同的擺角振動
D.以上說法均不正確

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一根繃緊的繩子系5個單擺,其中a、d擺長相等,原來5個單擺均處于靜止。今先使a振動,發(fā)現(xiàn)其余4個單擺隨之開始振動,以下說法正確的是 (     )
A.e的振動周期最大B.d的振幅最大
C.b、c、d、e都做受迫振動D.c和b的振動頻率相同

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