【題目】一質(zhì)量為m的物體沿傾角為θ的固定斜面勻速下滑，在下滑時間t內(nèi)，斜面對物體作用力的沖量為（　　）

A. 方向垂直斜面向上 B. 方向豎直向上

C. 大小等于mgtcosθ D. 大小等于mgtsinθ

【答案】B

【解析】

根據(jù)動量定理，合外力沖量等于物體動量的變化．由題，物體合力沖量為零，則重力與支持力的沖量大小相等，方向相反，斜面作用力的沖量就可求解．

物體勻速下滑，動量變化量△P=0，根據(jù)動量定理，合力的沖量為零，即重力與斜面對物體的沖量大小相等，方向相反，重力沖量大小mgt，方向豎直向下，則斜面對物體的沖量大小為mgt，方向豎直向上．

故選：B

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在同一豎直面內(nèi)，小球a、b從高度不同的兩點，分別以初速度va和vb沿水平方向先后拋出，恰好同時落到地面上與兩拋出點水平距離相等的P點，并且落到P點時兩球的速度互相垂直。若不計空氣阻力，則（ ）

A. 小球a比小球b先拋出

B. 初速度va小于vb

C. 小球a、b拋出點距地面高度之比為vb：va

D. 兩球落到P點時速率相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一平靜的湖面上漂浮著一輕木塊，向湖中投入一石塊，在湖面上激起水波，關于木塊的運動情況，以下正確的是（　　）

A. 因為“隨波逐流”木塊將被推至遠處

B. 因不知道木塊離波源的遠近如何，所以無法確定木塊的運動情況

C. 無論木塊離波源的遠近如何，它都不能被波推動，最多只能在湖面上做上下振動

D. 木塊被推動的距離與木塊的質(zhì)量大小和所受水的阻力的大小等情況有關

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，有一個足夠長豎直固定在地面的透氣圓筒，筒中有一勁度系數(shù)為k的輕彈簧，其下端固定，上端連接一質(zhì)量為m的薄滑塊，圓筒內(nèi)壁涂有一層新型智能材料——ER流體，它對滑塊的阻力可調(diào)節(jié)。開始滑塊靜止，ER流體對其阻力為0，彈簧的長度為L�，F(xiàn)有一質(zhì)量也為m的物體從距地面2L處自由落下，與滑塊碰撞后粘在一起向下運動.為使滑塊恰好做勻減速運動，且下移距離為時速度減為0，ER流體對滑塊的阻力必須隨滑塊下移而適當變化，忽略空氣阻力，以滑塊初始高度處為原點，向下為正方向建立Ox軸。

(1) 求ER流體對滑塊的阻力隨位置坐標x變化的函數(shù)關系式及題中L要滿足的條件；

(2) 滑塊速度第一次減為0瞬間，通過調(diào)節(jié)，使以后ER流體對運動的滑塊阻力大小恒為λmg，若此后滑塊向上運動一段距離后停止運動不再下降，求λ的取值范圍。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一帶正電的粒子以速度從A點與水平線成角進入電場區(qū)域,經(jīng)過一段時間t運動到同一水平線上的B點，如圖所示，粒子在B點的速度大小為，方向與水平線也成角，P點為運動軌跡的最高點，在A、B連線的垂直平分線上且與水平線的距離為h，粒子在P點的速度與A、B連線平行。不計粒子的重力。下列說法正確的是

A. 粒子的加速度可能為

B. A、B兩點之間的距離一定為

C. 粒子在A點的電勢能一定等于在B點的電勢能

D. P點的電勢可能高于B的電勢。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）某同學在實驗室用如圖甲所示的裝置來研究牛頓第二定律和有關做功的問題。

（1）在此實驗中，此同學先接通計時器的電源（頻率為50Hz），再放開紙帶，如圖乙是在m=100g，M=1kg情況下打出的一條紙帶，O為起點，A、B、C為三個相鄰的計數(shù)點，相鄰的計數(shù)點之間有四個點沒有標出，有關數(shù)據(jù)如圖所示，其中sA=42.05cm，sB=51.55cm，sC=62.00cm，則小車的加速度為a=___________m/s2，打B點時小車的速度vB=_______m/s（保留2位有效數(shù)字）

（2）一組同學在做探究加速度與質(zhì)量的關系實驗時，保持沙和沙桶的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應的加速度，采用圖像法處理數(shù)據(jù)。為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關系，應該作a與_______的關系圖像。

（3）在此實驗中，要驗證沙和沙桶以及小車的系統(tǒng)機械能守恒，實驗數(shù)據(jù)應滿足的關系是_________________________。（用上題的符號表示，不要求計算結果）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學的發(fā)展過程中，許多物理學家的科學發(fā)現(xiàn)推動人類歷史的進步，下列表述符合物理史實的是

A. 胡克認為，在一定條件下，彈簧的彈力與其形變量成正比

B. 亞里士多德認為力不是維持物體運動的原因

C. 牛頓通過理想斜面實驗得出力不是維持物體運動的原因

D. 伽利略認為，物體下落快慢與質(zhì)量有關，質(zhì)量大的物體下落得快

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一顆子彈水平射入置于光滑水平面上的木塊A并留在A中，A、B是用一根彈性良好的彈簧連在一起，如圖所示.則在子彈打擊木塊A并壓縮彈簧的整個過程中，對子彈、兩木塊和彈簧組成的系統(tǒng)（ ）

A. 系統(tǒng)機械能守恒

B. 系統(tǒng)機械能不守恒

C. 僅對A、B系統(tǒng)，機械能守恒

D. 無法判定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電場強度的定義式為E=F／q

A. 場強的方向與F的方向相同

B. 該定義式只適用于點電荷產(chǎn)生的電場

C. F是檢驗電荷所受到的力，q是產(chǎn)生電場的電荷電量

D. 由該定義式可知，場中某點電荷所受的電場力大小與該點場強的大小成正比

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