(08年安徽師大附中模擬)如圖所示是“跑步機(jī)”示意圖,質(zhì)量為m的運(yùn)動(dòng)員踩在與水平面成α角的靜止皮帶上,運(yùn)動(dòng)員用力向后蹬皮帶,皮帶運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力恒為f.在皮帶以速度υ勻速向后運(yùn)動(dòng)的過程中,下列說法中正確的是 ( )
A.人腳對(duì)皮帶的摩擦力是皮帶運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力
B.皮帶對(duì)人做功的功率為fυ
C.人對(duì)皮帶做功的功率為mgυ
D.人對(duì)皮帶做功的功率為fυ
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科目:高中物理 來源: 題型:
(08年安徽師大附中模擬)(10分)某高速公路單向有兩條車道,最高限速分別為120km/h、100km/h.按規(guī)定在高速公路上行駛車輛的最小間距(單位:m)應(yīng)為車速(單位:km/h)的2倍,即限速為100km/h的車道,前后車距至少應(yīng)為200m。求:
(1)兩條車道中限定的車流量(每小時(shí)通過某一位置的車輛總數(shù))之比;
(2)若此高速公路總長(zhǎng)80km,則車流量達(dá)最大允許值時(shí),全路(考慮雙向共四車道)擁有的車輛總數(shù)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
(08年安徽師大附中模擬)(10分)總質(zhì)量為80kg的跳傘運(yùn)動(dòng)員從離地500m的直升機(jī)上跳下,經(jīng)過2s后拉開繩索開啟降落傘,如圖所示是跳傘過程中的v-t圖像,試根據(jù)圖像求:(g取10m/s2)
(1)t=1s時(shí)運(yùn)動(dòng)員的加速度和所受阻力的大。
(2)估算前14s內(nèi)運(yùn)動(dòng)員下落的高度及克服阻力做的功。
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科目:高中物理 來源: 題型:
(08年安徽師大附中模擬)(12分)在足夠長(zhǎng)粗糙水平木板A上放一個(gè)質(zhì)量為m的小滑塊B. 滑塊B在水平方向除受到摩擦力外,還受到一個(gè)水平向左的恒定外力F作用,其中F=0.3mg。開始時(shí)用手托住木板A,A、B均靜止,如圖所示,F(xiàn)將木板A從圖中位置P豎直向上移至位置Q,發(fā)現(xiàn)小滑塊B相對(duì)A發(fā)生了運(yùn)動(dòng)。為簡(jiǎn)單起見,將木板A從P到Q的運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)化成先勻加速接著勻減速到靜止的過程,且豎直方向加速的時(shí)間為0.8s,減速的時(shí)間為0.2s。P、Q位置高度差為0.5m。已知A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4,g取10m/s2。求:
(1)木板A加速和減速的加速度分別為多大?
(2)滑塊B最后停在離出發(fā)點(diǎn)水平距離多遠(yuǎn)處?
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科目:高中物理 來源: 題型:
(08年安徽師大附中模擬)(12分)我國(guó)發(fā)射的“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星沿近似于圓形的軌道繞月飛行。為了獲得月球表面全貌的信息,讓衛(wèi)星軌道平面緩慢變化。衛(wèi)星將獲得的信息持續(xù)用微波信號(hào)發(fā)回地球。設(shè)地球和月球的質(zhì)量分別為M和m,地球和月球的半徑分別為R和R1,月球繞地球的軌道半徑和衛(wèi)星繞月球的軌道半徑分別為r和r1,月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的周期為T。假定在衛(wèi)星繞月運(yùn)行的一個(gè)周期內(nèi)衛(wèi)星軌道平面與地月連心線共面,求在該周期內(nèi)衛(wèi)星發(fā)射的微波信號(hào)因月球遮擋而不能到達(dá)地球的時(shí)間(用M、m、R、R1、r、r1和T表示,忽略月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)遮擋時(shí)間的影響)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
(08年安徽師大附中模擬)如圖所示,重物的質(zhì)量為1kg,動(dòng)滑輪和細(xì)繩的質(zhì)量不計(jì),現(xiàn)有一豎直向上的拉力F拉動(dòng)細(xì)繩,使重物從靜止開始以5m/s2的加速度勻加速上升,則拉力F在1s末的即時(shí)功率是(g取10 m/s2) ( )
A.150W
B.75W
C.37.5W
D.25W
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