分析 (1)秒表先讀分針讀數(shù),再讀秒針讀數(shù),兩者相加.
(2)由T=2π$2π\(zhòng)sqrt{\frac{L}{g}}$可知,還需測(cè)量懸掛點(diǎn)到小球頂端的距離l;明確單擺的有效長(zhǎng)度,代入公式,從而可求加速度g,根據(jù)g的表達(dá)式可確定誤差原因;
(3))考慮到空氣浮力,可以用等效場(chǎng)的觀點(diǎn)解釋.
解答 解:(1)由圖所示秒表可知,分針示數(shù)是1.5min=90s,
秒針示數(shù)10.2s,秒表示數(shù)90s+10.2s=100.2s;
(2)根據(jù)T=$2π\(zhòng)sqrt{\frac{L}{g}}$得:
g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$
A、測(cè)擺線長(zhǎng)時(shí)擺線拉得過(guò)緊,使得擺長(zhǎng)的測(cè)量值偏大,則測(cè)得的重力加速度偏大.故A錯(cuò)誤.
B、實(shí)驗(yàn)中開(kāi)始計(jì)時(shí),秒表過(guò)遲按下,則測(cè)得周期偏小,所以測(cè)得的重力加速度偏大.故B錯(cuò)誤.
C、擺動(dòng)后出現(xiàn)松動(dòng),知擺長(zhǎng)的測(cè)量值偏小,則測(cè)得的重力加速度偏。蔆正確.
故選:C
(3)考慮到單擺振動(dòng)時(shí)空氣浮力的影響后,物體不只受重力了,加速度也不是重力加速度,實(shí)際加速度要減小,因此振動(dòng)周期變大,甲同學(xué)說(shuō)法正確,故A正確;
故選:A
故答案為:(1)100.2;(2)C;(3)A
點(diǎn)評(píng) 常用儀器的讀數(shù)要掌握,這是物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ).掌握單擺的周期公式,從而求解加速度,擺長(zhǎng)、周期等物理量之間的關(guān)系.單擺的周期采用累積法測(cè)量可減小誤差.對(duì)于測(cè)量誤差可根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行分析.同時(shí)一定要記住,單擺測(cè)量時(shí)間的計(jì)時(shí)起點(diǎn)是平衡位置,這一點(diǎn)很重要.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)路程等于位移的大小 | |
B. | 路程、速率、時(shí)間都是標(biāo)量 | |
C. | 加速度的方向與速度的方向一致 | |
D. | 平均速度的大小等于初、末速度大小的算術(shù)平均值 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 98cm | B. | 14cm | C. | 56cm | D. | 68cm |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 夏天雷聲轟鳴不絕的現(xiàn)象是多普勒效應(yīng) | |
B. | 如果某一遙遠(yuǎn)星球離地球遠(yuǎn)去,那么地球上接收到該星球發(fā)出光的波長(zhǎng)要變長(zhǎng) | |
C. | 如果離我們遠(yuǎn)去的星球發(fā)出的是紫光,那么被靜止于地球上的接收器接收到的可能是紫外線 | |
D. | 正在鳴笛的火車向我們疾駛而來(lái)時(shí),我們聽(tīng)到汽笛聲的音調(diào)變高了,這是因?yàn)槁曉凑駝?dòng)的頻率變大了 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 從ab面射出 | B. | 從ac面射出 | ||
C. | 從bc面射出,且與bc面斜交 | D. | 從bc面射出,且與bc面垂直 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a1:a2=1:2 s1:s2=1:2 | B. | a1:a2=1:2 s1:s2=2:1 | ||
C. | a1:a2=1:2 s1:s2=1:4 | D. | a1:a2=4:1 s1:s2=2:1 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 彈簧的原長(zhǎng)為L(zhǎng)-$\frac{mg}{2k}$ | |
B. | 水平恒力大小為$\frac{2\sqrt{3}}{3}$mg | |
C. | 撤掉恒力的瞬間小球A的加速度為$\frac{g}{2}$ | |
D. | 撤掉恒力的瞬間小球B的加速度為0 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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