如圖所示,在曲軸上懸掛一個(gè)彈簧振子,曲軸不動(dòng)時(shí)讓其上下振動(dòng),振動(dòng)周期為T(mén)1,F(xiàn)使把手以周期T2勻速轉(zhuǎn)動(dòng),T2>T1,當(dāng)其運(yùn)動(dòng)達(dá)到穩(wěn)定后,則( 。
A.彈簧振子的振動(dòng)周期為T(mén)1
B.彈簧振子的振動(dòng)周期為T(mén)2
C.要使彈簧振子的振幅增大,可以減小把手的轉(zhuǎn)速
D.要使彈簧振子的振幅增大,可以增大把手的轉(zhuǎn)速
BD

試題分析: 曲軸上把手勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),彈簧振子做受迫振動(dòng),其振動(dòng)周期等于驅(qū)動(dòng)力的周期,與自己的固有周期無(wú)關(guān),即為T(mén)2;故A錯(cuò)誤,B正確;由題可知,彈簧振子的固有周期為T(mén)1,受迫振動(dòng)的周期為T(mén)2,而且T2>T1,要使彈簧振子的振幅增大,可讓把手轉(zhuǎn)速增大,周期減小,與彈簧振子的固有周期接近時(shí)或相等時(shí),振幅可增大;故C錯(cuò)誤,D正確;
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

在心電圖儀、地震儀等儀器工作過(guò)程中,要進(jìn)行振動(dòng)記錄,如圖甲所示是一個(gè)常用的記錄方法,在彈簧振子的小球上安裝一支記錄用筆P,在下面放一條白紙帶.當(dāng)小球振動(dòng)時(shí),勻速拉動(dòng)紙帶(紙帶運(yùn)動(dòng)方向與振子振動(dòng)方向垂直),筆就在紙帶上畫(huà)出一條曲線,如圖乙所示.

(1)若勻速拉動(dòng)紙帶的速度為1 m/s,則由圖中數(shù)據(jù)算出振子的振動(dòng)周期為多少?
(2)作出P的振動(dòng)圖象.
(3)若拉動(dòng)紙帶做勻加速運(yùn)動(dòng),且振子振動(dòng)周期與原來(lái)相同,由圖丙中的數(shù)據(jù)求紙帶的加速度大。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示的實(shí)線和虛線分別表示同一個(gè)單擺在A、B兩個(gè)大小相同的星球表面上的振動(dòng)圖象.其中實(shí)線是A星球上的,虛線是B星球上的,那么兩個(gè)星球的平均密度之比ρA:ρB為(  )
A.1:1B.2:1C.1:16D.4:1

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在利用單擺測(cè)重力加速度的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn),得到了擺長(zhǎng)和周期的一組數(shù)據(jù)L1、T1;L2、T2┅且畫(huà)出T2-L圖線.量得圖線與L軸夾角為θ,則重力加速度g值=______.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在“探究單擺周期與擺長(zhǎng)關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,

(1)某同學(xué)用秒表測(cè)得單擺完成40次全振動(dòng)的時(shí)間如圖甲所示,則單擺的周期為_(kāi)_____s;
(2)實(shí)驗(yàn)中對(duì)提高測(cè)量結(jié)果精度有利的建議是______.
A.單擺的擺線不能太短
B.單擺的擺球密度盡可能大
C.單擺的擺角越大越好
D.從平衡位置開(kāi)始計(jì)時(shí),測(cè)量一次全振動(dòng)的時(shí)間作為擺動(dòng)周期
(3)若單擺在任意擺角θ時(shí)的周期公式可近似為T=T0[1+asin2(
θ
2
)]
,式中T0為擺角趨近于0°時(shí)的周期,a為常數(shù);為了用圖象法驗(yàn)證該關(guān)系式,需要測(cè)量的物理量有______;某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到了如圖乙所示的圖線,則圖線的斜率表示______.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

2011年3月11日14時(shí)46分,日本宮城縣和巖手縣等地發(fā)生9.0級(jí)地震,導(dǎo)致很多房屋坍塌,場(chǎng)景慘不忍睹,就此事件,下列說(shuō)法正確的有( 。
A.所有建筑物振動(dòng)周期相同
B.所有建筑物振幅相同
C.建筑物的振動(dòng)周期由其固有周期決定
D.所有建筑物均做受迫振動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

一砝碼和一輕彈簧構(gòu)成彈簧振子,圖所示的裝置可用于研究該彈簧振子的受迫振動(dòng).勻速轉(zhuǎn)動(dòng)把手時(shí),曲軸給彈簧振子以驅(qū)動(dòng)力,使振子做受迫振動(dòng).把手勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的周期就是驅(qū)動(dòng)力的周期,改變把手勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的速度就可以改變驅(qū)動(dòng)力的周期.若保持把手不動(dòng),給砝碼一向下的初速度,砝碼便做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),振動(dòng)圖像如圖甲所示.當(dāng)把手以某一速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng),受迫振動(dòng)達(dá)到穩(wěn)定時(shí),砝碼的振動(dòng)圖像如圖乙所示.若用T0表示彈簧振子的固有周期,T表示驅(qū)動(dòng)力的周期,Y表示受迫振動(dòng)達(dá)到穩(wěn)定后振子的振幅,則(  ).

A.由圖像可知T0=4 s
B.由圖像可知T0=8 s
C.當(dāng)T在4 s附近時(shí),Y顯著增大;當(dāng)T比4 s小得多或大得多時(shí),Y很小
D.當(dāng)T在8 s附近時(shí),Y顯著增大;當(dāng)T比8 s小得多或大得多時(shí),Y很小

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在飛機(jī)的發(fā)展史中有一個(gè)階段,飛機(jī)上天后不久,飛機(jī)的機(jī)翼很快就抖動(dòng)起來(lái),而且越抖越厲害,后來(lái)人們經(jīng)過(guò)了艱苦地探索,利用在飛機(jī)機(jī)翼前緣處裝置一個(gè)配重桿的方法解決了這一問(wèn)題,在飛機(jī)機(jī)翼前裝置配重桿的主要目的是(  ).
A.加大飛機(jī)的慣性B.使機(jī)體更加平衡
C.使機(jī)翼更加牢固 D.改變機(jī)翼的固有頻率

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,在一根張緊的繩上掛幾個(gè)單擺,其中C、E兩個(gè)擺的擺長(zhǎng)相等,先使C擺振動(dòng),其余幾個(gè)擺在C擺的帶動(dòng)下也發(fā)生了振動(dòng),則(      )

A.只有E擺的振動(dòng)周期與C擺相同
B.B擺的頻率比A、D、E擺的頻率小
C.E擺的振幅比A、B、D擺的振幅大
D.B擺的振幅比A、D、E擺的振幅大

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